自动词使役态与他动词的使用方法辨析

他动词构成的句子不考虑客体本身(有情物)的意志,主体对其施行的是强制性动作.自动词使役态构成的句子其特点是,无论是在主体允许下还是命令下的行为,其责任等都在于客体本身.因此,我们可以把他动词与自动词使役态的差异看作是直接作用与间接作用的差异.他动词为直接作用,自动词使役态为间接作用.     

英汉使役意义和偏正关系的动词词化表达法

作为表音文字的英语和表意文字的汉语有很大的区别。具体运用到使役意义和偏正关系的动词诃化的表达上,英语动词中表示使役意义的派生词和单纯词以词化式呈现,汉语则需借助分析型表达法;汉语双音化偏正关系动词常常表达两个或两个以上的意义,呈词化表达法,而英语无双音化倾向,对此只能依赖分析型表达法;英语在表示一些动作性动词的偏正关系意义的时候,多采用词化表达法,而汉语基本上是用短语表示。     

英汉使役动词词化对比研究

在英语、汉语中普遍存在词化现象,尤其是动词词化现象。本文以使役动词为例,研究了英语汉语中使役动词词化程度的差别,分析了英汉双语中表达使役关系的单纯词、派生词和复合词,从而明确了英汉双语使役动词方面的差异。最后分析了影响词化的因素,了解词化的必然性和普遍性。     

英语专业学生MAKE短语偏向性使用原因分析

实证调查了南京理工大学英语专业学生MAKE短语的使用情况,文化背景差异、使役知识缺乏和学习态度不端正是MAKE短语偏向性使用原因。结果发现学生偏向使用MAKE短语、直接使役动词掌握薄弱、某些词汇错误率高以及倾向使用替代词等多种现象。据此,文章对特定的动词进行了分析。从英语教学材料、英语老师教学方法以及学生学习态度等方面给出建议,旨在帮助英语学习者更好准确地学习使役用法,减少中国式英语,促进应用型教学。     

日语使役表现的分类及意义分析

日语的使役表现所表达的最基本的意思,一般认为是＂让某人做某事＂。但是根据不同的角度,有多种不同的分类方法。本文将从使役句的谓语动词、使役对象所接的格助词以及使役句的表现意识三方面,对使役表现进行分类。根据使役句谓语动词进行分类,可以分为自动词使役句和他动词使役句。根据使役对象所接的格助词进行分类,可以分为＂を＂格使役句和＂に＂格使役句。根据使役句的表达意识来分,可以分为强制使役句和许可使役句。本文将把这三种分类方法融合在一起,具体对他动词使役句和自动词使役句进行阐述。     

基于词化使役动词运用调查和研究的高职英语写作教学探索

在表达使役概念时,英语更倾向于词化了的综合表达法。本文采用实证研究的方法,分析证实了词化使役动词的运用和学生写作水平的关系,并通过课堂实验,证明强化该类词汇的输入训练能够帮助学生提高写作水平。     

日语使役动词的“さ入れ”现象

日语五段动词的使役形为＂未然形＋せる＂,最近却出现了加强使役语气的＂未然形＋さ＋せる＂用法。使役变形中,一段动词和カ变动词需要在＂せる＂前加上＂さ＂。近几年,像＂休まさせる＂这样,五段动词使役形里频频出现＂さ＂,语言学家把这种现象称为使役形的＂さ入れ＂现象。本文通过对＂さ入れ＂现象的调查与分析,得出五段动词里最频繁出现＂さ入れ＂现象的＂やる＂、＂聞く＂、＂取る＂等6个动词。同时,分析了＂さ入れ＂现象经常出现的会话场景及在每个场景中所扮演的不同角色。     

现代汉语单音节不及物动词带旁格宾语结构的构式研究

以现代汉语中单音节不及物动词带旁格宾语结构为研究对象,基于构式理论探讨以下问题:单音节不及物动词带旁格宾语结构形式与意义间的联系、单音节不及物动词与构式的关系以及单音节不及物动词带旁格宾语构式之间的继承关系。研究表明,该结构中形式和意义之间的联系涉及不及物运动、结果和使役结果三种构式类别。单音节不及物动词与构式的关系体现在动词参与者角色和构式论元角色之间的相容性,及动词语义和构式语义之间的可能关系。该结构构式间存在多义联结和子部分联结两种继承关系。     

论英语作格动词被动意义的实现

英语作格动词是词汇语义范畴内讨论的热点问题,有特殊的语义表征。就词汇语义性质来说,作格动词属于强动作性使役动词,具有动作自发性,可以不需要外力作用与其客体发生致使关系。当存在于具体命题的时候,隐含被动意义,语法操作不允许增加被动语法标记。通过解释作格动词进入作格句式后自身"动因"使句式呈现受动性语义属性,从而揭示受动性语义属性是作格动词被动意义实现的语义基础。     

