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自豪感 使命感 紧迫感——在世界史教学中进行爱国情感培养的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
熊梅萍 《芜湖职业技术学院学报》1999,(2)
爱国主义教育是历史教学永恒的主题,通过历史教学培养学生的民族的豪感,增强学生建设祖国的使命感和紧迫感,是党和国家赋予历史教育的责任。 相似文献
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祖国,是每个人心灵的最终归宿,而历史,恰如一条长河,记录着一个国家的兴衰荣辱,历史课更是让学生们系统了解祖国的重要机会。因此,在历史教学中实施爱国主义教育,是每一位历史教师必须的责任。在教学中我主要做了以下两个方面的工作;第一,中外对比,通过讲述祖国古代科学技术一直居于世界领先地位,培养学生民族自尊和自信心,激发学生的爱国热情;第二,讲述古代文化名人关爱国家命运的事迹和决心救国救民的壮志。培养学业生以天下为已任而贡献青春的报国之志。 相似文献
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王海云 《文山师范高等专科学校学报》2002,14(1):96-98
中华民族具有尊史、学史和治史的传统;中国共产党的三代领导人非常重视总结历史经验;江泽民的“七·一讲话”概述了中国共产党建党80周年的奋斗业绩和基本经验,是我们探求客观规律的认识源泉;党的历史是我们开创未来的过程中一本活生生的教科书。“两课”教师应自觉担负起对青年大学生进行党史教育的责任。 相似文献
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中国的汽车工业已经取得了重大进步,可对自主品牌的不屑和不信任相当普遍,为了改变这种＂崇洋媚外＂的现状,本文从汽车工业技术进步等方面在教学中进行了爱国主义教育的尝试,取得了良好效果。 相似文献
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唐光怀 《邵阳高等专科学校学报》1997,(2)
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的苦干意见》中指出:爱国主义教育“要以中国近、现代史和国情教育为依托”。中国近、现代革命的历史是爱国主义发展、升华的主要时期。不了解近、现代革命的历史,就难以完整地领会、本质地把握爱国主义的精髓。因此,利用《中国革命史》讲坛宣传爱国主义,这是党、国家和人民赋予我们政治课教师崇高的历史使命。 怎样在《中国革命史》教学中进行爱国主义教育?我的体会是: 相似文献
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兴趣是最好的老师,人往往会做自己感兴趣的事情,课堂学习也不例外。课堂上学生有了兴趣,就会激发他们的学习动机、调动学习积极性,从而唤起学生的求知欲望。 相似文献
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爱国主义教育必须作为思想道德修养课的一条主线，贯穿教学的全过程，成为大学生人生观，价值观，道德观的共同基础，引导大学生沿着正确的方向和道路修养成才，同时，把爱国主义教育与人生观，价值观，道德观教育相结合，能满足大学生内在的成才需要，使大学生自觉地把爱国主义作为自己立业之本，动力之源，精神之柱和人生归属。 相似文献
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说明文教学中进行思想教育的体会张月山寓德育于语文教学中，在语文课中对学生进行潜移默化的思想教育，是每个语文教师义不容辞的责任。说明文是技工学校语文教学内容的重要组成部分。由于说明文的特殊性，使其中的德育教育往往成为被遗忘的角落。如何在说明文教学中加强... 相似文献
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利用体育游戏的特点,充分调动学生的积极性和对体育的兴趣,是高校体育向健康体育,快乐体育方向发展的一条重要途径,体育游戏在高校体育中有如此重要的作用,在教学中应当合理的运用,以达到较好的效果。 相似文献
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爱国是公民的神圣义务，也是每一个公民最起码的品德。在英语教学中我们必须渗透爱国主义情感的教育，这是时代赋予教师的责任。初中英语教学中教师只要思想上引起高度重视，在课堂教学与课外活动中拓展相关内容，引导好学生，就可以渗透爱国主义的教育。 相似文献
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爱国是公民的神圣义务,也是每一个公民最起码的品德.在英语教学中我们必须渗透爱国主义情感的教育,这是时代赋予教师的责任.初中英语教学中教师只要思想上引起高度重视,在课堂教学与课外活动中拓展相关内容,引导好学生,就可以渗透爱国主义的教育. 相似文献
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指导学生阅读教材,培养学生的阅读能力在教学中是很重要的,所以教师必须加强对学生阅读能力的指导,根据教材的难易,采用不同方法指导学生读书,教会学生读图,提高分析能力,从而使他们的的阅读能力得到全面提高. 相似文献
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中国革命史是一门马克思主义的理论课。作为一门向青年学生介绍近现代中国人民反抗外来侵略．捍卫国家主权，振兴民族经济与文化，探索民主富强之路而英勇奋斗的历史课程，在教学中，我深深感到，必须贯穿爱国主义的教育，使青年学生意识到爱国主义的伟大力量及其对历史发展所起的巨大作用，从而自觉地热爱社会主义祖国，勇敢地担负起振兴民族经济的历史重任。 相似文献
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在市场经济的大环境下,对高职院校培养的学生提出了新的要求和挑战。作为高职院校,培养学生的目标是：“在生产、建设,管理、服务第一线工作的高素质、技能型、应用性人才,敢于竞争和综合职业能力较强的人才。”体育课作为高职院校一门必修的公共基础课,肩负着培养高素质人才的使命。而思想品德是实现目标的基础。该文就体育课堂教学中如何对学生进行思想品德教育的一点见解,仅供参考。 相似文献
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霍虹 《华北科技学院学报》2001,(3)
随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的迅速提高,生活节奏加快和竞争压力的增加,心理卫生问题对人们身心健康的影响作用越来越突出。大学生所处的年龄正值青年中期,这是人生中波动最大的年龄阶段。环境的改变,自我意识以及新型人际关系的建立,学习和考试焦虑都会给他们的心理带来负面影响甚至出现负面波动。作为德育教育工作者,我们有责任通过普及心理健康教育知识,来使学生掌握心理健康的基本知识,从而达到自我调节、自我教育的目的。 相似文献
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《广西民族大学学报》1981,(1)
坚持四项基本原则,是把我国建设成为繁荣昌盛的社会主义社会的政治保证。国际共产主义运动史作为一门马列主义理论课,必须为这个政治任务服务。我们在教学过程中,始终把提高学生坚持四项基本原则的认识作为基本要求。具体做法和体会有以下几点: 相似文献
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目前，我国政府已把控制人口增长和保护生态环境列为全党全国人民必须长期坚持的基本国策，并号召我们：加强环境宣传教育，提高全民族的环境意识。强调大力开展大、中、小学的环境教育，将环境教育贯穿于基础教育、专业教育和继续教育的全过程。如何在教学中对学生进行环境教育，是摆在每一位教育工作者面前的新课题。当前，我国大学中主要把《环境保护学》放在生物系等相关专业开设，在中、小学和中等专业技术学校如何进行环境教育尚无固定模式。“生物学”是环保理论和环保技术的基础科学，与“环境保护学”联系密切，结合“生物学”教学… 相似文献