可持续发展实验区：希望升起的地方——广东省可持续发展实验区发展综述

1987年，世界环境与发展委员会发表了一份题为《我们共同的未来》的报告，提出了“可持续发展”的战略思想。“可持续发展”，就是“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要能力构成危害的发展。”此后，“可持续发展”成为未来的代名词，风行全球。     

从美好宣言到美丽行动——可持续发展实验区建设进程见证

见证一：1987年,挪威首相布伦特兰在世界环境与发展委员会的报告《我们共同的未来》给出的可持续发展的“美好”定义——“既能满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展”,广泛被人接受并产生深远影响。     

教育也要可持续发展

1987年联合国在《我们共同的未来》报告中把可持续发展表述为:“既满足当代人的需要,又不损害子孙后代满足其需要之能力的发展。”我国于90年代开始组织专家学者研究可持续发展理论,提出从一个更新、更高的角度来思考教育改革、深化教育改革,以实现教育的可持续发展。     

论可持续发展与地质环境管理

随着社会、经济的快速发展．人口的过快增长．出现了社会物质要求；生产建设活动的快速增长．在经济繁荣、社会进步的同时，也出现了资源过度浪费，生态环境质置严重下降等问题，特别是国土资源的过度开发和各种不合理的工程建设活动，导致地质环境呈现不断恶化的趋势。使自然界生命所依赖的系统承受越来越大的压力，人类面临着新的挑战，面对这种严峻的形势。人类不得不重新审视自己的发展历程．重新审视自己的社会经济行为。人们终于认识到：高消耗、高污染、先破坏后治理的传统发展模式已不适应当今和未来发展需要，必须寻找一条社会、经济、人口、资源、环境相协调的可持续发展道路。中央从1999年以来．连续四次召开“人口、资源、环境”座谈会，就是要进行人口、资源、环境与经济的可持续协调发展。可持续发展作为解决环境与发展问题的唯一出路已成为世界各国的共识。     

体育环境与体育可持续发展

社会可持续发展的本质是人的可持续发展,人的可持续发展需要体育的可持续发展,体育的可持续发展需要体育环境的营造和优化,体育环境的营造和优化是社会和谐的必要条件之一.要营造和优化体育环境,首先需要树立体育环境意识,发挥各级体育组织的职能,在以政府为主导的全社会的共同努力下进行.     

刍议企业环境与企业可持续发展

在如今优胜劣汰的市场经济下,企业要想健康发展,必须制定可持续发展的战略,企业可持续发展也已在国际上取得共识。随着社会环境的变化,全球化程度的日益加深给企业的发展带来了更多的机遇,也带来了更多的挑战,在机遇与挑战并存的环境下营造良好的企业环境,使得企业能够良好的发展对企业有着十分重大的意义。该文在唯物辩证法普遍联系观点的指导下研究企业环境与企业可持续发展,认为两者的关系是相互影响、相互统一的,由此提出,企业的可持续发展可以通过内部环境的合理调适来实现。     

马克思主义自然观与社会可持续发展——人口问题与环境持续发展的讨论

从马克思主义"实践的人化自然观"出发,社会的可持续性需要自然环境与人的协同作用。人是作为自然的主体而存在的,是造成人类社会和环境不能可持续发展的最主要原因。社会结构的调整只能给我们解决人口问题提供一定的时间,而解决人类社会和环境可持续发展最终要归结到人口数量的控制。     

地理教学如何为可持续发展服务

1992年联合国召开的世界环境与发展会议制订的<21世纪议程>中指出:"走出困境,拯救地球,实现保护环境,谋求持续发展".这反映了全世界人民的共同呼声.我国政府也正在积极倡导和推行可持续发展战略.因此,可持续发展就成为现阶段地理教学变革的重要指导思想,同时,地理教学也要为实现这一伟大战略决策服务.     

