从思想到行动——略论五四运动与启蒙

五四新文化运动包含着多种成分并给后世留下了不同的解释.人们需要的是将其放在整体的历史变迁中来认识其必然性和有限性.它和欧洲启蒙运动一样,都是知识分子倡扬科学、理性和民主,批判封建专制及其意识形态的思想解放运动,并都在以后的历史发展中为民众的政治行动所代替.然而它也不同于法国的启蒙,即由于中国知识分子的边缘化及其小资产阶级的特点,以至其思想启蒙过于短暂并带上了激进主义的特征.     

从文学评论的写作与指导谈作文教改

文学评论是对文学作品所进行的分析、评价和鉴赏。阅读鉴赏是文学评论写作的前提和基础。可一提到文学评论写作,情形往往是:第一,指导作文:第二,阅读作品;第三,学生写作。在这三部曲中,可以发现这样一种现象:学生似乎为了写文学评论才去读文学作品。其实,从严格意义上讲,不应该是为了要写文学评论而去读文学作品,而应该是在阅读作品过程中有所感、有所悟、有所得,对作品经过了一个感受、体验、分析、鉴别的过程才写文章介绍、分析、评论。加强对学生文学评论的写作与指导对提高学生的作文水平有着重要的作用。我认为指导学生文学评论的写作应从以下几个方面着手:     

朱天心:从"被启蒙"到"启蒙"——一位知识分子的成长

朱天心是当代台湾的著名作家。在台湾社会颇富戏剧性的变迁中,朱天心的心路历程和文学创作发生了巨大的转变,她的认同空间发生了转换,完成了被启蒙的历程。同时她也找回了自己的知识分子的书写位置,回到了启蒙地位。     

从康德到皮亚杰——简论康德对近现代人格心理学的启蒙

以康德的《纯粹理性批判》的哲学思想观为基础，重点以其“模糊观念”和“先验图式”为切入点，通过对比分析的方式揭示了康德的思想对近现代人格心理学中极其重要的两个流派——古典精神分析学派以及认知学派的启蒙。     

感受生活 坚持练笔 提高写作水平——小学生坚持练笔和修改作文的习惯之感悟

小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。"作文就是看见什么说是什么""作文就是用笔写话"养成用我们的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、手写文章的习惯。作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装饰,而是生活本身。它能够使生活更加丰富,更加充实。作为教师要启发引导学生准确地表达出丰富的情感和对世界的认识,让学生在读中积累,读中提炼,读后练笔,提高他们的写作能力。     

从“启蒙”到“讽谕”——鲁迅与赵树理乡土书写的话语歧异

作为外在于乡村的知识分子,鲁迅审视农民的视角是居高临下的,他针对乡村的言说以启蒙性的话语为主。而赵树理则始终坚持立足于乡村内部,力图融入农民之中,其旨在改造农民精神结构的话语内容是“讽谕性”的。话语性质的不同有着不同的文本表现,启蒙话语导引出具有“寓言化”倾向的叙事,多含悲剧色彩;讽谕话语则注重突出文学“新闻化”的品格,充溢乐观情绪。这种话语歧异的产生,不仅由于两位作家的个人视野有所差别,更反映出不同历史条件下“农民想象”的嬗变。     

关于复杂劳动与简单劳动、熟练劳动与非熟练劳动的概念问题——与陈征等同志商榷

复杂劳动与简单劳动,熟练劳动与非熟练劳动,究竟是两组含义不同的概念,还是含义相同的一组概念?这是人们在政治经济学的学习中常常会提出的一个问题。在我国经济学界有一种看法认为,复杂劳动与简单劳动,熟练劳动与非熟练劳动,是两组含义不同的概念。如陈征同志在其所编写的《〈资本论〉解说》中就认为,“简单劳动和复杂劳动的差别,是不同工种的诸劳动在发展程度上的差别。”“熟练劳动和不熟练劳动的差别,是同一工种的诸劳动在发展程度上的差别。”(见该书第65页)据我了解,《辞海     

洋底动力学——从洋脊增生系统到俯冲消减系统

目的 建立洋底动力学.方法 对相关国际前缘研究成果进行综合研究.结果 洋底动力学旨在研究洋底固态圈层的结构构造、物质组成和时空演化规律,研究洋底固态圈层与其他相关圈层.如软流圈、水圈、大气圈和生物圈之间相互作用和耦合机理,以及由此产生的资源、灾害和环境效应.结论 洋底动力学以传统地质学理论和板块构造理论为基础,在地球系统科学思想的指导下,以海洋科学、海洋地质、海洋地球化学与海洋地球物理、数值模拟等高新探测和处理技术为依托,侧重研究洋脊增生系统、深海盆地系统和俯冲消减系统的动力学过程,以及不同圈层界面和圈层之间的物质和能量交换、传输、转变、循环等相互作用的过程,为探索海底起源和演化、保障人类开发海底资源等各种海洋活动、维护海洋权益和保护海洋环境服务的学科.     

