论高职教育品牌塑造

针对高等职业教育在发展过程中所面临的严峻形势,本文在教育品牌的重要性、办学理念和办学定位、特色教育及实施品牌战略等方面作了一些探讨和分析,论述了如何塑造高职教育品牌。     

打造"应用型人才的摇篮"高职教育品牌

职业院校加强品牌建设是职业教育发展到一定阶段的必然要求, 是职业院校持续发展的必由之路.职业院校要打造品牌学校,必须突出职教特点,明确办学理念,树立质量意识,加强师资队伍建设,丰富校园文化生活.本文着重从教育品牌策划和教育品牌实施两个方面阐述了打造应用型人才的摇篮高职教育品牌的具体方法.     

提升现代高职教育品牌的战略途径

随着高等教育大众化时代的到来,高等职业教育也有了长足的发展.而在经济发达的长三角、珠三角以及环渤海经济圈地区,经济的迅猛发展更使这些地方的高等职业教育呈现出蓬勃壮大的趋势.     

积极发展高职教育解决"灰领"短缺问题

我国国民经济整体素质和效益不高,产品附加值低,重要原因就是资源转换、技术进展缓慢,特别是高科技成果转换率低,而高等职业教育的培养目标是理论与实践相结合的高级技能人才一灰领．他们是将科技成果转化为现实生产力不可短缺的重要力量。针对目前我国高技能人才、“灰领”人才要靠高职教育培养等现状,提出了如何大力发展高职教育的几点建议和设想。     

高职教育刍议

随着我国社会经济的快速发展,知识密集、技能密集的制造业对人才的要求日益提高。如何培养应用型、复合型高级人才,是当前高等职业教育重点研究的课题。笔者从６个方面谈谈自己的认识。１　高等职业教育的培养目标江泽民同志在党的十五大报告中指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系２１世纪社会主义事业的全局。”现代教育科学也对人才培养的目标与模式提出了新的概念,终身教育的思想将得到充分体现。我国（职业教育法）规定：“实施职业教育必须贯彻国家教育…     

财经金融类高职院校品牌建设的实践与探索——以浙江金融职业学院为例

高职院校实施品牌战略,创新办学思路,提升办学质量,是内涵建设的一项重要举措。浙江金融职业学院在办学过程中深深体会到特色发展,形成品牌的重要性,学院通过明确品牌定位、创新办学理念、建设品牌专业、提升品牌效应等方面来实施品牌战略,努力把学院打造成中国金融类高职第一品牌,引领服务类高职改革创新的示范性高职院校。     

浅谈高职服装设计教育

文章就高职院校服装设计专业的培养目标、课程设置、教学体制、教学理念等问题作了初步探讨,以利推动服装专业人才的培养。     

迎接高职教育的春天

伴随着自然界春天的到来．中国高等职业技术教育的春天也似乎正在降临。     

论高职院校学生发展与认同感教育

当前,高等职业院校学生普遍存在认同感不足的同题,表现为学校认同感、教师认同感和自我认同感不足等三方面;从而导致学生职业规划目标不够明确,学习信心不足,就业信心不足等同题.高职院校应该采取措施提升学生积极认同感.本文通过对调查问卷数据进行对比研究,重点分析了学校认同感、教师认同感和自我认同感,试图得出结论:树立积极的认同感会对高职院校学生发展带来积极影响.并针对同题本质提出了积极提升认同感的教育措施:"三个树立""二个宣传"和"一个展示".     

从职业技能人才供求状况谈发展高职教育的紧迫性

经济发展需要大批的职业技能人才，特别是需要高技能人才。目前，我国职业技能人才的结构性矛盾较为突出，高技能人才尤为缺乏，迫切需要大力发展高等职业教育。     

从高职文科"技能型"人才培养的特征看市场需求发展

通过对高等职业教育"技术"特征的解读,结合计算机信息化技术发展对高职文科毕业生就业市场的影响,提出了高职文科大学生必须成为"职业技能人"。大量新职业的缺口需要"技能型"人才补充,要加快文科"技能型"人才的培养,有针对性的措施才能适应市场的需要。     

关于高职课程观的探讨

课程观是课程开发、课程实施和课程评价的基本出发点,当前高职课程观从总体上可分为学科课程观和活动课程观两大类,二者均忽视作为课程存在基本条件的学生。要以学生的发展为视角,关注学生个体差异、关注学生认知、情感、态度的形成,树立开放的课程观。     

高职教育应重视学生心理素质的培养

针对国内高职教育的现状，并结合国外高职教育的经验，从加入WTO对我国经济、文化和社会就业结构产生影响的角度，探计了对高职学生心理素质培养的必要性及其取向。     

"现代远程开放教育与高职教育的沟通和合作"综合研究报告

现代远程开放教育与高职教育在许多方面存在着共性和互补性。在教育教学模式方面,二可以互相学习与借鉴,各扬其长;在教学的硬件设施方面,二可以资源共享,互补所短。制约两类教育相互沟通与合作的主要瓶颈在于缺乏必要的政策和制度环境,必须采取积极有效的措施加以改进。此外,还须十分重视加强可资共享的各类高质量且有特色的教育教学资源建设。     

浅谈如何大力发展高职教育

分析高职教育在我国发展的必要性、紧迫性,研究如何搞好高职教育,以适应当前我国各行业技术发展的需要.     

高职图书馆改革与发展刍议

本文主要针对目前高等职业院校图书馆发展中存在的相关问题进行了探讨,并提出了解决问题的措施.     

关于高职教育中"考证"的若干问题

实行“双证书”乃至多证书教育历来被认为是高职教育的特色。除了领取毕业证之外,高职还要求学生考取职业技术资格证书。近年来,高职学生“考证”的积极性不断提高,但是,在“考证”过程中也出现了一些问题。本文拟就其中的几个问题作一些论述。     

打造高职教育品牌，促进区域经济发展

本文论述了高职院校发展与区域经济发展的关系，通过对区域经济的分析，来把握市场走向，优化专业设置，打造办学品牌，培养创新人才，服务区域经济。     

高职院校人文教育与校园环境教育研究

阐述了我国高等职业技术学院人文教育的内涵、特点和现状,分析了校园环境教育与人文教育的关系,探讨了以校园文化为基础构建人文教育环境的措施.     

高职教育中学生思想现状与能力培养的思考

在高等职业教育迅速发展的大形势下,本文分析了当前高职学生的思想现状以及产生的原因,并根据高职学生的思想实际,从人才培养方法角度,较深入地阐述了人才的能力培养问题。