华北中,新元古界层序地层分析及其应用

以北京十三陵中，新元古界层序地层研究为主，综合燕山东段，太行山中北段和蓟县中，新元古界典型沉积层序特征，建立了华北中、新元古界标准层序地层剖面，并探讨了其沉积层序发育特征。在华北中，新元古界内识别出５个大层序和１９个层序，从成因的角度重新认识了华北中、晚元古代地层。中、晚元古代地层中普遍存在着沉积间断和地层缺失。对中、新元古界沉积层序级别和周期进行了研究。研究认为，中、晚古代地层中普遍存在着沉积间     

不同开发工具中混合编程的研究与实现

研究了不同开发工具中混合编程的方法，解决了不同开发语言间代码重用的问题，充分发挥了各种开发工具在软件设计中的优势，提高了开发效率，缩短了开发周期。通过具体示例演示了如何在不同开发环境中进行混合编程，同时给出了不同开发语言中进行混合编程的注意事项。     

多媒体计算机网络技术在商务英语教学中的应用

多媒体技术在商务英语教学中弥补了传统商务英语教学模式的不足，在教学过程中，让学生体验了学习的快乐和真实的商务情景，提高了学生的学习热情，锻炼了学生的综合能力，但是，在商务英语教学应用中也存在着不足。     

谈古文教学中的德育渗透

德育本质上是一种情感教育，一种心灵的触动。中华民族五千年的道德情操与情感在古代文学作品中有集中体现，因此，德育渗透在学校古文教学中作用巨大。本文主要介绍了在古文教学中进行德育渗透的重要性，德育渗透的特点，分析了我国当今古文教学中德育渗透的现状，提出了古文教学中德育渗透的具体方法。     

Windows98的窗口树

窗口是Ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统中用户的载体，窗口体系在系统中占有重要地位，本文分析了Ｗｉｎｄｏｗｓ９８系统中窗口的体系结构，给出了周游窗口树的算法，并例举了窗口树的一些应用。     

合作学习在初级日语精读教学中的运用与探索

近年来，合作学习在日语教育中越来越受到重视。本文通过在基础日语精读课中合作学习的应用，探索了导入该学习方法的理论与实践问题。在实施过程中，将学生进行分组，然后进行练习，通过实践，探讨了基日课堂中应用合作学习模式的可能性，并就出现的问题进行了简单分析研究。     

中国公司立法的嚆矢——《公司律》

清朝末年创制的《公司律》揭纛私法自治和私权保护，打破了传统法律中关于明确“士农工商”等级身份的羁绊，刺穿了传统中国法律中关于模糊权利的遮蔽，开始昭示了权利本位和私权优先的理念，确立了股东平等的观念，构建了公司治理的架构，实现了制度需求的转化；尽管存在政府立法中浓厚的权力色彩，但毕竟开创了近代企业法律制度的先河，商人阶层通过合法的管道追逐自己利益，而政府在此过程中应遵守制度设计的初衷和权力的行使边界。     

对计生优质服务创优活动的思考

2005年，我县成功创建了国家级计划生育优质服务先进县，标志着我县计生优质服务工作上了一个新的台阶，优质服务工作取得了一定的成绩，积累了一些先进的经验，广大群众普遍得到了实惠，积极的参与到了我们的计划生育工作中来，这充分的体现了我县在新时期人口计生工作中开展了以人为本，     

一种适于网络控制系统的微型通信协议

针对控制系统中单片机和上位机的通信问题，制定了一个适用于微型控制系统的网络通信协议．给出了协议制定的原则，分析了通信协议中校验部分存在的问题，定义了一种适合微型控制系统的校验码-非0校验，阐述了该协议在单片机控制系统中实现的过程，验证了该协议的有效性及稳定性。     

一种介于B—性质与P—性质之间的拓扑性质

引入了一种介于Ｂ－性质与Ｐ－性质之间、介于中紧与可数中紧之间的拓扑性质－－中Ｂ性质，并对这种性质作了系统的研究，分别讨论了它的等价条件、遗传性质和映射保持性，还讨论了乘积空间的中－Ｂ性质，最后举例说明中Ｂ－性质严格介于Ｂ－Ｐ－性质之间，严格是于中紧与可数中紧之间。     

