经济人假说的产生及其影响

经济学是以社会经济活动中的人作为其理论研究的出发点和归宿的,对人的经济学抽象--"经济人"假说则构成了西方主流经济学最核心的理论基础.这个假说自18世纪末期斯密提出以来,对这一假说的修正、补充或重新解释成为主流经济学的主要内容,而对这一假说的怀疑、争论或背离,又发端了各种非主流经济学.可以说,经济学发展的历史就是围绕"经济人"假说而展开的.     

试论马克思主义经济学与现代西方经济学资源配置理论的作用和意义

现代经济学的理论可以分为马克思主义经济学的理论与现代西方经济学的理论．本文就马克思主义经济学和现代西方经济学的资源配置理论及其意义和作用作一探索。马克思主义经济学资源配置的理论在这里,我们用“马克思主义经济学”这个名称的含义,是特指马克思的经济学理论,而不是泛指所有的马克思主义经济学的理论,即不包括列宁、斯大林的经济理论,也不包括社会主义经济学理论．马克思主义经济学是以资本主义生产关系为研究对象,核心是剩余价值理论．马克思主义经济学围绕着剩余价值这个核心,首先阐述劳动价值理论,从而为剩余价值理论…     

经济人假说的产生及其影响

经济学是以社会经济活动中的人作为其理论研究的出发点和归宿的 ,对人的经济学抽象——“经济人”假说则构成了西方主流经济学最核心的理论基础。这个假说自 1 8世纪末期斯密提出以来 ,对这一假说的修正、补充或重新解释成为主流经济学的主要内容 ,而对这一假说的怀疑、争论或背离 ,又发端了各种非主流经济学。可以说 ,经济学发展的历史就是围绕“经济人”假说而展开的。     

企业生命周期视角下董事会治理结构演变——来自中国A股上市公司的经验研究

以A股上市公司为研究对象,采用产业经济学方法划分企业生命周期,研究了我国董事会治理结构随企业生命周期的演变规律.结果表明,我国A股上市公司董事会规模随企业生命周期发展逐渐变小,董事会领导结构随企业生命周期发展呈现出董事长与总经理两职分离的趋势,而外部董事比例则几乎不发生变化.该结论支持了我国上市公司董事会结构随企业发展将不断地调整,这种调整更多地是考虑董事会成员能够为公司发展所带来的资源假设,而董事会的监督假设则没有得到有力支持.     

生态经济学定量分析方法初探——以稻草覆盖免耕法种植冬季马铃薯为例

生态经济学是一门新兴交叉学科,为了发展和完善生态经济学,结合稻草覆盖免耕法种植冬季马铃薯这一生态农业模式,在建立数学模型和定量分析方面进行了一定探索.生态经济的行为主体应该是不仅追求当代人整体利益最大化、还要为子孙后代留下发展的机会的理性经济人;以可持续发展理论为价值判断的依据,资源环境要素和生态环境状态要作为生态经济学的内生变量,并要加强其价值评估理论和方法的研究.     

自然科学经济学:理论研究与应用

以自然科学为基础,随着人类社会的发展,经济学等人文社会学科逐渐兴起,一段时期以来自然科学与经济学逐渐交叉且取得了长足的进展. 本文分别从物理学、化学、地球科学、生命科学等多个学科就其和经济学交叉按照时间维度进行综述. 物理学与经济学的联系颇为紧密,近年来时间序列动态相关性研究及能源市场预测,均从物理学理论和方法中有所借鉴;化学经济学发展较为缓慢,本文对其未来发展方向作了初步展望;经济地理学理论为研究经济问题提供了新思路;生命科学与经济学二者相辅相成,运用生物学理论和方法分析人类社会的经济问题已有显著成果;随着生物学的研究进入神经层次,发展出神经经济学等一系列交叉学科,并取得了丰硕的研究成果.      

创新驱动后发国家制造业高质量发展路径研究 ——基于产品视角

加速实体经济和制造业高质量发展,是当前我国极其重要而紧迫的任务.针对我国这样的处于中等收入阶段的后发国家,从制造业发展、高质量发展和创新驱动发展相结合的视角,首先基于产业经济学理论明确制造业的各种可能发展路径;然后通过对现有创新理论及成功创新案例的归纳凝练,从产品视角研究后发国家制造业高质量发展路径,提出其核心是广大企...     

行为经济学和实验经济学的发展对管理学研究的影响

行为经济学和实验经济学目前已发展成为西方经济学界的两个主要分支。由于经济学从一开始就是管理学研究的理论基础和具体方法，而行为经济学和实验经济学已对传统经济学本身的理论基础、研究内容和具体方法都提出了一定的挑战，因此，如果管理学理论研究者加强对这两个新兴学科的关注就能找到相应的研究突破点。正是在介绍二者的主要内容的基础上，试图为将其具体理论成果和研究方法引入管理学研究领域做一定的基础工作。     

新制度经济学范式分析

新制度经济学的基本理论包括交易费用理论、企业理论、产权理论和制度变迁理论.新制度经济学的理论范式以交易成本论为基础,注重制度和经济增长的研究.中国经济学要想有所突破,新制度经济学和发展经济学是必然的选择.     

