少儿图书馆的"特色服务"必须在"特"字上下功夫

少儿图书馆要开展好"特色服务",就必须在"特"字上做文章,在"特字"上下功夫,真正作到:你无我有,你有我优,你有我精.     

爷爷的故事

吃过晚饭,我开始写作业。作业本只剩一页了,我不高兴地撅起了嘴,叫道:"爷爷你看,本子就剩一页了。我要买新的!"爷爷严肃地说:"剩一页就不用了吗?你翻翻作业本,许多页上只写了三五行字,太浪费!"印象中,爷爷一贯是和蔼的,从没像现在这样严厉。我被吓到了,不禁有泪花在眼眶里打转。     

英语对话:感受生命

在课堂教学中,教师和学生不是对象性的主客体关系,不是"你教我学"的知识授受关系,而是一种互为主体的意义关系,是一种交往互动的对话关系。英语课堂对话的过程是一种双向的、积极的生命交互运动过程。通过"对话"交流活动,读者才能悟得文章的真义,内化为自己生命的一部分,从而达到促进学生主体的自我建构和生命成长的目的。     

《读写算》伴随我成长 有奖征文开始啦

2015年3月,《读写算》杂志将迎来30岁生日。如果你曾经是《读写算》杂志的读者,一定会有一段难忘的经历;如果你现在是《读写算》杂志的读者,在她伴随你成长的过程中,一定会有一些亲切的故事。亲爱的朋友,请你赶快拿起笔来,参加"《读写算》伴随我成长"有奖征文活动!一、参加对象《读写算》杂志的老读者、新读者,《读写算》杂志的大朋友、小朋友。二、征文要求应紧扣"《读写算》伴随我成长"这一主题,讲述自己或自己的孩子、学生经历的事情字数一般不超过1000字,严禁     

踩脚印儿

正"田田,玩踩脚印儿好不?"小山拉着田田跑进沙田。"哈,行!踩你的脚印儿一点儿也不难。"田田跟在小山的后面,踩着小山的脚印往前跑,"一脚轻,一脚重,一脚随意,一脚用力……""你观察得好仔细呀。"小山一屁股坐下,"你知道吗,今天我打开书的时候,觉得每一个字都是一个脚印儿……"     

老狗斗老虎

一条瞎眼老狗四处流浪。它走了很远的路,早已饥肠辘辘。这天,它来到一个陌生的荒原,突然,一股肉香飘来,它便循着香味跑过去。不远处,老虎捕获了一只鹿,正在有滋有味地吃着鹿肉。显然,肉香就是从这儿散发出来的。老虎正吃着,猛抬头,见一条老狗径直跑过来。老虎从未见过这条狗,不知道它有什么来头。"你想干什么?"老虎问。"那还用问?吃肉!""你看看我是谁?"提到"看"字,瞎眼老狗勃然大怒,吼道:"我不想看!在我眼里,你什么也不是!你根本就不存在!"老虎听了这话,大吃一惊。"这么大的口     

“微”时代信息传递的新革命

"你的微博号是什么?" "今天你织围脖了吗?" "我是你的粉丝,你关注我了吗"……如果你不知道这些说的是什么,那你就"out"了.简简单单的140个字,一幅美美的照片,一段感人的视频,一首悠扬的音乐,就可以记录你每天的心情,这就是微博赋予每个人的共享交流平台.随着2009年新浪微博的正式上线,这个"舶来品"在短短4年时间内如燎原之火迅速席卷了整个神州大地,可以说,以微博为代表的信息传递工具将我们引领进一个新时代——"微时代".     

生态 生命 生活

<正>你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然;你拍四,我拍四,争当绿色小卫士;你拍五,我拍五,美丽中国靠你我;你拍六,我拍六,多吃青菜少吃肉;你拍七,我拍七,飞禽走兽要爱惜;你拍八,我拍八,迫害生灵害自家;你拍九,我拍九,青山常绿水长流;你拍十,我拍十,生态文明千秋事。人与动物共存于这个星球已达上百万年,二者关系根深蒂固、千丝万     

“您”与“你”有啥区别

今天已经不是第一次为了称呼的事争吵了!为什么你总是那么固执,认为“您”这个字才是我应该称呼你的,“你”则是不敬!每当我说“你”的时候,你总是骂我没大没小,说我不孝顺。那么,是不是我说了“您”就孝顺了呢?!我一直认为“孝”是靠行动来证明的,而不是凭嘴上功夫,要是语言能代替行动的话,这世界上就没有不孝之人了!!小学时做过一篇阅读课文,里面有一句话形容父子,叫“多年父子成兄弟”。我们为什么就不能“多年母女成姐妹”呢?!唉呦,妈妈,请不要因为一个字,而否定了我对你的爱,因为我的爱不会因为一个字而改变,更不能用一个字来衡量!现在…     

