三人制篮球的兴起及其在中国高校的开展

三人制篮球起始于美国的街头篮球活动,现已风靡世界且有成为奥运会正式比赛项目的趋势.中国仅2012年参加三对三篮球赛的队伍就高达5万多支,运动员约18万人,其中青少年学生是绝对的生力军.基于一是由于篮球运动影响深远、价值重大而深受高校大学生的喜爱,二是由于高校篮球和三人制篮球有许多相像、相近或相似之处,三是由于三人制篮球比赛简捷易行、规则的随意性、趣味性强、商业化程度高,认为三人制篮球在中国高校有无限的发展空间和广阔的发展前景,分析中国高校开展三人制篮球在提高体育教学中学生的练习密度、促进阳光体育活动广泛开展、丰富校园体育文化等方面的价值与功能.     

普通高校实施阳光体育实时监控初探

在党中央的号召下,全国从高校到小学都在开展“阳光体育运动”。如何让普通高校开展好“阳光体育运动”,通过对湖南普通高校体育教育现状、高校课外体育活动、高校实施“阳光体育运动”开展过程中现存的问题进行剖析,认为开展好“阳光体育运动”,须建立高校实施阳光体育实时监控确保阳光体育运动的顺利有效的开展。提高监控的可持续性。     

浅谈体育游戏在高校篮球教学中应用

随着我国学校体育改革不断深化和大众体育的迅速发展,体育游戏这一趣味性强,健身效果好,易于开展的项目越来越受到重视,并被广泛运用于体育实践。本文采用文献资料及逻辑推理等方法,结合自身教学经验,将体育游戏的特点和高校篮球教学的独特性相结合,对体育游戏在高校篮球教学中作用和应用进行研究。旨在提高高校篮球教学质量,为高校篮球教学进一步优化提供参考依据。     

基于民族传统体育在实施“阳光体育运动”中的优势研究

本文通过对民族传统体育在实施“阳光体育运动”中的优势进行分析,旨在将其引入高校体育中,丰富阳光体育运动体育课程教学内容。使校园体育文化更具特色,并为“阳光体育运动”的长期开展注入新的活力。     

浅谈“三人制”篮球比赛在高校开展的价值

运用文献资料、调查问卷等研究方法,系统地阐述了"三人制"篮球比赛在高校开展的健身价值。对我国篮球运动健康的可持续发展,扩大篮球领域和篮球市场、增加篮球人口,有着积极的宣传和指导促进作用。     

“阳光体育运动”背景下普通高校篮球教学的改革

为了全面推进体育教学改革,更好地贯彻＂健康第一＂的指导思想,我国启动了＂阳光体育运动＂工程.＂阳光体育＂给篮球教学改革提出了新的要求.文章采用文献法,探讨高校篮球教学目标、教学内容、教学方法和考核评价的改革.     

面向阳光体育的高校体育教学模式创新体系构建

为实现健康第一的目标,我国在全国亿万学生中开展了阳光体育教育活动.以阳光体育教育为导向,积极进行高等体育教育模式创新,是提高阳光体育教育活动绩效的关键,在高等体育教学中开展阳光体育教育活动具有理论和实践可行性.通过分析得出,我国高等体育教育模式中对体育教育重要性的认识有待深化、体育教育目标的设置单一、体育教育的内容和形式缺乏创新性、以及缺乏评价体系的多样性和评价结果的有效利用等现实问题.该文从阳光体育为导向的高校体育教学生态环境建设、积极创新阳光体育导向的体育教育课内外活动形式、建立阳光体育导向的高校体育教育学生管理体系、开展体育教师阳光体育创新型教学评价体系建设等方面提出了高校体育教学模式创新的建议.     

论三人制篮球教学在高校体育中的价值

由于篮球运动在中国有了长足的发展以及在大学体育课堂上的可持续发展。三人制的篮球正在不断地受到在校大学生的热捧,也越来越流行这种独特的运动方式,但必须明确的指出的是,三人制的篮球有自己独特的性质,同传统的五对五的篮球比赛是有区别的,所以就有必要在对大学任教的篮球老师进行三人制的篮球其中的价值,这样以便于更好地对开展三人制的篮球运动的教学。     

安徽省高校“阳光体育运动”开展现状的调查与分析

采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对安徽省高校“阳光体育运动”开展现状进行了研究。结果表明：安徽省高校能认真且有规律的开展学生体质健康测试工作,高校大学体育教学与阳光体育运动的结合情况不容乐观,经常性课外体育活动的开展形式单一、频度较低,80％的高校开展了阳光体育运动宣传活动,40％的高校成立了以校长牵头的“阳光体育运动”专门领导小组,高校现有的人力、物力和财力资源能基本保障“阳光体育运动”的开展,且影响高校“阳光体育运动”的开展有社会、学校和个人3个方面。针对以上现状提出了进一步开展“阳光体育运动”的建议,旨在为推动安徽省高校“阳光体育运动”的深入开展,促进大学生体质健康状况的改善提供参考依据。     

"三人制篮球赛"在高校篮球选项课中的作用

采用实验对比法和问卷调查法,对三人制篮球赛在高校篮球选项课中的运用进行了实验.结果表明,三人制篮球赛教学方式不仅对提高篮球教学质量和学生身体素质有积极的作用,而且对激发大学生体育锻炼兴趣,养成体育锻炼习惯也有良好的促进作用.     