浅析UG教学法中项目教学法的应用

该文主要对UG教学中如何应用项目教学法进行了探讨，并针对性的提出了应用方法，井针对性的就项目教学法应用中遇到的问题进行了分析，相应的提出了应对措施，以此体现UG教学中现代新型的教学方法、模式以及教育理念。     

CVS技术在网络开发教学中的应用研究

分析了传统网络开发课程教学中存在的缺陷，提出了在高校网络程序设计与开发教学中运用CVS技术，能够与时俱进，既锻炼了学生网络开发能力，又培养了学生的分工合作能力，给出了CVS网络开发教学环境的搭建方法和注意要点，在实际教学应用中已取得了良好的效果。     

硼对2.25Cr—1.0Mo钢热塑性的影响

采用Gleeble-2000热模拟试验机研究了2.25Cr-1.0Mo钢的高温力学性能。探讨了硼对高温力学性能的主要影响，结合溶质原子晶界偏聚理论分析了硼对高温力学性能的影响机制，研究中发现，在连铸过程中，硼添加到钢中，显著推迟了选共析铁素体的析出，抑制了P，S等元素在晶界的偏聚。根据研究结果，结论向钢中加入微量元素硼，这样可以控制2.25Cr-1.0Mo钢的表面裂纹产生，提高产品质量和成材率。     

浅谈数学教学中的迁移问题

本运用心理学中的迁移理论，对数学教学中知识的迁移，思维的迁移，情境的迁移，方法的迁移进行了探讨和研究。分析了迁移产生的条件，阐述了迁移的作用，总结了在数学教学中如何运用迁移的规律，促进迁移的产生。     

化工分离工程课程教学改革新尝试

针对化工分离工程教学中存在的问题，提出了课程教学改革的一些新尝试，围绕培养工程复合型人才的要求，在教学过程中引入科研和实践教学环节的内容，把理论联系实际的思想贯穿于整个课程的教学中，针对学生情况，变客为主，点化悟性，激发了学生的学习兴趣，启迪和调动了学生的能动思维，深化了教学内容，收到了良好的教学效果。     

核爆作用下土中浅埋箱形结构顶板的动载

采用一维波理论，考虑土－结构相互作用及中面力的影响，分析了在核爆作用下土中箱形结构顶板的动载荷，获得了一些有意义的结果，对顶板跨中压力迅速衰减给出了合理的解释。     

随机环境中线性控制分枝链的概率性质

引进了随机环境中线性控制分枝链的基本概念，讨论了这种概率模型的灭绝概率，用生成母函数严格表达了第n步灭绝的概率，进而讨论了各类母函数之间的关系，并得到了随机环境中线性控制分枝链的期望公式；基于以上的结果，采用鞅方法，严格表达了随机环境中线性控制分枝链的增殖速度。     

FUZZY控制在脲醛胶生产中的应用

以脲醛胶生产中pH值控制为应用研究背景，以模糊控制为主要控制工具，分析了脲醛胶生产中pH值的受控特点，从理论分析，工程设计方面介绍了一种应用于脲醛胶生产的pH值模糊控制器的设计，详细推导了控制表的设计过程，实现了脲醛胶生产中对pH智能控制，提出了控制规则及控制表。给出了对象参数变化情况下的MATLAB仿真曲线，最后提供了应用VB实现的控制系统的响应曲线。     

开放式教学探索

开放式教学应在教学中寓教于乐，使教学相长，教学目的在轻松愉快的气氛中达到，培养了学生的自学能力，巩固了学习成果。     

关于学生身体存在意识淡化的思考

在国人对教育质量的期望、对学生的学习成绩的苛求中，学生身体的存在意识被淡化了，学生的身体变成了追求分数的牺牲品，“逐渐地在一种巨大的漠视中销声匿迹了”。因此，应该关注学生生命存在方式，减轻课业负担，让学生从疲惫中解脱出来。