浅议公安院校教师素质及培养途径

振兴公安教育关键在教师 ,各公安院校应把提高教师综合素质摆到优先发展的重要地位。公安教师综合素质除了政治素质之外 ,还包括业务素质、心理素质、军事素质。提高教师的综合素质 ,是提高教学质量、培养合格人民卫士的重要环节。     

对城市社区体育人才素质构成与培养途径的研究

随着人们对健康关注程度的提高和健身活动对体育人才的需求，城市社区体育人才已是一个迫切需要解决的问题。文章根据对绵阳市城区现状及体育人才的调查，提出了城市社区体育人才培养的途径。     

论高校人才创新素质的培养途径

知识经济需要创新素质的人才,高校是培养创新型人才的基地。人才创新素质的培养即创新意识、创新思维、创新能力的养成,是一个综合作用的复杂过程,须拓宽思路,多管齐下,多渠道多途径进行。     

论中学教师的素质及培养途径

教师要真正配得上"人类灵魂的工程师"这一光荣称号,就必须努力塑造自己的师德形象,用自身的思想、情感、信仰、道德、习惯和才能,通过各种行为去影响人、教育人.不仅用语言传授知识,还要用自己的灵魂去塑造灵魂.这种影响决定着学生一生的发展方向和水平.本文结合师德在育人中的重要作用,探讨了教师应具备的基本素质及其培养途径.     

论商务情报人员的职业素质及培养途径

阐述了商务情报人员的岗位职责及素质要求，总结了当前情报人员的培养模式。     

论新时期高校档案管理人员的素质及其提高途径

现代社会的飞速发展,对高校档案管理人员的素质提出了更高、更广的要求.本文认为,新时期的高校档案管理人员应该具备坚定的政治思想素质、高尚的职业道德素养、过硬的知识技能素质和较强的综合能力素质.提高高校档案管理人员素质的途径包括提高领导和档案管理人员对档案管理工作重要性的意识、加强政治理论、形势政策和职业道德等方面的学习、建立优胜劣汰的业务能力考核制度以及树立"请进来、走出去"的发展意识和长效机制等方面.     

高校大学生综合素质培养途径研究

处于精英教育向大众化转型阶段的高等教育,应切实转变观念,树立能力本位的教育理念,加强各学科间的相互渗透,建设一支高水平的＂双师型＂教师队伍,将职业资格证书纳入本科教育,以全面培养大学生综合素质。     

浅议秘书素质的要求及其培养途径

秘书是从事脑力劳动的职业,其职责是为居于领导地位的机构或个人决策时提供信息或意见,并为决策的贯彻执行提供必要的事务性服务。秘书素质的优劣,直接影响领导机关的形象和决策水平,因此,通过做好选拔与培育工作,加强继续教育和自我修养等途径以提高秘书人员的综合素质尤为重要。     

工科专业大学生人文素质培养途径研究

随着社会的发展,青年人的学历不断提高,具有较高的人文素质已经成为当代大学生适应社会、早日成才的基本要求,而理工科专业大学生普遍人文素质不高。培养"有话能说,提笔能写,有事能做,无事能思",具有较高人文素养的工科大学生已成为当务之急,对构建和谐社会具有实际意义。     

浅议知识经济时代人才素质的培养

文章分析了知识经济时代的特点,提出知识经济时代对人才素质培养的新要求,并分析了知识经济时代人才素质培养所需注意的几点。     

浅谈独立学院学生人文素质的培养途径

本文通过探讨独立学院人文素质培养的必要性、培养途径,以提高人文素质水平,促进独立学院教学改革。     

浅议高校兼职档案员的素质培养

兼职档案员是高校做好档案工作的重要保证。介绍了高校兼职档案员的重要性,提出了提高高校兼职档案员素质的方法。     

浅析新时期高校档案管理工作者素质现状和素质要求及建设对策

随着信息和网络科技的快速发展,档案管理信息化、网络化成为档案管理发展的必然趋势,由于各种原因档案管理工作者在素质建设方面存在不适应的问题,主要表现在从业人员队伍素质参差不齐、在思想中对档案工作不重视、利用各种现代化工具和技术能力普遍较差、缺乏知识更新的主动性与自觉性,因此,新时期高校档案管理工作者应具备较高的政治素养、创造性思维和开拓进取的精神、较强的业务知识素质、熟练的信息处理能力、较强的综合运用档案的能力以及稳定优良的心理素养,并通过转变观念,开展多种形式的继续教育活动,树立终身学习理念和采取激励措施激发高校档案管理管理工作者的热情等途径加以解决.     

理工类大学生人文素质培养途径的研究

本文从人文素质对理工类大学生全面发展的重要性和必要性着手,试图从教育实践的角度分析我国理工类大学生人文素质普遍缺乏的现状和原因,探究理工类大学生人文素质培养的有效途径。     

浅议提高大学生素质的途径

本文分析了素质教育培养的意义,素质教育的特点和内容;提出了以思想素质教育为立足点,以心理素质教育为基本点,以人文素质教育为落脚点,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的素质教育具体举措。     

试论新时期领导者素质培养

一个单位运转好坏,单位的文化建设、形象树立,很大程度上取决于领导者的领导水平,而领导者的水平又是由领导者的素质决定的。因此,领导者的素质直接影响到单位的工作效率,影响到一个群体的利益。单位只有在具有高素质的领导集体的领导下,才能创造辉煌的业绩,才能保持强劲的生命力。     

大学生人文素质的作用及培养途径

高校是培养人才的摇篮,大学生的基本素质将影响整个民族的素质。人文素质对大学生其他基本素质的提升具有方向性和引领性的作用。因此,高校应重视大学生人文素质的作用,积极探索培养大学生人文素质的途径。     

论高职教师科研素质培养途径与措施

高职教师科研素质决定了高素质应用型人才的培养质量。从科研知识培训、院际科研交流、深入基层合作等三方面,阐述高职院校教师科研素质的培养途径。从学院领导要有科研意识、通过行为导向强化意识、完善科研管理制度、搞好科研服务工作、提高科研管理人员的素质等五方面,探讨提升高职院校教师科研素质的具体措施。     

论新时期年轻干部的素质培养

以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的三代中央领导集体十分重视年轻干部的素质培养问题。新时期年轻干部应具备五种基本素质，即良好的政治素质、完善的道德素质、宽厚的文化素质、健康的心理素质、较强的能力素质。年轻干部素质培养，要在刻苦学习、努力实践、严格要求三个环节上实现整合与提高。     

浅析新时期高校学生档案管理工作者应有的能力素质

高校学生档案管理是学校常规管理重要的组成部分,是提高教育质量,办好学校的基本保证,也是学校办出特色的基础。学校是知识的天地,是培育人才的摇篮,学生档案便是人们在知识天地里活动留下的痕迹和成长记录,学生档案能综合反映学生在校期间德智体美劳诸方面发展的情况,因此,高校学生档案管理需要一支政治强、业务精、作风好的高素质档案工作队伍。要适应新形势的需要,学生档案工作者必须应有以下素质。