他是怎么逃生的？

很久以前的某个国家有这么一个习俗——每个被判处死刑的犯人都有一次抽签的机会，抽到“生”的人活下来，抽到，“死”的人则马上处死。这一次，被判处死刑的是一个被人堕。害的忠臣，陷害他的奸臣自然不想他活下来，于是奸臣便使亚在两张纸条上都写上了‘‘死”字。。     

国外拾趣

因为工作关系,我曾先后到过几个国家。虽然是走马看花,但有些见闻趣事总想写出来,供大家茶余饭后得到一些乐趣,了解一点国家间地理、习俗、文化传统的差异。“样”字的别用在日本住饭店,侍应生有时会在门上贴一张写上你名字的纸条,为的是方便找人。有一次,我们看到帖的纸条上写着“胡样”、“马样”……“样”字前边的字是我们代表团成员的姓无疑,而“样”字是什么意思就让人费解了。     

为生命找个出口

有一次直销培训中有一个“时间管理”的课程，我问大家：“各位觉得自己的时间大多浪费在哪儿？”一位小姐递了一张纸条过来，上面写着：“我家住在二郊，公司在市区，每天来回必须花三小时在车上。虽然有座位，但是车上很吵，摇晃得很厉害，所以我不能在车上听音乐、看书。我不想搬家，也不想换工作，更不愿自己开车，前一天我总是睡得很饱，所以不必在车上补眠。请问我该如何节省这每天三小时？”     

被游戏的自己

弗拉基克没有预习好数学,所以坐在课堂望着天花板发愣,他感到很无聊,于是就写了一张纸条,并将这纸条传递给坐在他前面的依果里。可是,依果里拿着纸条,并不乐意转过身来。依果里打开纸条一看,只见上面写着几个潦草的单词。他搔搔后脑勺,又把纸条扔了出去,他本来想扔到教室的角落去,但纸条却飘落在尤拉的课桌上。尤拉好奇地打开纸条,又回头一看,没有一个人察觉,于是快速地读完,看完后又做了个鬼脸。看来,尤拉对这纸条并不喜欢,又把纸条往下传了。谢谬沙毫无兴趣地看了这张纸条,仍然全神贯注地听老师讲课,看来这堂课只有谢谬沙听得入了神。弗拉…     

把传纸条进行到底

学生上课传纸条也许是每个老师深恶痛绝的事，学生不仅不听课还传纸条简直是没有天理了。可是纸条也有它的妙用。我曾经看过一篇文章。一位外国老师让孩子们在纸条上写同学的优点，一些平时不受关注的孩子也收到别人赞美的纸条十分兴奋，甚至留在钱包深处。且一直在暗中按纸条上的希望去做，最终成为当年孩子们眼中的英雄。今天我上课，学习《尺有所短，寸有所长》这一课，我想让孩子们认识到别人眼中的他们．于是采用了这个方式，效果挺不错。我让孩子们每人准备十张小纸条，给十个同学写上优点和缺点，传给他们。开始时教室里鸦雀无声。     

天空那张笑脸

2008年12月1日傍晚，天空惊现出一张长可爱的笑脸，是谁爬那么高，把它画在了星空？金星笑了，俏皮地在弯月左上方眨着眼睛。“行星之王”木星也笑了，可爱地在弯月右上方仰着眉宇。原来，那张笑脸是它俩跟月亮画上去的，这才出现了“双星拱月”的美丽奇观。     

“作”与“做”的“两个三角”分析

本文运用“两个三角”理论，从大三角“古——普——方”与小三角“语表——语里——语值”来分析“作”与“做”的异同，试图理清这两个字的关系。     

郭店楚简中的“刃”和“纫”

郭店楚简中有“刃”和“纫”两字 ,从先秦文献和音韵训诂的理论来看 ,这一字皆应读为“昵”训为“亲”。     

公布分数以后

小娜是老师们公认的好学生，学习认真且成绩优秀，也是我最信任的数学课代表。可不知怎么的，她近段时间上课总是没精打彩，好几次回答问题都是答非所问。前不久我还在她的作业本中发现了一张小纸条，上面写着：“别老师，我不想当数学课代表了。     

论高校食堂管理者的素质要求

新形势下，如何管好高校食堂，经营好高校食堂，服务好高校师生，这对高校食堂管理者是一种新的检验。如何才能当好高校食堂管理者，笔者认为，“正、想、干”这三个字是当好食堂管理者必须具备的条件。     

