构建和谐图书馆刍议

构建和谐图书馆是构建和谐社会的必然要求,也是图书馆自身的发展需求,因而构建和谐图书馆有着极其重要的意义。文章分析了和谐图书馆的内涵,阐述了构建和谐图书馆的意义,提出了构建和谐图书馆的途径。     

践行“八荣八耻”构建和谐校园

胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出,反映了我国社会转型时期的鲜明时代特征,回答了当前人们普遍关注的社会现实问题,通过对“八荣八耻”的解读,揭示了科学内涵和实质,强调了在新形势下树立社会主义荣辱观是贯彻落实以人为本的科学发展观的本质要求。构建大学和谐校园体现了学校发展的价值取向,目的在于融入高校自身的文化理念和价值观,为学生的成长和成才提供更好的环境和气息。     

刍议新形势下和谐医院的构建

指出了构建和谐医院的现实意义,分析了当前医院发展过程存在的不和谐因素,并探讨了构建和谐医院的措施。     

浅谈“以人为本,构建和谐实验课堂”

本文通过在实验课堂中,教师用微笑和关爱创设良好的师生关系,共建和谐课堂;用实例教学和竞争活跃课堂气氛,发展和谐课堂;用赏识教育和宽容来关注学生素质教育,优化和谐课堂,让课堂变得更活泼、更自主、更和谐。     

浅谈“以人为本,构建和谐实验课堂”

本文通过在实验课堂中,教师用微笑和关爱创设良好的师生关系,共建和谐课堂;用实例教学和竞争活跃课堂气氛,发展和谐课堂;用赏识教育和宽容来关注学生素质教育,优化和谐课堂,让课堂变得更活泼、更自主、更和谐。     

建设“现代语文学”刍议

“语文课越教越不会教了,”有的教师发出感叹。原因之一恐怕是语文教学内容缺乏确定性。备课、讨论、评卷中常有争议,但往往缺少判别正误、恰切与否的凭据。编辑教材教参,一旦带有主观随意性或发生疏忽,更会给教学带来麻烦。中国语文的模糊性本不是短处,可是在基础教育中若将“模糊性”放开,用来考教师考学生,便会让人叫苦不迭了。这说明我们在研讨语文教育思想、观念、思路、方法时,“教什么”的问题至今并未根本解决。     

关于构建“和谐型”档案的几点思考

做好档案管理工作,不仅是档案管理部门的一项重要职责,也是解决民生问题的切入点和着眼点。构建＂和谐型＂档案,对于保护广大人民群众的切身利益和合法权益,维护社会稳定,建设社会主义和谐社会具有重要的现实意义。     

论和谐劳动关系“三要素”及其构建路径

劳动关系是劳动者和劳动力使用者之间最基础的社会经济利益关系。而和谐劳动关系的核心是要组织中形成一种和谐的工作环境,这个工作环境包括三个要素,即劳动者个人收入得到保障、劳动者个人权利得到尊重、劳动者个人价值得到认可。文章从劳动者的视角出发,探讨了构建和谐劳动关系的路径,以期对政府及相关组织制定人力资源管理政策以启示。     

高校“有机化学”课和谐课堂的构建

本文以“有机化学”课程为例，通过对和谐课堂的涵义、和谐课堂构建的必要性、有机化学教学中存在的矛盾进行阐述，提出了“有机化学”课和谐课堂的构建途径与实施方法。对激发学生的学习兴趣、提高学生的综合素质、提高教学质量具有重要意义；     

少教多学刍议

少教多学是一种教学观念的改变．从教与学的内容、方法两个角度四个方面对少教多学如何理解作了阐述，并结合自己的教学实践提出了少教多学的六条具体措施．     

“构建和谐三峡与可持续发展论坛”综述

由重庆市社会科学界联合会、重庆三峡学院、重庆市三峡移民与经济发展研究会联合举办的“构建和谐三峡与可持续发展”论坛，2005年10月22日在重庆三峡学院召开。有近百名米自全国各地的专家学者参加了本次论坛。     

解析朱熹“问学”思想的“学”

朱熹在白鹿洞书院中阐述了为学之序,主要阐释了学与习的关系,强调学习要处处、时时、事事学。     

试论佛教研究方法中的“学”、“证”紧张

近代以来,佛教文化大有复兴之势,一在实修层面上多有人认真践履,二在学术层面上,整理典籍,研究思想,梳理历史;然而不久前的一次论争还是体现出现当代佛教文化研究中＂学＂、＂证＂间彼此的纠结与指责。在研究方法多样的背景下,佛教文化研究也应该早日走出＂学＂、＂证＂争斗的阴影,开创佛学研究新的研究范式。     

关于推进地方政府欤学互动发展的思考——建设和谐徐州的设想

建设和谐徐州,需要充分发挥驻徐高校丰富的教育资源优势,为城市的经济、社会和文化发展提供智力支持和精神动力,促进徐州市民素质和城市品质的全面提升     

用心管理学生 创建和谐班风

作为班主任,在工作中要认真观察学生,了解学生的性格、爱好、心里特点,尊重学生的个性,和学生达到心灵上的沟通,采用有效地管理方式,创设民主、和谐、进取的班集体。     

构建和谐班级措施探讨

通过分析和谐班级的内涵,探讨了新形势下高等学校和谐班级对班主任的基本要求,提出了在新形势下构建和谐班级的工作措施。     

构建和谐师生关系刍议

湖北职业技术学院魏文爽魏俊桃[摘要]师生关系是校园最主要的人际关系。师生关系是否和谐,直接影响到学生学习的动机和效果,也关系到校园乃至社会的和谐。本文分析了构建和谐师生关系的重要性,对构建和谐师生的途径和要处理好的几个关系进行了一些探讨。     

少数多学刍议

少教多学是一种教学观念的改变。从教与学的内容,方法两个角度四个方面对少数多学如何理解作了阐述,并结合自己的教学实践提出了少教多学的六条具体措施。