我们对生命的态度

一看到矿难的消息,我便沉默不语。知道一些本来鲜活的生命又倏然地离开了这个世界。如果当天在和朋友们聊天时,我便要说出这个让人心痛的消息。如果有人说,你不必操这个心了,只要你自己活得好好的就可以了的时候,我就要愤怒,我就要痛骂,我不管对方是否难堪和尴尬。其实,我当然也知道,我的愤怒是没有任何用处的,也改变不了什么,矿难仍然在频频发生,经常惊心动魄地传到我们的耳里,许多的生命,仍然在黑暗的井底下断断续续地终结。但我不愿意麻木和冷漠,生命的可贵人皆所知。所以,我觉得更为让人感到悲哀的是,现在,有许多的人都已经麻木了,冷漠…     

生命的代价

在那个风和日丽的早晨,路边树上的小鸟正在欢唱,你刚下公交车,迎着朝阳,一路小跑朝着家的方向。只听"嘭"的一声巨响,家,近在咫尺却成为你无法逾越的距离。13岁,是青春的开始,是梦想的开始。而于你,却已成为永远的终点。望着地上那一滩让人心颤的血迹,看到你那因车速过快撞倒后又被车辆拖行数十米而已面目全非,血淋淋的脸,     

我的好朋友小华

正我的好朋友小华疯了。他已经三天没来上课,大家都很想念他,特别是我。一看到身旁的座位空着,我就想流泪……小华是数学天才,解答习题从没出过差错。他有很强的心算能力,能在半分钟内说出四位数乘除的答案,我对此打心眼里佩服。但是,小华的脑袋里没有"语文细胞"。一次,老师上课时讲到课文中的一句反话"你真好",让小华解释这个"好"字,他回答"好就是不坏"。同学们听了,都忍不住大笑。老师     

别具一格的生命意向

正中华艺术尤其是诗书画艺术讲技、艺、道,主张"澄怀观道""技进乎道""以道事艺"。我和刘灿铭相识二十多年,道义相交,诚意相处,平等相待,是老朋友、好朋友。灿铭是靖江市人,我是江阴市人,两市隔长江相望,同饮一江水。灿铭是中青年书法名家的佼佼者,他至少是"三个有":第一,有学历,有资历,他是中国美术学院书法博     

成语对对碰

"耶,我们成功了!"教室里传来一阵欢呼声——或许你会问:同学们到底在干什么呢?让我来讲一讲,你就知道了。我们玩的是成语游戏。游戏规则:老师将一些成语中的字拆成"零部件",将其打乱,拆的支离破碎。同学们随机抽一张含有这些"零部件"的纸片去寻找伙伴,拼凑成一个成语,以正确和快速为获胜标准。     

字与字的对话

却对劫说:你为什么走的时候,总把刀子露在外面呢?水对冰说:为什么你总喜欢流泪呢?冰对水说:因为和你呆在一起我总是出汗。门对闷说:你把心放到外面不就快乐了。夕对久说:看来还是外面活得长一点。吕对品说:别看你比我多了一张嘴,你是吃不了我的。青对晴说:别以为你比我多个太阳就是好天气。己对已说:别以为出了点名就不认识你了。阁对各说:怎么样?有了框架我就是房子了。原对愿说:多了一个心你就可以倾诉心声了。爪对瓜说:你以为你翘起尾巴我就不认识你了。字与字的对话     

做减法，想加法

正小田鼠天天和小青蛙皮皮在森林里玩耍。突然天天在一棵树下发现了一张小纸条。纸条上写了一行字和三个算式:小动物们仔细看,算出下面三道题,你会有好运气!15-9、15-8、15-7"这是谁搞得恶作剧?"皮皮自言自语。"甭管是谁干的,我们先做做看。"天天说完,就思考了起来。"15-9=6,15-8=7,15-7=8,对吧?"天天说。"你算得真快,你是怎么思考的?"皮皮问道。天天说:"15-9,我就想:几加9等于15?因为6+9=15,所以15-9=6;15-8,我就想:几加8得15?因为7+8=15,因此15-8=7;15-7,我就想:因为8+7=15,所以15-7=8。"     

蛇头与蛇尾

蛇尾与蛇头发生了一场争论:到底谁该走在前面?蛇头说:"你是不能走在前面的,因为你既没有眼睛也没有耳朵。"蛇尾说:"这有什么关系呢?我有的是力气,你是全靠我推着才能走动的。如果我缠在树上,你就动弹不了。"     

学会"创新"

一次,我正在写一篇稿子,遇见一个不会写的字,仰头想了半天,了无结果,还是上铺的兄弟一言点醒了我:"你换个词吧,表达的意思一样就行了!"     

火星上到底有没有生命

一位天文学家接到了一家报纸编辑的电报,内容是:"请用100字电告:火星上是否有生命?"这位天文学家回电说:"无人知道!"并且重复了50遍。这件事情,发生在人类对宇宙的探索之前。后来,到了1965年7月,美国宇航局首次成功发射了"水手4     

一路有你,感受幸福

正一路有你,我们的校园充满温馨;一路有你,街道和心灵同样美丽;一路有你,爱心在你我间传递……"别急,有大姐姐"刚刚下完一场大雨,校园里一片狼藉。今天又是我卫生值日,看到满地的树叶,还有大风刮来的纸屑、方便袋,我们几个同学费力地清扫着,不一会就有高高的几堆垃圾,我主动和小雪承担起运送垃圾的任务。我们抬起满满的一筐垃圾,奋力地走向垃圾池。以为大功告成,结果发现垃圾池