铁道电气化工程管理课程改革与实践

<正>铁道电气化工程管理课程是我校电气工程及其自动化专业"特色专业"的一门特色课程,这门课程的开设满足了用人单位对毕业生工程管理相关知识掌握的需求.该课程应用性和综合性都很强,且工程特点明显,相对于成熟的专业课程而言,没有现成的经验可以借鉴.在教学手段、方法、教材等方面还处在探索阶段.为此必须要加大对铁道电气化工程管理课程的教学改革与实践力度,推动特色专业建设.     

从整体角度对工程管理专业《运筹学》教学的探索

在讲授工程管理专业《运筹学》课程时 ,若能注重课程方法论的讲解 ,并从项目的整体角度综合讲授《运筹学》的运用 ,使项目以最佳状态运行 ,会收到较好的教学效果     

《工程项目管理》课程中"网络计划技术"教改探析

从教学实践出发,针对工程管理专业《工程项目管理》课程中“网络计划技术”内容,比照所使用的教材,探讨了有关课堂教学内容和教学方法的改革,并为该课程教学改革提供了一种参考思路和一些可借鉴的观点。     

将BIM技术融入工程管理专业课程的思考

作为一门应用型学科,工程管理专业以培养适应现代化建设需要,具有较强实践动手能力的工程管理人才为目标,因而它必须紧跟行业发展的脚步。随着BIM技术在建筑行业的广泛和深入,建筑行业对所需人才的标准也发生了变化,为了培养出社会所需要的人才,增加学生的就业率,工程管理专业有必要进行课程改革,将BIM技术融入到现有的课程中,培养满足行业需要的新型人才。文章在如何将BIM技术融入工程管理专业课程中,提出了一些看法供参考。     

面向工程教育专业认证的操作系统课程教学改革

操作系统是软件工程专业一门非常重要的专业核心课程,目前操作系统课程教学中存在着重理论、轻实践的问题,枯燥的理论教学严重影响了教学效果,且不符合工程教育专业认证的成果导向教育理念要求.针对这一问题,从工程教育专业认证的角度,基于成果导向的工程教育理念和以人为本的教学理念,提出对操作系统课程教学进行改革的方法和措施,包括调整课程教学目标,采取案例教学和翻转课堂教学方法,改革课程考核方式等.通过课程教学改革,能够切实改进操作系统课程教学效果,激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的工程实践能力.     

基于应用型人才培养的工程管理专业改革探讨

随着知识经济的发展以及当今我国教育大众化的普及,各高校将应用型人才的培养作为当务之急,作为工程管理专业也不例外,在这样的背景下要求对工程管理专业的课程做进一步的探讨和整合。以培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新意识的工程管理专业高级人才。     

工程管理专业应用型人才培养的课程体系改革与实践

课程体系在人才培养模式中处于核心地位,而我国工程管理专业课程体系工程化不足、对创新素质教育课程不重视的现象还很严重。目前,对于创新与应用并重下的工程管理专业的课程体系改革尚无深入研究。本文运用系统论和课程论,在总结创新应用型人才内涵的基础上,从课程体系的目标要素、内容要素和过程要素三个方面,探讨了我国工程管理专业应用型人才培养的课程体系改革方案及实施手段。     

项目教学法在民办高校土木工程材料教学中的应用分析

<正>众所周知,土木工程材料是土木工程建(构)筑物的物质基础,它不仅关系着整个工程的造价,更关系着工程质量的好坏。在高校土木类专业课程设置中,土木工程材料课程占有十分重要的地位,是一门重要的专业基础课程。笔者所在学校,从专科的建筑工程技术专业到本科的土木工程专业,工程管理专业,建筑学专业以及城市规划专业都开设了这门课程。如何能够更好地把这门课上好,使学生能够融会贯通就成为老师们关注的焦点。本文,笔者通过对比实践发现在众多的教学法中,     

工程管理专业人才培养模式探讨

本文在分析工程管理的内涵及人才素质要求的基础上,分别从学生的能力、专业、知识结构及专业服务面向等三方面提出了工程管理人才培养的不同模式,即研究型、应用型和研究一应用型,工程型、管理型和工程一管理型,内向型和外向型等,并探讨选择各种模式的基本条件。     

电子商务课程理论教学方法探讨

<正>电子商务课程是高校电子商务专业的主干课程之一,也是经济管理类相关专业的必修课程。该门课程不仅包含了计算机学、管理学、经济学、市场营销学等多个学科的基础知识,还涉及大量针对网络以及与网络相关的软件、系统的实际操作,是一门综合性、交叉性、实践性以及前瞻性很强的课程。电子商务本身属于信息技术和传统商务活动的结合,随着信息技术的不断发展,电