瑜伽与体育舞蹈在高校阳光体育运动中的价值研究

瑜伽和体育舞蹈都是新兴的体育运动项目，它们以强烈的娱乐、竞技、表演和浓郁的艺术色彩，深受当代大学生的喜爱。结合“阳光体育运动”的全面实施，系统地阐述了瑜伽和体育舞蹈的内涵及技术特征，从而深入探讨这两个运动项目在高校阳光体育运动中的价值，旨在促进它们在高校阳光体育运动中得以普及和广泛开展。     

延安大学定期开展“三人制”篮球赛的可行性分析

应用文献资料法对"三人制"篮球赛的特性进行分析,分析表明:"三人制"篮球赛实施简便,具备技战术平民性、广泛参与性及趣味娱乐性等特点,有利于培养高校学生篮球技战术能力,丰富课外体育活动,树立正确的终身体育意识。采用调查分析法对延安大学定期开展"三人制"篮球赛进行可行性分析,提出相关建议,为丰富延安大学学生课余文化生活提供参考。     

“阳光体育”对高校体育教学改革的意义

在素质教育改革不断推进和“健康第一”指导思想要求下，作为一种体育教育理念，针对目前高校开展“阳光体育运动”之现状，分析影响高校“阳光体育运动”开展之状况，提出高校开展“阳光体育运动”之建议，努力构建“阳光体育活动”的可持续发展机制；完善制度，积极营造良好的校园体育锻炼氛围；增加投入，创设环境、努力培养学生参与体育锻炼的积极性；积极创新，创设课内外一体化课程体系；加强监督、强化管理，确保学生“每天锻炼一小时”。     

浅述篮球教育对提高大学生综合素质的作用

篮球运动在我国高校中得到了广泛的开展,篮球有助于高校培养高素质的人才,但是受制于我国体育教学水平与落后的设施,篮球的提高大学生综合素质的作用并没有得到全面发挥,本文针对这个问题提出了相应的建议。     

河南省高校阳光体育运动存在的问题及对策研究

研究“阳光体育运动”在河南省高校中存在的问题、原因,指出河南省高校对开展“阳光体育运动”的实施监控力度不够;阳光体育运行体制尚需完善;宣传工作不到位,学生认识不深;课外体育经费保证制度的缺失;体育课程内容陈旧,体育活动开展方式过于单一及阳光体育运动教师指导机制尚未建立等不利因素,建立起有效的阳光体育运动监督运行机制,强...     

吉林省普通高校阳光体育运动开展的现状及对策研究

本文采用文献资料法、调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对吉林省内四所普通高校“阳光体育运动”的开展状况进行了系统的调查和研究,目的是对吉林省普通高校“阳光体育运动”开展情况进行一个客观的评价与分析,对高校体育教学中存在的一些问题提出切实可行的解决方案,使高校体育教育更好地发展.     

阳光体育背景下高校体育课教学改革的对策研究

本文运用文献资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,结合阳光体育的开展要求,重点分析了高效体育课教学在阳光体育开展中的地位与作用,指出阳光体育背景下高校体育课教学改革的方向,提出了高校阳光体育开展中体育教学改革的相关对策建议。     

简析影响大庆市高校“阳光体育运动”开展的因素

采用文献资料法与逻辑分析法探讨了阳光体育运动产生的背景、意义,从学生、学校、教师三方面分析了大庆市高校目前开展阳光体育运动过程中的阻滞因素,提出高校在开展阳光体育运动过程中要强化监督机制,体育课程改革与阳光体育运动的目标相统一,各体育职能部门要形成联动机制,充分发挥体育教师的引导作用。     

高校篮球教学与训练的新方法探析

目前我国高校篮球教学正在不断地改进与发展,但是仍然存在一定的弊端,这对高校篮球教学以及体育改革都有不利影响。因此对高校现有的教学与训练方法进行创新,已成为我国高校体育教学中的重要内容。本文主要对高校篮球教学与训练中存在的问题进行了分析,并提出了一些新的方法与策略,以此来促进高校篮球教学与训练活动的顺利开展。     

山西省普通高校实施阳光体育运动的监控体系研究

通过查阅“阳光体育运动”的文件及相关的文献资料,采用问卷调查法对山西省普通高校阳光体育开展的现状进行调查分析,在此基础上提出应对阳光体育进行实时监控,提高高校阳光体育工程的有序性和有效性,为阳光体育运动在高校顺利的开展提供理论依据。