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江泽民在党的十六大报告中指出:“坚持弘扬和培育民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程。使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”如何结合闽西特点,加强爱国主义教育。弘扬和培育民族精神是一项重要的工作。 相似文献
2.
浅谈大学生民族精神的弘扬和培育 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋礼文 《广西右江民族师专学报》2005,18(5):93-97
在大学生中弘扬和培育民族精神,对社会主义现代化建设有着十分重要的意义。文章从民族精神的科学内涵谈起,论述了在大学生中弘扬和培育民族精神的重要意义,并提出了在大学生中弘扬和培育民族精神的途径。 相似文献
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刘建中 《东莞理工学院学报》2004,11(3):80-83
民族精神是民族生命力、凝聚力和号召力的集中体现,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的精神支撑和智力支持,是建设有中国特色社会主义文化建设的核心.以爱国主义为核心的民族精神是民族前进的精神火把.要把弘扬和培育民族精神纳入国民教育的全过程.在继承和发扬传统文化的同时,不断地创新、发展和丰富民族精神,使之成为中华民族在新世纪的共同财富和强大动力. 相似文献
4.
爱国主义教育始终是大学生思想政治教育工作的核心。爱国主义是中华民族精神的核心,是民族凝聚力的源泉。在当前经济全球化,价值取向多元化的影响下,加强对大学生以爱国主义为核心的民族精神教育是非常迫切和重要且具有重大意义。 相似文献
5.
黄启红 《广西民族大学学报》2006,(Z1)
中华民族在历史发展的长河中,形成了以爱国主义为核心的民族精神。培育和弘扬民族精神在社会主义建设中有十分重要的现实意义。社会主义的荣辱观是当代民族精神和时代精神的高度概括,是和谐社会的价值取向和公民思想道德教育的良好教材。 相似文献
6.
任和平 《玉林师范学院学报》2006,27(2):182-185
爱国主义是中华民族精神的核心。在当代中国,爱国主义和社会主义本质上是一致的。弘扬中华民族精神,必须加强爱国主义教育,强化民族忧患意识和自强意识,激发民族自尊心和自信心。必须坚持与时俱进的创新品格,使中华民族精神在继承的基础上不断发展和创新。 相似文献
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姚荣东 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2004,21(3):1-4,29
全球化在给发展中的民族国家带来发展机遇的同时,也带来了诸多方面的冲击和挑战。弘扬和培育民族精神.是应对这种冲击和挑战的极其重要的选择。这就要努力发展民族经济,增强国家的经济实力和综合国力,就要处理好弘扬和培育民族精神的关系,就要进一步加强爱国主义教育。 相似文献
8.
非典型肺炎是一场突如其来的重大灾害,在抗击非典这场斗争中,中华民族弘扬和培育了以下民族精神,执政为民、责重如山的公仆精神,众志成城、力排万难的协作精神,英勇无畏、朴素无华的奉献精神,客观透明、准确无误的求实精神,纵向到底、横向到边的尽善精神,知难而进、攻关创新的科学精神,有法必依、执法必严的法治精神,团结互助、和衷共济的人精神。 相似文献
9.
面对着文化全球化,民族精神遇到强有力的挑战.探索文化全球化对民族精神的影响,明晰民族精神的重要性,并采取积极的措施促进民族精神的健康发展成为时代的要求. 相似文献
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民族精神是民族文化的核心和灵魂,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们只有坚持弘扬和培育中华民族精神,才能使中华民族始终保持昂扬向上的精神状态,自立于世界民族之林。学习江泽民弘扬和培育民族精神思想,应把握其弘扬和培育民族精神的现实意义、科学内涵和具体途径。 相似文献
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民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。近年来,影响中国重大事件频发,其激发出来的民族精神,促进了中国的建设和发展。 相似文献
12.
