职业资格证书对会计类大学生职业发展的影响——以南京审计大学为例

在竞争日益激烈的社会,就业领域日渐趋近于饱和,大学生就业形势日益严峻。就业难成为大学生面临的普遍问题,而企业的人才选择规则对大学生就业的影响极为重大。在同样没有任何就业经验的求职者中,如何使自己在人才招聘市场中脱颖而出是大学生在大学四年里不断努力的方向。近年来财经类专业就业前景较好,一直都备受大学生的追捧。在很多人的传统印象里,财经界向来以证书含金量论高下。因此,"考证热"出现,考取各类证书成为了经管类大学生蜂拥而至的选择,不管是盲目趋大流,还是自身对国际证书的清醒需求分析,考证队伍都在不断壮大,成为经管类院校的一大特色。可在这一股热潮里,大学生所持有的观点却大相径庭,考证对在校生和就业人员都有一定的影响。因此,本文对考证热的原因以及所带来的影响予以分析并给出建议。     

高校经管类实验教学质量保证体系探讨

随着社会经济的不断发展和管理水平的不断提高,对人才的要求也越来越高。社会对大学生的要求是能够尽快投入到实际工作中去,对于经管类专业的大学生来说,实践操作能力就是在就业中一个很重要的竞争力。因此,提高高校经管类实验质量水平从而真正提高学生的实际操作能力很有必要。针对经管类实验体系中存在的教学设施不健全、运作水平低,老师、学生不够重视,实验形式单一,实验管理制度不完善以及专业实验教师缺乏的现状,重新建立一个质量保证体系,同时提出一些改进措施,从而保证高校经管类实验能够真正达到提高当代大学生的动手操作能力的目的。     

对南昌市大学生考证现象的思考

随着我国经济的日益腾飞,社会竞争的日益激烈,大学生考证现象日益盛行。现在越来越多的大学生选择考证来增加自己的就业砝码,然而部分大学生对考证认识不清。本文在分析大学生考证热现象以及考证心理的基础上。指出了大学生考证热现象背后的隐忧,提出了大学生理性对待考证的策略。     

试论高校经管类实验室建设

阐述了高校经管类实验室建设的基本思路及现状,分析了高校经管类实验室建设中存在的问题,提出了一些建议和要求。     

对地方高校经管类实验室建设的探讨

经管类实验室是培养具有创新意识和实践能力复合型人才的基地和摇篮。目前各地方高校经管类实验室建设水平参差不齐,文章分析了地方高校经管类实验室建设的现状并就进一步完善经管类实验室建设提出了以下建议：加大投度,提升制度,规范制度,科学管理,开拓思路,勇于创新等。     

帮你“证”工作项目大学生考证综合一体化平台建设与运营

时代发展背景下,由于企业人才需要、高校教育转型以及大学生就业压力大等主客观原因,全国高校均出现了不同程度的"考证热",且热度一直不减。论文将以吉林师范大学外国语学院大学生创新创业训练实践为例,探讨大学生考证综合一体化平台建设与运营将面对的困难和发展前景,为未来选择创业的大学生提供一些理论支撑与实践借鉴。     

学科竞赛对经管类大学生实践能力提升研究

社会对实践型经营管理人才的迫切需求与大量经管类学生的就业困难形成了强烈对比,这种供求失衡说明了我国高校对经营管理专业人才的培养与现实需求存在较大差距。从就业角度来看,经济管理类专业本科生的实践能力还普遍没有达到用人单位的要求。而学科竞赛近年来成为高校大学生实践能力培养的重要切入点之一。通过对各类型高校经管类专业学生参与学科竞赛的调查,了解参赛学生参赛的动机、学生提升社会实践能力的途径、分析学科专业竞赛与大学生实践能力提升的相关度并探讨改善高校学科专业竞赛的组织和激励机制。有助于高校经管类专业人才培养的正确定位,转变重理论、轻实践的人才培养模式。     

浅谈高校大学生的阅读趋势

分析了高校大学生的阅读趋势，探讨了大学生浅阅读、图文书热现象出现的原因，对大学生阅读现状给出了评价并提出了建议。     

浅析大学生“考证热”的成因及影响

大学校园里充斥着各种各样的考证信息,大学生＂考证热＂愈演愈烈,此现象越来越受到社会的普遍关注。本文在综合之前学者们调查研究的基础上,阐明了大学生＂考证热＂形成的根本原因及其影响,提出了一些建议,以供参考。     

大学生在线学习适应性及学习效果研究：基于1698个问卷样本的数据

现阶段,"互联网+教育"的迅速发展促进了优质资源共享,大学生进行在线学习已成为一种较为普遍的现象。文章对2019-2020-1学期进行在线学习的1698名经管类大学生开展了问卷调查,从在线教学组织及实施的总体满意情况、在线学习适应性情况、在线学习效果和遇到的主要问题等方面分析了大学生在线学习的现状。调查显示,大学生对在线教学组织及实施的总体满意度较高,大学生在线学习适应性情况和学习效果较好,但存在一定的差异性。文章针对高校、教师、平台、学生提出了提升大学生在线学习适应性和学习效果的相关建议。     

