“一带一路”背景下高职国际商务专业“新国际化”人才培养路径研究

"一带一路"合作倡议对国际商务人才提出了更高层次的需求,高素质的国际商务人员是落实倡议必不可少的中坚力量。面对新的机遇,国际商务专业人才培养应进行改革与优化。该文结合我国高职国际商务专业发展现状,研究了"一带一路"倡议对国际商务人才的新需求,据此提出人才培养的新策略和实现路径。     

商务英语在当代国际贸易中的应用

中国自从加入世贸后,与众多国际企业同台竞争,面临更大的挑战和机遇。商务英语便成为企业之间相互沟通、交流和彼此合作的桥梁。外贸人员要更好地开展工作,必须具备商务背景知识、商务背景语言和商务交际技能。     

国际商务人才培养模式的探索研究

随着经济的全球化,市场对既能洞察国际市场形势和了解市场规律,又能按国际市场惯例和WTO游戏规则办事的德才兼备的国际商务人才的需求越来越大.如何适应社会需要,在激烈的人才培养市场中突出特色办好本科国际商务专业是我们必须长期思考探索的问题.该文从国际商务社会人才需求调查出发,从人才培养目标和课程体系的角度分析了本科国际商务专业的特色要求,以寻求构建本科国际商务专业特色的人才培养路径.     

中小学师生亟需现代科学教育文献

随着中国加入WTO,中外教育的合作与交流将日益广泛.我国中小学教师和学生需要知识更新,需要将科学和人文新育,传统与现代教育,民族和国际教育有机结合.     

现代国际商务交流的多元网络平台拓展

传统商务交流方式需要融合现代商务交流方式的特点,拓展多元化网络商务交流平台。通过分析现代网络交流工具在商务交流中的功能、范围、时效、对象等,对比传统商务交流与现代商务交流的异同利弊,以期在商务交流工具选择方面做到统筹兼顾,扬长避短,相得益彰,实现国际商务交流效率的最大化.     

关于外贸企业商务沟通的信息风险防范研究

随着信息科学技术的发展,外贸企业的国际商务沟通实现了信息数字化和沟通网络化,但是由于互联网的开放性和无主管性,使商务信息面临风险。要提高网络沟通中商务信息的安全性,不仅要依靠外贸企业加大内部信息安全投入,提高外贸从业人员的专业素质,增强内部商务信息安全监管力度,还需要依靠整个社会协调合作,发展信息安全技术,改善网络运营环境,提高网络安全监管力度,才能提高其在商务沟通中信息风险防范的能力与水平。     

中国学生的商务信函语用失误

商务信函写作已经是中国学生学习跨文化交际的重要部分。在实际国际商务活动中,尤其是商务信函中,由于误用模糊语,称呼,语态等,会造成不同程度的语用失误,影响国际商务活动的开展。因此,要求我们要在遵守礼貌原则和合作原则的前提下,联系中西方文化的差异,让学生胜任跨文化的商务活动,尤其是商务信函的写作。     

山西省国际商务人才引进和培养研究

山西作为能源大省,一直是中国对外经济活动的活跃力量.但是,近年来,随着对外合作的加深,也体现出一些制约因素,最主要体现在缺乏精通国际商务的高素质人才.从制约人才引进和培养的角度出发,客观分析造成山西国际商务人才现状的原因,并提出相应的对策.     

基于CDIO理念的五级层进式人才培养模式研究——以高职国际商务专业为例

CDIO成为近年来指导高等院校教学改革实施的指导思想,为满足区域经济特点和行业企业需求的国际商务专业人才的培养,需要设计人才培养体系和人才培养方案。基于CDIO理念的人才培养模式的设计和培养思路的建立,将成为培养国际商务专业高技能复合型人才的实施途径。     

生态翻译学视角下的商务合同翻译

商务合同是开展国际商务活动的关键环节,翻译质量的高低与国际商务合作能否顺利达成息息相关,因此,运用理性科学翻译理论来指导商务合同的翻译成为必然。生态翻译学构建了一个全新的翻译理论体系,是一种生态范式的翻译研究,旨在以一种独创的视角指导翻译实践活动。该文从宏观生态维度出发,结合微观文本操作的生态学视角,发挥译者主观能动性,在商务合同翻译过程中通过生态多维度适应与适应性选择从语言维、文化维及交际维层面实现语用等效,从而达到译者、作者和读者等各种因素的动态平衡。     