<中国近现代史纲要>是全国高校思想政治理论课的四门必修课之一,它的主要任务不仅是通过讲授中国近现代的历史,帮助大学生做到了解国史、国情、深刻地体会"三个选择"的历史必然性,坚定大学生走中国特色社会主义道路的信念;更为重要的是要通过<中国近现代史纲要>的讲授,培育大学生的民族精神. 相似文献
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《中国近现代史纲要》是全国高校思想政治理论课的四门必修课之一,它的主要任务不仅是通过讲授中国近现代的历史,帮助大学生做到了解国史、国情、深刻地体会“三个选择的历史必然性,坚定大学生走中国特色社会主义道路的信念;更为重要的是要通过《中国近现代史纲要》的讲授,培育大学生的民族精神。 相似文献
14.
浅议大学生民族精神的培育 总被引:1,自引:0,他引:1
杨云峰 《广西民族大学学报》2003,(3)
弘扬和培育民族精神是重视提高全民精神素质的必然 ,是对爱国主义教育的理论创新 ,是推动高校文化建设和大学生素质教育的需要。要做好大学生民族精神的弘扬和培育必须树立建设中国特色社会主义的共同理想 ,把科学精神与人文精神相结合 ,把弘扬民族精神与发扬高校校训、校风相结合 ,弘扬民族精神与高校校园文化建设相结合 ,培养大学生成为弘扬民族精神的模范。 相似文献
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高校是党员相对集中的地方,也是重要的新党员发展、培训和集散基地,大学生党员是我党新生力量的重要来源。目前,在大学生党员中已经出现了民族精神弱化甚至缺失现象,对大学生党员的先进性建设产生了负面影响。因此,在大学生党员中弘扬和培育民族精神,并以此来加强大学生党员的先进性建设。 相似文献
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抗非典精神与新世纪民族精神的弘扬和培育 总被引:1,自引:0,他引:1
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在悠久的历史里,始终伟岸屹立且日益繁荣昌盛,正是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神在起作用。中国共产党是继承、弘扬和培育民族精神的集大成者。当突如其来的非典疫病严重威胁着中华民族的关键时刻,党中央提出了“万众一心。众志成城,团结互助,和衷共济。迎难而上,敢于胜利”的抗非典精神。这是党在全面建设小康社会中对民族精神的大发扬和大培育,对彻底战胜这场重大灾害,打赢这场没有硝烟的人民战争产生巨大的作用;对社会主义物质、政治、精神文明建设和实现中华民族伟大复兴产生深刻的影响。 相似文献
17.
赵金元 《大理学院学报:综合版》2005,4(4):76-80,88
一个伟大的民族背后往往有一种优秀的民族精神作为支撑。中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着这个民族精神。弘扬和培育中华民族精神必须继承和发扬中华民族的优秀文化传统、近代以来中国人民的优秀革命传统。弘扬和培育民族精神对于中华民族自立、自强于世界民族之林,中华各族人民朝着共同的目标去奋斗,对于中国增强综合国力,提高国际地位,全面建设小康社会,推进现代化建设,完成祖国统一,维护世界和平与促进共同发展,实现中华民族的伟大复兴都将具有十分重大而深远意义。 相似文献
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李康平 《上饶师范学院学报》1994,(4)
中华民族精神的开发的重要任务是爱国主义精神教育的开发。要使这种开发科学化,就要加强其理论基础,增强其时代感,形成其制高点,注重其广泛性,即逐步实现其理论化、现代化、人才化和全民化。 相似文献
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《中国近现代史纲要》是全国高校思想政治理论课新课程方案的四门必修课之一,它的主要任务不仅是通过讲授中国近现代的历史,帮助大学生了解"国史、国情"、深刻体会"三个选择",坚定大学生走中国特色社会主义道路的信念;而且更为重要的是要通过《中国近现代史纲要》的讲授,培育大学生的民族精神。文章论述了大学生民族精神培育的重要性以及培育的主要内容。 相似文献