民族经济学前沿述评

当代经济社会环境不断发生着剧烈变迁,民族经济的新问题和新热点层出不穷。而民族经济学尚处于发展的初期阶段,其研究的理论框架还不够完善,研究的深度有待进一步加强,尚有大量需要深入研究的问题。因此本文对民族经济学研究的前沿进行梳理,民族经济相关研究分为经济社会状况、经济发展模式、民族地区去经济政策、人力资本要素等五大方面进行归纳与评述,为更发展民族经济学理论,推进民族经济学研究做前期准备。     

浅析经济学理论体系的发展特点

通过研究经济学理论体系的发展历程,分析经济学在发展过程中与众不同的几个特点,包括伴随世界近代史的演进而迅速发展最终完善其理论体系、理论研究的重心逐渐从供给转向需求、主张自由放任和主张干预互相交织相辅相成,从而说明该学科的生命力和适应性的源泉。     

非经济类专业西方经济学课程改革

近年来,随着我国经济的迅速发展,西方经济学理论不断被引进,尤其是各大财经院校譬如山东财政学院,西安财经学院、广西财经学院等等陆续开设西方经济学课程,介绍和学习西方经济理论,为我所用,促进我国经济更快更好的发展,更出乎人意料的是,随着经济学理论应用的日益广泛以及社会对复合型人才的需求日益迫切,不少非经济学专业譬如汉语言文学、行政管理、工商管理等专业也纷纷开设经济学课程、但是由于经济学专业的学生与非经济学专业的学生在知识结构、思维方式以及就业方向等方面存在着很大差别,所以对于非经济学专业的西方经济学课程教学也应采取与非经济学专业学生特点相适应的教学模式.只有这样才能取得理想的教学效果.本文针对目前非经济学专业西方经济学课程教学存在的弊端提出行之有效的改革措施.     

神经元经济学简述

神经元经济学(Neuroeconomics)是融合了经济学和神经科学的交叉学科,诞生于20世纪90年代中晚期,是经济学的最新分支和经济学前沿研究的最新领域,它把经济学的实证研究提升到一个前所未有的高度,神经元经济学与实验经济学和行为经济学密切相关,对经济学传统理论提出一系列意义重大的修正,从而为经济学的发展深化开拓了一个全新的空间.     

试论米塞斯经济哲学中的方法论个人主义

奥地利经济学派与新自由主义经济学重要代表人物米塞斯以其行动学方法论而著称。在米塞斯的行动学体系中,行动与行为的辩证关系构成了经济行动理论的首要问题,其中个体人的自由行动是经济学研究的最基本范畴。米塞斯对方法论的整体论作了一系列深刻的理论批评,从中也反衬出其个人主义理念的内在局限。通过对米塞斯方法论个人主义的比较式学理研究,有助于我们更深刻地理解和把握经济学思潮、尤其是马克思主义政治经济的方法论理念及其发展问题。     

论舒尔茨的人口质量经济学

舒尔茨的人口质量经济学建立在知识和技能进步的理论基础之上,提出了两个重要结论:土地是可以被技能所替代,孩子的数量可以被孩子的质量所替代.人口与土地的食物生产能力的比例不是一个固定的常数,而是随知识和技能的进步而变化.由于知识和技能的进步,同样面积的土地可以养活更多的人口.与马尔萨斯控制人口数量的政策主张不同,舒尔茨强调提高人口质量.     

安徽省生产性服务业集聚研究

作为后工业社会的主导产业,服务业集聚现象的研究已成为经济地理学、产业经济学和城市经济学研究领域的新热点.加快发展生产性服务业是我国经济发展的必然选择,而通过生产性服务业集聚能加快生产性服务业的发展,具有重要意义.本文分析了安徽省生产性服务业集聚的发展现状,以产业集聚理论为基础,说明安徽省发展生产性服务业集聚的意义,并提出安徽应加强与江浙制造大省的合作、加强自主创新机制的建设等建议,促进生产性服务业的发展.     

关于高职院校经济学课程教学改革的探讨

近年来,社会对新型人才的专业要求越来越高,经济学、金融学等经管类专业成为学生们的热门报考专业,而经济学课程作为经济管理类专业的基础性课程,其重要性自然不言而喻。经济学发展史是极具深度和广度的课程,由于目前所使用的教材多偏重于理论讲解,高职院校难免陷入重理论轻实践的囹圄。本文主要从我国高职院校经济学教学现状出发,分析现存问题,找到经济学教学改革的切入点,进而分析具体的教学改革办法。     

浅谈高职经济学课堂教学的困境与对策

高职经济学是一门以西方经济学理论为基础的课程,是高职院校经济类、管理类的必修课程,其理论抽象性强的特点使我们一线教师课堂教学面临困境。经济学课程一直被教育部列为经济管理类专业的核心课程之一,为了使我们的高职经济学课堂更适应职业教育发展,培养更多职业人才,创造一个良好的课堂环境,有针对性的改革势在必行。     

国际贸易理论综述

国际贸易理论走过一段漫长的历程，经过了古典贸易理论到新古典贸易理论，再到新贸易理论的三个阶段。这一发展的过程是伴随着现实经济的发展，进而是经济学理论的发展而不断向前推进的。     

熊彼特和技术创新理论

学生:西方人讲创新是技术创新,属于经济学范畴,创始人是阿约.熊彼特。您能否给我们具体介绍一下他的理论? 教授:熊彼特的理论是技术创新理论,属于经济学范畴,他的成就是上世纪经济学研究的重要成果。在