心理学视野下的思想政治教育实效性探析

心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学,只有充分掌握和运用心理学知识,才能准确了解人的心理活动特点和规律。将心理学知识运用于思想政治教育工作之中,对提高思想政治教育实效性有重要意义。     

心理训练在体育课中的应用

心理学是研究人的心理现象的科学。人的心理现象就是心理研究的对象。本文讨论了心理训练在体育课中的应用，介绍了心理活动规律，情感意志，直观法的应用，此方法成功的实例以及作者本人在教学中应用的体会，指出运用和掌握心理学理论的方法，会给体育教学和研究带来更好的效果。／关键词     

答本刊读者问(二)

3、笔迹学是一门新兴学科吗? 答:笔迹学全称笔迹心理学,隶属于心理学范畴。心理学是研究人的各种心理反映的科学,笔迹学则是通过研究笔迹来间接研究人类心理现象的科学。笔迹学是自然科学、社会科学等高度交叉产生的一门学科。     

谈谈心理学在体育教学中的运用

心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学.教师必须具备培养学生掌握知识、技能,形成优秀道德品质的能力.根据有效学习理论和规律,才知道怎样编写教材和改进教学方法,以利提高学生的学习质量.只有了解学生在能力和性格等方面的个别差异,才知道怎样培养和激发学生的学习兴趣,激发学生的思维积极性,培养良好的情感和坚强的意志品质.     

从运动心理学探讨体育教学

运动心理学是研究人在体育运动中心理现象的产生及其发展规律的科学。在体育教学过程中,教师的教学方法、教学手段是否符合学生的心理特征和心理活动规律,对深化体育教学起着极为重要的作用。运动心理学也是一门指导实践的应用科学,在教学实践中,它涉及到的问题比较广泛,这里仅其对高校体育教学的作用以及在教学中的运用作如下探讨。     

浅谈护理工作中的心理因素

浅谈护理工作中的心理因素尹凡，张小琼心理学是研究人的心理活动规律的科学。近年来，心理学的科学知识渗透到许多学科和实践领域，如工程心理学、教育心理学、医学心理学等。随着社会政治经济状况的急剧变化，心理因素对人类的精神健康和躯体健康的影响也越来越明显，心...     

大理学院精品课程《心理学》简介

1课程简介《心理学》是研究人的心理现象及其规律的科学,是高等院校培养合格教师的必修课程,是突出教师教育特色的重要标志。《心理学》课程一直以来承担着培养职前教师的心理学素养和职业能力的重任,同时,它对优化大学生心理素质结构和提高大学生心理健康水平具有重要意义。2005年,我校新开设应用心理学专业,     

论高职生心理健康教育

人类在很早以前就在探索自身行为和意识的规律,但是,建立在科学基础上的现代心理学却只有一百多年历史。心理学就是一门研究人的心理活动的规律的科学。我结合自身教学经历,从教学角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中的心理健康教育。     

试论中学数学教学心理学的研究对象

心理学是一门研究人的心理现象及其规律的科学。由于人的心理现象是丰富多采,极其复杂的,恩格斯曾誉之为“地球上最美的花朵。”所以心理学的实用性之强,服务领域之广是任何学科都无法媲美的,它已渗透到各门学科之中。数学,这门工具性学科,早巳应用到心理学中,产生了心理测量学。然而反过来把心理学应用到数学教学中去,必然会导致数学教学心理学的出现。桑代克(E.Thorndike,1874—1949)是行为主义的创始人之一,曾根据行为主义的理论来给数学教学以心理学的论证,并且写了一整套关于这一问题的论著。在美国,他堪称“现代教学心理学之父”,事实上也即创立了外国的“数学教学心理学”,最早研     

军队院校学员“从众心理”浅析

心理学是探寻人的心灵奥秘的一门科学,它研究人们心理现象和活动规律,是一把开启人们心扉的钥匙。在军队院校学员的思想政治工作中运用心理学是大有裨     

浅谈运动心理学原理在体育教学中的运用

运动心理学是研究人在体育运动中心理现象产生和发展规律的科学。它是体育学科中一门较为年轻的学科。近年来,运动心理学在实践中的运用,已引起了人们的广泛重视。其对体育教学及体育运动员的培养,对发挥学生及运动员的心理潜力,大幅度提高教学质量及运动成绩的作用越来越明显。运动心理学对体育教学有什么影响?如何运用?笔者就这一方面的问题,谈几点自己在教学实践中的体会和认识。一、运动心理学对体育教学的影响体育教学是“教”和“学”的双边活动,体育教师在体育教学中始终起着主导作用;而学生则是通过身体活动与思维活动的密切配合,承…     

