“五自”教学法中小组合作学习研究--以昌吉市第二中学英语课为例

“五自”教学法是新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州在新课改背景下提出的教学模式,而小组合作学习是支撑“五自”课堂教学的关键。为此,笔者对小组合作学习策略进行文献研究,以昌吉市第二中学英语课堂为研究对象,在借鉴当前小组合作学习研究成果的基础上,基于课堂现状制定适合“五自”教学法小组合作学习的组织策略,且在运用过程中,能有效满足教学目标,实现教学效果。     

具有行走功能的五自由度教学机器人

介绍了具有轮式行走系统的五自由度教学机器人的结构及其计算机控制原理。该机器人可以完成示教再现控制、程序控制和程控行走等功能     

iPad发布的启示:少承诺多做事

<正>科技网站Business Insider发布署名艾拉·卡尔布(Ira Kalb)的文章称,如今的科技公司往往会陷入"过度宣传而无法兑现"的误区,而乔布斯当年仅用一招简单的"少承诺多做事",就让人们疯狂地爱上了苹果产品。还记得iPad发布时的情景吗?第一代iPad发布后,批评者都在讨论它没有的功能,而不针对它具备的功能做品评。我认识的很多教授和学生对我说:"谁需要iPad呢     

加强德育教育,提高学生素质

加强德育,提高学生素质,首先以"五自"教育为指导,确立德育目标;其次从改善师生关系入手,讲求教育和谐;再次营造教育大氛围,拓宽教育渠道。     

基于.net的五自由度机械手控制软件的设计与实现

五自由度机械手的运动行为由控制卡操作电机实现,以往的上位机控制软件都是直接调用控制卡提供的基本运动单元函数,其程序本身并不因具体情况而具有逻辑性.为了使操作软件更加符合机械手本身的特点,以无锡职业技术学院机器人研究所开发的五自由度机械手为依托,设计了一种比较适合五自由度机械手运动特点的软件结构,并在.net环境下用C#语言进行了实现.     

五自由度人-车-路耦合模型振动分析

通过人-车-路三者相互作用的关系,建立了五自由度人-车-路耦合振动模型;利用牛顿法建立五自由度人-车-路模型的振动微分方程,运用MATLAB/SIMULINK软件对数学模型进行转化获得仿真模型。基于行驶车速和路面不平度激励,分析了五自由度耦合模型系统的振动特性,给出了相应变量的位移、速度和加速度响应曲线。研究成果对汽车的乘坐舒适性分析具有一定的指导意义和参考价值。     

五自由度教学机器人的运动学分析

该文对五自由度教学机器人进行运动学分析,为仿真和控制软件做准备。该文用D-H法来推导运动学方程,包括正解和逆解,实现机器人任意位置和姿态的计算。     

iPad在中国可能被迫改名

早在2000年，唯冠公司就在多个国家与地区分别注册了iPad商标。2001年，唯冠科技（深圳）分公司在中国内地注册了iPad商标，而当时苹果公司并未推出iPad平板电脑产品。     

声音

<正>"PC上网本比苹果iPad受欢迎。"华硕CEO沈振来两种设备针对不同的目标市场,iPad主要面向云计算用户,而上网本更适合个人用户。沈振来说:"平板电脑是一款云计算设备,如果不是苹果的原因,该市场要发展得更慢。"沈振来表示,华硕计划在今年的台北Computex展会上发布EeePad平板电脑。沈振来称,华硕计划推出多种版本的平板电脑,但最初将采用微软软件。     

中学教学中的“反思”

教学"反思"是教师对自己教学行为的思考与研究,它追求的是教学全过程的合理性。它不仅仅是研究让学生如何"学会学习",它更强调教师如何"学会教学"。如果一名教师缺乏对日常课堂教学中出现的问题进行反思和不断积累的意识,那么他很难较好掌握驾驭课堂教学的能力。结合自己多年的教学实践,对教学"反思"的目的意义,对教学"反思"的内容及教学后记的撰写进行了探讨。     

被电子时代入侵的生活

信息技术的发展,让电脑、手机、iPad等电子产品不断涌现,也让人们不知不觉对它们产生了依赖心理,更有甚者,电子产品已然成为了生活的操控者。这些被操控的群体中,以"90后"、"00后"为主体的青少年比例越发凸显。     

谈启发式教学在中学物理教学中的应用

本文就"启发式"教学在中学物理教学中的重要性,以及"启发式"教学方法的种类和内容进行了分析和探讨,并且通过教学实例介绍了问题启发、直观启发、对比启发等方法,指出"启发式"教学模式在物理教学中的效果优于传统的"填鸭式"教学。     

“双主体”教学观在中学数学教学中的应用

"双主体"教学观是目前教育课程改革应运而生的一种新型教学观,它提出教育教学过程中学生是主体,教师也是主体的理念,对教育的目标和价值产生了巨大的影响。本文阐述了"双主体"教学观的概念,并就"双主体"教学观在中学数学教学中的应用进行调查分析,通过实践归纳出"双主体"教学观在中学数学教学中的应用。     

移动支付:膨胀中的市场

半天交易额超过美国网购最疯狂一日销售额渐渐地,我们已经习惯与手机和iPad一起生活而"第二屏幕"呈现的世界中,一个全新的市场正在酝酿。     

把问题作为数学教学的出发点——“锐角的正弦和余弦函数”教学设计

本文结合具体教学实践,简要概述了把问题作为数学教学出发点的一个教学实例———"锐角的正弦和余弦函数"教学设计,以期对初中数学教学有一定的启发性.     

“算法科学”的教学生命性与探究性教学

分析了"算法科学"区别于其他数理基础课程的开放性特征;从三个方面讨论了"算法科学"的教学生命性,并指出了其教学生命得以成长的多个生长点;剖析探究性教学在实现"算法科学"的教学生命性中的积极作用.搭建起从"‘算法科学'的教学生命性——探究性教学——智能型算法人才"的桥梁.     

“教学做一体化”教学模式的实践——以《物流业务销售》课程为例

目前,职业院校正在积极探索通过职业教育改革提高职业教育质量,如何实现"教学做一体化"的教学模式,是职业教育改革研究的一个重要领域。本文以《物流业务销售》课程为例,从课程的设计与开发、课程的教学保障、"教学做一体化"教学的实施以及"教学做一体化"教学的思考等方面对"教学做一体化"的教学模式进行了探讨。     

体育教学中应用“发现学习”存在的误区

由于体育教学的特殊性,运用"发现学习"时就具有了特殊要求,只有走出了"发现学习"在体育教学的误区,才能使"发现学习"法得以灵活运用,文章论述了"发现学习"在体育教学中的运用以及运用中存在的问题。     

生活·时尚科技

最科幻的iPad“底座” iPad是一台改变世界的平板电脑，近日美国”Double Ro—botics”公司推出的“iPad机器人”更令人啧啧称奇：一台单论滚动机器上装设银幕，使用者只需要在家操作iPad，控制这台机器人，足不出户就可出席会议、逛街、看展览。     

DIY玩转虚拟现实

正手机版"全息投影仪"塑料片搭配手机,你就能拥有一个裸眼"全息投影仪"!阿亮将用实际行动向你证明,此话成立!【材料大搜集】2张iPad保护膜、2张坐标纸、透明胶带、双面胶、笔、剪刀。【动手进行时】1.搜索全息照片,保存至手机相册。2.在坐标纸上画出一个等腰梯形并剪下。3.在iPad保护膜上剪出4枚和此等腰梯形等大的透明塑料片。