少儿图书馆要为少年儿童提供优质创新服务

少儿图书馆的服务对象是少年儿童,少儿图书馆的工作与少年儿童的健康成长有着密切的关系。论述了少儿图书馆创新服务方式的意义,指出只有提供多样化的创新服务方式、提高馆员的素质,才能更好地为少年儿童提供优质的服务。     

少儿图书馆在我国儿童教育领域中的地位与作用

少儿图书馆是以广大少年儿童为服务对象的社会文化教育机构,是少年儿童课外学习的重要阵地,是家庭教育和社会教育的延伸和补充,在我国的儿童教育领域占有重要的位置。文章通过对少儿图书馆在我国儿童教育领域所产生的积极作用,作了深入而细致的阐述。     

网络时代少儿图书馆延伸服务的创新

探讨了少儿图书馆延伸服务的必要性,阐述了网络时代少儿图书馆延伸服务的内容,提出了少儿图书馆延伸服务的措施.     

浅析少年儿童图书馆服务方式的创新

少儿图书馆是我国公共图书馆事业的重要部分,在培养少年儿童阅读兴趣和提高阅读能力等方面发挥着重要作用。随着知识经济时代的到来和现代阅读方式的改变,数字阅读、DIY阅读、亲子阅读等一些新颖的阅读模式不断涌现,给少儿图书馆带来了发展的契机。因此,少儿图书馆需要与时俱进,不断完善和创新图书馆服务方式,从而适应少年儿童不断增长的阅读需求。鉴于此,该文从少儿图书馆的实际出发,少儿图书馆服务模式的创新进行了探讨。     

浅谈新农村建设背景下少儿图书馆的建设与发展

少儿图书馆有自己特定的服务对象，在新农村建设背景下，少儿图书馆应该多为农村少年儿童服务，如何避免农村图书室建设中“好建难管，不管就散”的怪圈，笔者所在的金华市少儿图书馆在这一方面作出了探索，那就是把少儿图书馆建到学校去。     

少儿图书馆与素质教育

基于少年儿童思想道德建设的需要,从少儿图书馆的馆藏建设、阅读指导、环境营造、文明服务、开展活动等方面,分析了少儿图书馆与素质教育的关系,探讨了做好少儿读者服务工作的思路。     

试论新形势下少年儿童图书馆的发展前景

少年儿童已日益成为图书馆新兴而潜力巨大的读者群,少儿图书馆的发展前景将在不久的将来呈现出一派欣欣向荣的繁荣景象:少儿图书馆信息资源建设与共享的发展空间越来越广阔;少儿图书馆人力资源建设与优化的发展趋势越来越强劲;少儿图书馆创新服务与发展商机越来越凸现。     

关于推进少儿图书馆延伸服务工作的思考

依托公共图书馆开展延伸服务工作是当前少儿图书馆工作必须深入思考的问题。本文从少儿图书馆的内涵提升、宣传发动、主题教育、工作联动、素质提高等五个方面提出了一些具体措施,阐述了少儿图书馆延伸服务工作的思考和实践。     

少儿公共图书馆服务创新策略及案例研究

少年儿童是国家发展的生力军,作为知识服务机构的图书馆必须承担少儿用户服务的责任和义务。随着信息技术的快速发展,从图书馆外部环境、内部管理和用户需要等多维度分析,少儿图书馆服务创新势在必行。图书馆可以通过推广数字化阅读、发展早期教育和构建创客空间等途径开展少儿用户创新服务,提升服务质量。深圳少儿图书馆和国家少儿图书馆已积累大量服务创新的实践经验,值得国内其他少儿图书馆学习和借鉴。     

网络环境下地市级少儿图书馆的发展

阐述了加快少儿图书馆发展的必要性和紧迫性，分析了构筑少年儿童图书馆文献资源的新框架、服务内容和方式上的突出特点，探讨了少儿图书馆持续发展的关键.     

对县级图书馆少儿服务工作的思考

县级图书馆少儿服务工作是县级图书馆读者服务工作的重要组成部分。分析了县级图书馆少儿服务工作现状,指出了其中存在的一些问题,并就这些问题提出了解决办法。     

新西兰图书馆少儿服务实践及启示

对新西兰国家图书馆及主要城市公共图书馆针对少儿服务的实践活动进行了梳理及分析,指出图书馆少儿服务既要切合少儿需求,又要形式多样,同时要注重发挥特色基础设施的作用。     

浅析基层图书馆少儿服务工作的现状及对策——以义乌市基层图书馆为例

以义乌市基层图书馆为例,对其软、硬件建设及少儿服务的有关数据进行统计分析,指出了义乌市基层图书馆在少儿文献服务方面的不足之处及成因,为更好地满足少儿获取文献信息的需求提出了应采取的有效措施。     

公共图书馆少儿读者服务的实践与思考

为少儿读者服务是公共图书馆一项社会义务。论述了公共图书馆服务少儿读者的优势,对公共图书馆开展少儿读者服务进行了实践与思考。     

浅议公共图书馆与少儿阅读推广

公共图书馆以其独有的丰富资源成为推广少儿阅读的重要阵地。深入分析了我国少年儿童的阅读现状,列举了国内外图书馆在少儿阅读推广活动中的典型案例,提出了公共图书馆少儿阅读推广活动的服务措施,旨在让每个孩子都爱上阅读,使其成为有丰富知识和涵养的人。     

区县图书馆少儿服务如何体现少儿本位意识

阐述了少儿本位意识的概念,从把握少儿读者的阅读生理和心理特点、以少儿视角观察社会和学习知识、让孩子与图书馆互动及图书馆服务创新等方面,探讨了区县图书馆少儿服务如何体现少儿本位意识的问题。     

学习型社会少儿图书馆教育职能的拓展

长期以来,我国少儿图书馆只能为教育提供辅助性服务,而且其职能因教育思想与方针的变化而改变。学习型社会对少儿图书馆的教育职能产生了重大影响,也使其教育职能得以拓展。少儿图书馆要建立起健全的助学机制,逐步扩展其在知识传播、能力培养、正确审美观建立等方面所应发挥的作用。     

“三馆合一”模式下高职院校图书馆公共服务初探——以河源职业技术学院图书馆公共服务模式为例

河源职业技术学院图书馆,正在多角度、多途径拓展图书馆服务模式,探索高职院校图书馆公共服务社会化的新道路,也为高职院校服务地方、区域图书馆合作打开了新的思路。     

基于用户需求的高校图书馆分馆服务模式探析

分馆模式被广泛应用于高校图书馆建设之中,如何推动分馆服务创新,开创分馆服务的新局面成为当前高校图书馆分馆工作的重点.通过对用户需求的分析,提出高校图书馆分馆的服务定位,并探索分馆服务模式.     

民族高校图书馆管理服务研究之回顾与展望

对2001—2011年的民族高校图书馆管理服务工作从理念、读者服务、信息服务3个主要研究方面进行了回顾,分析了其在制度、理念、体制、服务技术手段等方面存在的问题,并对民族高校图书馆管理服务的未来发展做了展望,以期对我国民族高校图书馆更好地开展管理服务工作提供指导和借鉴。