一张小纸条

最近，在课堂上同学之间出现了互相传递纸条的现象。今天，小影又偷偷地取出一张纸条递给了坐在后面的小雨。我的火气再也压不住了，冲过去从小雨的手中缴获了“罪证”，看也没看把纸条装进兜里，对着她们一阵批评。     

一堂未曾预设的德育课

一天，教室里同学们正在静静地写作业，我也伏案忙着做自己的事情。突然，班中的小帅站了起来，说：“老师，小波给小辉写条，说她喜欢小辉。”这一“晴天霹雳”打破教室原本的沉静，同学们也都不怀好意地笑了起来，有的同学还在私下里嘀咕着什么，我也被这位同学突如其来的“小报告”弄了个措手不及，不由得把目光投向了小辉，只见他满脸通红，把头压得更低了．     

论南宋婉约词之“瘦”

南宋婉约词在特定的时代背景下，呈现出鲜明的社会心理与文化特点。这一派词人多用“瘦”字，借“瘦”来形容人或物象，并在借词的“宛转回互”的特点，反复咏叹人生的悲苦与家国的沦亡中，形成了其意境不开阔，但意韵悠远的“瘦”境词。     

关于“坏学生”的一点思考——孩子，你不是坏学生

本文通过一位新任政治教师在欣赏学生小纸条的过程中，对“坏学生”的一点思考，其中深深地暗示了师德修养对孩子未来成长的重要性，以具体生动的教学实践带给人们深刻的反思。     

云兰双管齐下打造"绿色"品牌

“云兰”牛奶跻身绿色食品。“云兰”酸牛奶、消毒牛奶通过了中国绿色食品发展中心认证，成为“绿色食品”家族中的一员。“云兰”成为苏州市唯一获得绿色食品标志的乳品品牌。这是苏州市云兰奶业公司新的一张“名片”。     

“被字现象”所折射的

日前兴起的“被字现象”较之语法常态的“被”字句有如下不同：语法上，“被”字后系着的是光杆不及物动词、形容词，还有随后出现的名词，句子在形式上、内容上很难补出施事者；语义上更加凸显遭受意味；语用上，表义新颖且诙谐，某种程度上体现了当今社会公民的被动现实和权利意识。     

神奇的麦比乌斯带

有这样一个问题，先用一张长方形的纸条，首尾相粘，做成一个纸圈，然后只允许用一种颜色，在纸圈上的一面涂抹，     

网络流行语“囧”字的认知解读

在认知语言学的框架下对网络流行语“固”字进行分析,主要论述古今“囧”字存在的象似性。在形义上,“囧”字的重新释义采用了古人相同的象形造字法,可见象似性在“囧”字的演化中一直存在,具有历时性;音义上,“囧”字的古今音义之间都存在着象似性理据现象,以音同为先决条件来揭示词源,推索词的命名意义,这是基本符合人们的认知规律的。此外,通过概念整合理论进一步揭示了网络新词“囧”词义演变的内在认知机制及其动因。     

煤矿机电专业小组“一张图”管理法

一般煤矿均设有机电运输专业管理小组，其在日常的机电运输管理中发挥着举足轻重的作用。本文介绍了“一张图”管理法，即通过“一张图”将煤矿机电运输专业小组之间的管理有机地结合在一起，使其相互联系，相互制约，相互促进，机电运输管理部门可凭借“一张图”对各专业小组的工作业绩进行考核，从而有效的调动了各专业小组的工作积极性。“一张图”管理法的实施进一步夯实了机电运输管理基础，健全了机电运输管理体系，对机电运输管理水平的提高具有很大的促进作用。     

打张惊·打张睛·打张鸡儿

“你看他还打张鸡儿哩，瞒着我黄猫黑尾，你干的好茧儿！”（28）“伯爵度打张惊儿说道：‘我没曾在你面上尽得心，何故行此事。”（35）“你看这老婆子这等打张睛，俺猫在屋里好好卧着不是？”（59）姚灵犀释为“佯推不知”。梅校本注“假作吃惊，装糊涂。”白维国释作“假作吃惊，虚张声势。”这本是同词异写。此词是当时口语之实录，写录者急不择字，而未虑及用词用字之统一，因而出现同词异记之不同。“张惊”取吃惊或故作吃惊之字义；“张睛”则取“瞪眼不认帐”，楞瞪之态；“打张鸡儿”则是以禽事喻人事，鸡受惊惧的神态。同义词的三…