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教师最重要的品质就是热爱、关心每一位学生,用自己无私的爱来感染学生。人非草木,孰能无情?教师如果能以一颗慈母之心包容学生、爱学生,学生也会给你以爱的回报,并让你的教育教学事半功倍。一个能得到学生的爱的教师才是最幸福、最快乐的教师。对学生而言,一个可敬的教师一定要具有一定的亲和力。怎么才能拥有这种亲和力呢?那就要尽情播撒你的爱,用心构建师生之间的心灵之桥。 相似文献
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师爱是教师和学生心灵之间的一条通道,是开启学生心智的钥匙,是用于点燃学生心灵的火焰。有了爱,教师才能赢得学生的尊重与信赖,使学生乐于接受教诲,从而收到良好的教育效果。亲其师信其道,爱的行为会使学生接受你的爱、接受你传授的道,从而使其"慧于心而秀于言",真正成为人才。 相似文献
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一、关爱,让学生感受阳光
要做一个好的班主任教师,首先必须拥有一颗关爱学生的心。无论是优生、还是差生,都是自己的学生,都应一视同仁。必须走进学生的心灵,了解学生,关爱学生。班主任要用慈母严父之爱,关心学生的生活和学习,不能有私心、偏心,要以心换心,平等而真诚对待每一位学生,使学生“亲其师,信其道。” 相似文献
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苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往时一种乐趣.相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友.关心孩子们的快乐和悲伤.了解孩子的心灵。”爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。学生和老师的关系从来都是平等的,只有在这样和谐的关系下.才能使班集体建设得更加融洽.学习氛围更加浓郁。 相似文献
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“:教育不能没有爱,没有爱就没有教育”。这是一句在教育界深入人心的至理名言。大量事实证明,学生在学校能否健康成长,教师的爱心是至关重要的。爱学生是教师良好职业道德的集中表现。爱是教育的灵魂,只有教师真诚地关爱学生,并让爱在师生之间互动,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心地去塑造每一位学生。 相似文献
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教育的本质就是"一颗树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂"。教育是心灵的教育,教育是人本教育,抓住了学生的心灵,教育就成功了一半。这就要求教师要不断提升自己的感染力和推动力,在教学中给学生多一些灵魂牵引,心灵导向,充分关注学生情感与兴趣。用心灵去呵护心灵,达到个体生命不断的快乐与激扬的境界。 相似文献
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每一颗心都是一个未知的世界,而孩子们的内心世界,成人往往都是无法体会的。他们是成长中的孩子。他们渴望成功的体验和快乐的满足,他们企盼教师解开他们心灵的密码。而我们对于学生的认识,不是满足于他们的高成绩、好表现,就是热衷于改正他们的种种“问题”。却忽略了这些表面现象背后孩子们那一颗颗鲜活的心灵,[第一段] 相似文献
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《科技资讯》2020,(18)
由于受到社会大环境的影响,导致现在的学生缺乏学习的动力,学习风气不浓,参差不齐的现象日趋严重,学生的整体素质有所下降,"问题学生"也随之增多。这些学生在日常课堂中总是扮演着添乱与增加麻烦的角色。做好"问题学生"的转化工作已成为我们教师教育教学工作中的重任,同时也成为全面实施素质教育的关键。教育的灵魂是爱,没有爱就没有教育。以情感人,以情育人,在教育教学中始终发挥着奇特的教育功效。可是爱一个好学生容易,爱一个后进生难。只有用爱、信任、赏识浇灌他们的心灵,用心倾听花开的声音,才能让越来越多的后进生找到动力、找到方向,才能一步一步地成为老师家长心中的好孩子。 相似文献
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每一颗心都是一个未知的世界,而孩子们的内心世界成人更是无法体会。因此,在教育教学过程中,我们除了注重知识技能的传授、学科素养的培养外,还应格外注意学生的心理差异和变化,注重其健康心理的培养。 相似文献
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"爱是打开学生心灵的钥匙。"这是每一位教师都深知的道理,已从事教书十二个年头的我,深深地体会到"爱一个人就等于塑造一个人,没有爱,就没有教育。"在教育教学工作中,我树立的信条是:"既不娇宠春风得意的学生,也不怠慢暂时落后的学生”。以“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”来看待学生,关心爱护学生,对待学习困难的学生从不厌弃,而是耐心地帮助,循循善诱;对生活困难的学生,给他们无限的关爱,甚至解囊相助;对待单亲家庭的学生,给予他们感情上的温暖,使学生体会到家的温暖。 相似文献
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师爱是教育的灵魂,是教育的前提,是开启学生心灵的钥匙,在学生犯错时,教师也应该把对学生的爱摆在第一位,让学生感受到这份爱,教师的批评就会收到较好的效果。在此前提下如果再能讲究批评的艺术定会取得更好的效果。[第一段] 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作,作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”教师具有特定的职业要求。教师,是以教育教学工作为职业的人,这份职业要求,教师必须用发自内心的喜爱去从事它,也只有这样韵教师,才能踏实用心地来做教育教学工作;教师的工作对象是人,如果没有真实的情感投入,不能热爱学生,工作也不会做好。如果说学生的健康成长关系到祖国的未来、民族的发展,那么师爱关系着教育教学的成败。所以,我们的教育教学的实施是以师爱为基础,在充分了解学生的基础上,以关爱学生为前提。 相似文献