大学生全英商务实践大赛——创新型商务人才培养模式探索

作为培养大学生成为具有跨文化能力、实践能力、创新能力、就业创业能力和自主学习能力"五种能力"的高素质国际商务创新型人才的重要途径,大学生全英商务实践大赛需要明确的目标与定位。在此基础上,该大赛在组织理念和形式上应遵循高校人才培养的教育理念和普遍规律,发挥其创新实践模式的特色。本文通过介绍广东外语外贸大学国际商务英语学院品牌赛事大学生全英商务实践大赛,回顾该大赛的发展历程,分析其比赛宗旨、形式及定位目标,探讨强化大学生"五种能力",培养创新型人才的培养模式。     

时事·商务部

1．12月22日，为期两天的2010年全国商务工作会议在北京开幕。商务部部长陈德铭在《转变发展方式提高发展质量确保“十二五“商务事业开好局起好步》的工作报告中指出．2010年我国国内外贸易和国际经济合作总体保持平稳较快发展的良好态势。     

浅析商务英语信函写作中礼貌原则的运用技巧

商务英语信函是一种比较正式的文体,普遍应用于国际商务交往中,对商务交际是否能够顺利进行起着不可或缺的作用。在商务英语信函写作的过程当中,如何合理有效的运用礼貌原则,语气得当,措辞讲究,直接影响到贸易双方能否建立贸易关系,最终达成合作的目的。     

全国国际商务英语认证考试题型分析

全国国际商务英语认证考试是一项水平考试,它根据商务工作的实际需要,考查考生在国际商务环境下的英语应用能力。考试从听、说、读、写、译五个方面进行,采用统一测试标准和操作规范。旨在促进相关的教育和培训工作,为用人单位提供一个选用人才的客观参考标准和考量从业人员商务英语水平的根据,为学习者和从业人员提供一个学习参照目标和更加具体的学习平台。     

本刊常年法律顾问——张青永

张青永西北政法大学经济法学士、EMBA律师、国际商务策划师执业资格号:W0120011106531执业机构:北京东元律师事务所宗旨:利用自己丰富的实践经验、完善的知识结构、缜密的逻辑思维,发挥律师、国际商务策划师的复合优势,实现顾客的价值最大化、行为合法化。价值取向:用国际商务策划的眼光看待法律服务市场实现企业的战略创新用法律服务的眼光看待国际商务市场实现企业的合法运营。战略取向:律师中的国际商务策划师;国际商务策划师中的律师。     

商务英语翻译中的信息对等与文化色彩

现代的国际商务交流实际上天不同文化背景的人通过翻译进行的跨文化商务活动。而在商务英语翻译过程中，文化的差异往往建成一些信息的变化和流失，带来误解甚至建成生意失败。翻译人员必须在翻译的过程中从文化角度入手，充分考虑对方国家的文化背景。尊重对方国家的风俗习惯。首先对商务英语翻译的概念进行深入的分析，然后进一步探讨实现信息对等和增强文化色彩应当遵循的方式方法，以利于促成国际商务交流与合作。     

对高职国际商务专业主干课程教学的几点思考

高职国际商务专业是培养涉外高技能应用型人才的专业,本文就国际商务专业主干课程教学中存在的课程设置不够合理、教材内容滞后等问题进行了分析,并从国际商务专业主干课程设置的合理性、教学内容与实务的同步性、双语教学的重要性等方面对国际商务专业主干课程教学提出若干建议。     

高职院校日语专业人才培养模式的探索与实践

入世后,日资企业对商务日语人才的需求呈不断上升趋势。企业强调的是复合型应用型人才,这对高职院校日语专业教学提出了更高的要求。过去单一的语言文字教学已经不适应商务日语专业人才培养方案的需要,本文分析了高职院校日语专业在校企合作上存在的问题,并提出了具有针对性的长效校企联动合作模式。     

泸州市采取四项措施 切实贯彻全省国际科技合作工作会议精神

<正>2010年5月26日,四川省国际科技合作工作会议后,泸州市科技局庚即对如何贯彻落实会议精神进行研究,提出了四项措施。一是加强项目储备。以泸州医学院、北方公司等大专院校、科研院所和大企业为主,开展项目摸底调查,掌握一批项目。二是拓展项目来源。加强与人事、商务等部门的沟通,把国际科技合作与引智、引项、出口等工作结合起来,同时引     

中小企业协同商务链合作伙伴模式研究

协同商务链是一种有利于中小企业生存和发展的新型商业运作模式，选择适当的合作伙伴是成功运作协同商务链的关键步骤之一。协同商务链具有信息共享、协同交互、互惠共生等特点，其本质是一种基于合作的链条。这种合作是竞争中的合作，每个网链上的节点企业选择合作伙伴都有其特定的原因和策略。本文以生产企业为例，对中小企业协同商务链合作伙伴选择进行了论证。