钱学森的科学思想——从工程科学到系统科学

钱学森一生致力于工程科学和系统科学的研究,前半段研究工程科学,后半段研究系统科学,他的工程科学思想和系统科学思想的发展是一脉相承的.本文从钱学森的研究实践进程来探索和领会他的科学思想及其重要意义.1 工程科学的实践和理论[1-2]钱学森多次说过,他是从学习笨重的火车头转向研究轻巧的飞机的.1934年,他以优异的成绩从交通大学机械工程系铁道机械工程专业毕业.大学的学习大大拓宽了他的眼界,他的兴趣逐渐转向新一代的交通工具——飞机.1932年1月28日,日本飞机轰炸上海,我英勇战士在空战中驾驶的却不是国产飞机.钱学森深切觉悟到,为了能抵御列强侵略,中国必须建立自己的航空工业.因此,他考取了清华学堂庚款留美,1935年去美国麻省理工学院留学,专业是飞机设计.虽然学习了一年就取得了硕士学位,但是,美国飞机工厂不让中国学生实习,钱学森只好决定改学航空工程的基础理论,1936年西去加州理工学院,追随力学大师冯·卡门(von K(a)rm(a)n),学习空气动力学.     

从构造体系到全球构造系统——二论系统的耗变与侵变

三大洋的洋裂谷都是经向系构造,其水平扩张运动,推挤陆壳作垂直隆升运动,并发展华夏等其他构造系。以此构造体系内的动力成生联系可推演到体系之间,并由洋、陆壳代表形成全球构造系统。这在我国西南地区这一小层次的奥陶纪地质演变中也得到了证明。并都表现出与热力学系统开放、封闭相对应的侵变,耗变周期发展过程,作者曾提出的海陆“抗建”可作为它们的统一动力模式。     

从离散系统到连续系统数学模型的转换

本文给出利用矩阵对数函数和不求约当矩阵将离散系统模型等效转换成连续系统模型的一种方法。     

空间-时间无线系统——从阵列处理到MIMO通讯

解决未来无线网络业务容量瓶颈最有希望的技术之一是多输人多输出（MIMO）通讯及空间一时间处理。在10年之内MIMO已经从基础研究阶段发展到了商业产品应用阶段。什么是MIMO系统？—个全面的MIMO系统或者MIMO网络概念是指整个无线系统或者网络，包括单一的或者（在网络的情况下）多个MIMO链路。而本书采用了包括利用多天线或传感器在内的空间-时间处理的普遍概念，     

从“启蒙”到“革命”:关于思想史书写转型的对话

从启蒙到革命是20世纪政治、文化发展最重要的转折之一,这种转折也必然会导致思想史书写方式的转型,表现为三个方面:一是思想书写者从自信的"导师"角色转变成充满"罪感"的学生,从中心走向边缘;二是在写作策略上由"五四"时期的凸显主体到隐匿自我;三是在思想传播上由"五四"时期的良性状态走向困境与尴尬。     

激流与回波——从1959到1960年

一全世界人民用兴奋和惜别的心情,送走了胜利的1959年。现在又跨着豪迈的步子,踏上新的1960年。过去的一年,是社会主义大放光芒的一年,也是帝国主义大倒其霉的一年。这是世界力量的对比发生重大变化的一年,也是     

史诗与小说本质——从黑格尔到巴赫金

小说与史诗有着一定的渊源关系,黑格尔与巴赫金都从这个角度探讨小说本质。二位学者的理论代表了小说与史诗关系不同的两面,一面是小说的历史,另一面则是未来;一面是对史诗的继承,另一面则是背叛。     

基于MO的奥运交通路线查询系统——从北京火车站到国家体育场

近年来,有关交通路线的查询成为了人们关心的问题.本文以北京火车站到国家体育场的交通路线分析为例,论述了利用MO(组件式GIS平台Mapohject)在可视化的编程开发工具Visual Basic6.0中定制开发的奥运交通查询系统,实现了供游客不同需要的交通路线选择,提高了公众对路线选择的认知度.     

从学校到职场系统的转变问题——以龙岩学院为例

用策略管理理论对龙岩学院内外部环境进行SWOT分析,以发展策略规划眼光提出龙岩学院办学策略,从而构建龙岩学院从学校到职场的办学方案.     

从建筑表皮到建筑表皮系统——概念和实践的演进

建筑学中,"表皮"一直不是一个清晰和单一的概念,对建筑表皮的认识和设计造成了一定的阻碍.针对这一现象,追溯了19世纪以来不同学者对建筑表皮概念的理解,描述了当代建筑表皮的建造实践情况,分析了当代建筑表皮理论的成就与不足,并在此基础上针对当代建筑表皮功能多样化、构造复杂化的特点,提出建筑表皮系统的概念.建筑表皮系统包含了建筑中涉及围护和造像2种功能的全部构件,扩大了传统意义上建筑表皮研究的对象,更好的反映了当代建筑表皮构件之间的相互关系.     

从平凡到卓越——立新F3国际系统一周年

2005年9月20日，九朝古都太原。山西梨园文化发展酒店，火红的地毯映衬着喜气的红灯笼，熙攘的人群穿流过主席台，在宽硕的横幅上留下自己的签名，浓墨重彩、意兴飞扬。这是F3国际系统周年庆典现场，来自全国的伙伴齐聚山西，享受立新世纪“本土最佳”系统团队的“欢乐年华”。具有历史意韵的是，红皮的签字薄从深圳传递到山西，一年时光，365个日夜，引人深思的是，核心的领袖都没有发生改变，有增无减、稳如磐石。今天不要问JF3国际系统能否成功，而是在F3国际系统中你如何定位和规划事业。问题就是答案，成为F3国际系统的核心领导层，你准备好了吗？