日语中自动词和他动词的区别及与态的关联问题

根据意义和用法,把日语动词分为了自动词和他动词。这种分类方法体现了语言学上的共性,而且可以解决不同的动词会与不同的助词搭配的问题,这一点又是日语所特有的,不可不认真学。本文主要探讨了自动词和他动词的区分、对应的特点和规律以及自他类别与态的关联问题。     

谈日语使役句构成与成立条件

使役句不是所有情况都可以成立.根据谓语的自/他性质,归纳出4个句型,并根据[±有情]特征分析使役句成立条件.使役者和被使役者都是[+有情]或[-有情],使役句均可成立;使役者为[+有情]、被使役者为[-有情],被使役者用助词'を',使役句可成立;使役者为[-有情]、被使役者为[+有情].无情物作用影响有情物的行为时,使役句可成立.     

谈日语使役句构成与成立条件

使役句不是所有情况都可以成立。根据谓语的自/他性质,归纳出4个句型,并根据[±有情]特征分析使役句成立条件。使役者和被使役者都是[＋有情]或[-有情],使役句均可成立;使役者为[＋有情]、被使役者为[-有情],被使役者用助词‘を’,使役句可成立;使役者为[-有情]、被使役者为[＋有情],无情物作用影响有情物的行为时,使...     

动词不定式不带“to”面面观

此文就英语动词不定式不带“to”或可以省略“to”的情况作了较完整、简明地阐述。     

多重角度看图示理论下英语动词的分类

英语动词研究经常需要借助动词的分类,图示理论框架下动词的分类却又困难重重。但当将其与我们说熟知的动词延续性、终止性相比时,其语义结构就明晰很多;与动态动词和静态动词相比时,就更容易探究它的词汇意义了。     

形动词和副动词的相对时间意义对比分析

形动词和副动词的相对时间并不完全是一种形态时间,而是一种形态—句法时间,这种形态—句法时间只能在句子中表现出来。而句子在我们的日常交际中起着重要的作用,且对于中国学生来说会有一定的难度,所以研究形动词和副动词的时间意义能够帮助我们清晰地理解形动词、副动词短语的意义以及了解俄汉语之间的某些区别和联系。     

拉萨口语中带有动词语尾“bafyinv”的句式分析

拉萨口语中的动词语尾bafyinv与语序、人称、动词、时态有着十分密切的关系，只有正确地安排好语序，确定好人称，使用好动词及其时态，才能构建出正确的“bafyinv”句式。文章分别论述了与“bafyinv”相关的语序、人称、动词和时态，总结了“bafyinv”句式的规律。     

英语中使役结构的功能句法探析

本文从英语传统语法中的使役（Causative）结构入手，从功能句法角度出发，根据系统功能语法的一些基本原则和方法对使役结构加以分析和重新认识。     

日语动词意义的分类及相互关系

在日语语言学的研究中,动词一直占有重要的地位。日语动词根据场合、时间、立场的不同,既有"时"和"体"的变化,又有"自动"和"他动"的区别。从动词本身所表达的意义来看,日语动词又可大致分为动作动词、变化动词、状态动词等。日语动词的各种状态和分类之间的关系是既相互对立,又相互统一的关系。因此若想研究日语动词的种种状态,必须要在统一的原则下将这些对立关系充分展开,使其系统化条理化。本文以日语动词意义在不同领域的分类为基础,对其各种意义之间的对立统一关系进行了详细的阐述。     

谈英语中含被动意义的主动结构

一般说来，英语动词的语态是通过动词的形态变化而得以体现的。但是动词的形态变化并不是表示语态意义的唯一形式，也就是说英语中并非所有动词的被动语态都表示被动意义，而所有的被动意义也并非都要用动词的被动语态来表示，下面就谈一些英语中含被动意义的主动结构。一、某些动词：1．某些实意动词用作连系动词带表语时可表示被动意义。可以这样用的动词多是一些感官动词。如：look，feel，smell，taste，appear，sound，prove，go，lay，remain，等。①Helookssad．他（被）看来有些悲伤。②Hisfineworkingclassqualitiesremainunchang…     

英语中与形容词连用的动词

本文例举了英语中一些与形容调连用的常见的动词。这些动词也可与副调连用，但其含义不同。可以与形容词连用的动词常常表示静态特征，一般不能用进行时态，但也有一些特殊的动词例外．