贸易与环境:对外贸易可持续发展的核心问题

对外贸易的可持续发展就是把可持续发展的理念和战略贯穿于一国的外贸发展过程中,实现外贸、经济、生态环境与社会效益的相统一,其中的核心问题是贸易与环境之间关系的协调。本文从贸易与环境的视角出发,提出了对外贸易可持续发展的一般性框架。     

环境与发展意识教育——中国可持续发展主体支持系统

环境与发展意识教育应视为中国可持续发展主体支持系统，其内涵是重在形成人们正确的人口观、资源观和环境观。使人们养成相应的良好行为习惯并学会关心他人，同时学会正确对待科学技术。文中还对公民环境与发展意识程度和地区进行环境与发展意识教育的条件及环境的测评研究问题进行了讨论。     

我国推进可持续发展实验区面临的挑战

自1992年在联合国里约环发大会上签署《里约环境与发展宣言》（《地球宪章》）和《21世纪议程》以来，我国的地方可持续发展进程一直处于世界领先地位，这主要体现在从1986年便开始试点、迄今一直坚持推进的国家可持续发展实验区（China National Sustainable Communities，以下简称CNSCs）的建设上。截至2009年10月，在国家科技部主导、国家19个部门的联合推动下，     

唐山市跨世纪经济与环境可持续发展战略

本文以目前唐山市环境状况为切入点，通过环境质量状况和环境趋势预测分析，寻求综合治理对策，以实现社会经济与环境协调发展。     

福安市人居环境可持续发展能力评价

人居环境是同人类生产生活活动有着极为紧密联系的地表空间,它同时也是人类赖以生存及借其发展的物质基础条件、生产资料来源及劳动施加对象。与人相适应的可持续发展人居环境,表明了现代城市建设发展状态,更是城市建设的最终发展目标。运用能力评价指标对福安市人居环境进行可持续发展能力方面的评价,具有非常现实的指导意义。     

乌兰布和沙漠东北部绿洲农业的资源环境条件与可持续发展

根据乌兰布和沙漠东北部的自然条件,提出了其资源优势和环境限制因素．在合理评价资源与环境条件的基础上,讨论了乌兰布和沙漠地区绿洲农业可持续发展的道路     

可持续发展、多样性与文化遗产保护

在人类社会的工业化进程中，随着资源的过度消耗，人们越来越关注环境与发展的问题。与生态环境密切相关的文化环境面临同样的威胁，从上个世纪70年代开始，由于国际社会的重视，催生了一系列的国际公约，这些公约力图使各国在法律的机制下共同_携手对文化遗产进行有效保护，将可持续性发展和文化多样性有机结合起来。要在文化遗产保护的思路、机制、立法目标及实现途径等方面有所突破，激发全社会尊重文化多样性，走可持续性发展的道路。     

可持续发展与人力资本的再创造

从可持续发展的涵义和人力资本的动态性，我们不难看出，人力资本的再创造和可持续发展之间有看密不可分的关系，人力资本的再创造既是可持续发展的前提，又是可持续发展的保障。为了使经济社会可持续发展，我们必须采取各种有效措施来实现人力资本的再创造。     

浅议可持续发展会计

可持续发展的定义是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。随着社会的发展进步,传统的以经济增长为核心的发展观念在促进经济的同时迫使人类面临着很多挑战和机遇。当前的管理者有责任维护股东权益,建立企业长效的可持续发展的核心竞争力。现代企业家们也逐渐意识到他们肩上的责任不仅仅是眼前的盈利而是应将社会责任、环境和企业的发展融为一体,在公司管理上应将企业的可持续价值增量作为企业经营的最终目标。因此,会计人应将可持续发展作为企业发展的重要战略议题。在这一目标下,财务会计面临着一个突破传统的变革,在实务操作上体现为引入可持续发展理念,为企业出具涵盖面更广、拥有更高透明度和高质量的财务报告。     

《环境生态与可持续发展》公选课的教学效果分析

对环境类公选课——《环境生态与可持续发展》选课学生的专业、年级分布及成绩作了分析。结果表明：选课学生以文科专业为主,占总选课人数的84．8％;理工科学生人数占总选课人数的15．2％。文科专业学生平均成绩为85分,理工科专业学生平均成绩为83分。选课学生以三年级和二年级为主,三年级人数占总人数的44．0％,二年级学生占34．4％,一年级选课学生比例为20．0％。各年级学生平均成绩随着年级的增高而降低。     

后发国家的发展环境与可持续发展问题

通过发达国家与现代化发展较晚的后发国家在实现现代化过程中所面临的发展环境分析比较，认为后发国家的现代化只能走可持续发展之路，而且在制定可持续发展战略时必须遵循以经济发展为重点等原则及注意以实现“生态人”社会为战略主题等问题