大学英语教学应注重心理学理论的作用

大学英语是我国高等教育中一门重要的基础课程，其教学效果受到各高校的普遍关注。心理学是研究心理活动（心理现象）及其规律的科学，不懂心理学，是很难搞好大学英语教学工作的。大学英语教师在教书育人过程中，必须善于了解学生的复杂心态，注意研究学生的心理活动规律，这对不断提高英语教学质量具有非常积极的意义。     

运用心理学原理指导英语教学

以心理学研究人的心理活动规律为基础理论，阐述了学习与人心理活动的密切联系。提出在教学中应根据实际情况，将心理学的规律科学地运用到具体的教学实践中去，通过培养学生的记忆功能，学生的情绪，研究学生的气质与性格、动机与兴趣的动力作用。     

化学教学心理学

<正> 化学教学心理学是教育心理学的一个分支。它是研究化学教学中的心理现象及其规律的学科。就是从心理学的角度来研究化学教师教学和学生学习化学基础知识,形成基本技能和发展智力心理活动变化规律的一门科学。它是教育心理学和化学教学相联系的新学科,是兼有自然科学和社会科学性质的一门综合性、应用性的学科。     

浅谈心理健康教育与高校思想政治教育工作的结合

思想政治工作是研究人的思想和行为的产生、发展和变化规律的科学,是一门教育人,改造人的专业。心理学是研究人的心理活动规律的科学,随着改革开放的深入,传统的思想政治教育的方式、方法受到影响和冲击,导致思想政治工作显得苍白无力,因此将心理学与思想政治工作结合起来有助于增强思想政治工作的实效性,有利于预防和消除心理疾病,有利于高校对人才培养目标的实现,这是促进和完善思想政治工作的必然。     

浅论教育心理学在家教工作中的应用

教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。把教育心理学引入家教工作,就可以运用科学的手段,探索有效的方法,更好的取得高质量、高效率的教育成果。论文就教育心理学在家教工作中的应用做简要分析。     

21世纪将是科学技术飞速发展、充满机遇和挑战、更加激动人心的时代 心理学家杨玉芳展望21世纪的心理科学

心理学是认知科学和生命科学的重要组成部分。它探索人的心理过程、心理现象的发生和发展规律及其神经生物学基础。这既是心理学的研究主题,也是生命科学中最复杂最具挑战性的问题。认知过程包括感觉、知觉、记忆和思维等基本心理过程,是人类各种复杂认知活动(如学习、言语、自适应调节等)的基础。近50年中,对人类认知过程的研究,运用信息加工观点和计算机模拟方法,在实验研究基础上构建了很多描述人类认知活动的模型,如物理符号模型、神经网络模型等,构成了现代心理学知识体系的基础。未来的研究趋势是,一方面,强调把认知过程放在真实的背景下进行综合性研究,提高心理学研究的生态学效度;另一方     

考试心理学刍议

一现代教育学意义上的考试系指学校考核学生学业状况的制度,并被视为检查学生学习情况和教学效果的重要方法之一。考试和现代人的关系是很密切的,应该认真研究人在考试时的心理现象.然而当前教育界对考试心理的研究比较薄弱,笔者认为应该在普通心理学的基础上建立其重要分支——考试心理学,以适应社会发展和教育科研的需要。     

试论商业心理学的对象与作用

<正> 心理学是研究心理学现象及其规律的科学。人们研究它,是为了发现心理现象的规律,从而利用它的规律为实践服务,为所期望的实践效果创造条件。心理学于1879年从哲学里分离出来后,它已成为现代科学园林中一棵惹人注目的、充满生机的树了。普通心理学是它的树身,社会心理学和个体心理学是它的两大支干,商业心理学是属于社会心理学这一支干上的一个分枝。一任何一门科学都有其特定的研究对象,商业心理学的研究对象是商业经济活动过程中人们的各种心理表现及其规律,这就是说,商业心理学是研究商业经济活动过程中人们     

论心理学在歌唱艺术中的表现

歌唱是一种艺术,歌唱发音是一种技术。高超技术的形成是多方面的,有关理论要涉及到文学、美学、生理学、物理学,特别是心理学等学科的知识。心理学是研究人类心理活动的发生、发展和规律的科学,也是研究人类精神活动规律的科学。它包括了一切的人类活动,当然也包括歌唱。“心理学是声乐艺术的真正灵魂”（威尔柯克语）,歌唱带来它的内心的成分、它的灵感、情绪、色彩和风格,赋予不属于简单形式的嗓音和各种艺术的特征。这些心理学的成分是声乐艺术中最宝贵的东西,这可称为歌唱的感觉。