大学生“考证热”现象的调查研究--以江苏理工学院为例

针对广泛存在于大学校园的“考证热”现象，以江苏理工学院例，对在校大学生“考证热”现象进行抽样调查。结果表明“考证热”现象在性别上有显著差异，女生考证的热度较高。基于logistic回归对证书拥有率的研究表明，年级、个人信息能力是其主要影响因素。     

地方本科高校经管类专业课程思政质量标准与评价体系研究

专业课程思政以培养德智体美劳全面发展的新时代大学生为目的,不同专业具有不同的学科特色。对标党的二十大精神和《高等学校课程思政建设指导纲要》,在经管类专业课程思政建设目标和质量评价原则的基础上,从组织管理、资源建设、教学过程、评价反馈和质量改进4个方面,构建地方本科高校经管类专业课程思政质量标准与评价体系,以期促进经管类专业课程思政的创新与完善。     

关于提升新疆高校经管类大学生创业能力问题的思考--基于创业教育融入专业教育的探讨

本文通过对新疆高校经管类大学生创业能力现状的调查，运用问卷调查、个人访谈等方式，阐释目前大学生在创业能力培养方面普遍存在的问题，并结合专业特点，提出将创业教育与专业教育相结合的具体措施，从专业教师的视角，提出针对经管类专业学生，创业教育与专业教育相结合的本科教育体系，更强调受教育者健康人格和主体精神的培养，让受教育者学会如何学习、如何生存、如何发展。     

西北欠发达地区农科经管类大学生就业影响因素探析——以某农业大学经管类学生为例

西北地区条件艰苦,经济落后,大型企业、成熟企业较少,致使大学生在就业、择业过程中受到多重因素影响与制约,其中农业院校经济管理类大学生则是首当其冲,在进行就业决策时要考虑到诸多因素,只有不断提高西北经济欠发达地区农科经管类大学生的职业素养和求职技能,引导这类大学生转变就业观念,才能打开就业难的困局。本文围绕西北欠发达地区农科经管类大学生就业的影响因素进行简析,从就业现状,大学生就业能力及其影响因素、应该采取的对策方面进行阐述。     

大学生考证意愿调查与分析——以兰州某高校为例

基于兰州某高校在校大学生抽样调查数据,分析大学生证书考试的意愿,发现考生性别、专业、所在年级影响着学生的持证结构;考生对证书的认知、获取证书的目的、以及学生家庭经济条件制约着学生考证决策,表现出决策中的趋同性和盲目性。高校应加强学生考证行为的指导。     

就业压力下对大学生“考证”消费行为的思考

由于扩招政策的实施和国家产业结构的消化能力不足,近年来大学生毕业生的就业形势日益严峻。在巨大的就业压力面前,大学生群体中产生了一系列＂考证热＂现象,考证消费在大学生的日常开销中所占的比重越来越大。本文将结合通过调查结果,分析就业压力与＂考证＂消费的相关性,探讨＂考证＂现象的利弊以及未来发展趋势。     

经管类实验教学资源区域共享平台体系研究

实验教学是高校培养创新创业人才的关键环节。实验教学资源的不均衡是高校间面临的关键问题,资源共享机制是解决该问题的有效手段。通过对目前实验教学资源共享的现状进行分析,总结资源共享存在的问题和导致的原因。为此提出政府主导、企业支持、实验教学示范中心带头、高校配合的经管类实验教学资源区域共享平台建设体系,使用云计算技术搭建跨平台、跨校区、跨学校的共享资源平台,并为平台的可持续发展提出了完善的运营机制与管理体制,以提高区域内高校经管类实验教学的综合水平,促进经管类专业学生创新能力的培养。     

基于ERP经管类专业综合实践教学体系的探究

本文首先介绍了ERP实践教学的重要意义,分析了目前高校经管类专业ERP实践教学体系的现状,并且探究出适合于经管类专业应用型人才培养的ERP综合实践教学体系。     

“传统文化+互联网思维”视域下经管类课程思政改革实践研究

随着现代教育理念的优化发展,高校经管类专业更加重视课程思政改革工作的开展,以期更加充分地发挥出经管类课程的育人功能和价值。基于此,在简要解读“课程思政”的基础上,从必要性、基本内容和育人目标三方面对经管类课程思政改革的思路进行梳理,并基于传统文化传承观念与互联网思维,对高校经管类课程的思政改革实践策略进行探讨和总结,以供参考。     

地方综合性高校经管类本科毕业论文质量问题原因探析

本科毕业论文的撰写是对大学生本科四年学习成果的综合性检验,是对专业能力的综合训练,创新能力、实践能力和创业精神培养的重要实践环节。文章通过对地方综合性高校经管类毕业论文存在的选题、质量控制以及参考文献问题进行了梳理,对毕业论文存在这些问题背后的主观和客观原因进行了比较深入的分析,并得出了结论。