对西部民族地区职业教育立法的探讨

立法能平衡职业教育多元主体之间的利益,保障职业教育健康发展。西部民族地区尚未形成全面、系统的职业教育法律和法规,立法相对滞后。应加强立法,建立完善的职业教育法律体系,对西部民族地区职业教育的实施原则、管理体制、投入机制、民族语言文字、民族传统文化、职业教育与宗教的关系等方面内容做出明确规定。     

刍议西部民族地区公共服务体系建设的问题和措施

公共服务体系建设作为国家重视民生的重要表现形式,其在西部民族地区的开展具有特殊性。该文通过对西部民族地区公共服务体系建设现状的分析,提炼公共服务体系建设在西部民族地区进行中出现的问题,并以实际为基础提出合理化改善建议。     

民族地区职业教育特色发展现状实证调查

对民族地区职业院校师生就民族地区职业教育特色发展的认识进行调查后发现,民族地区职业教育特色发展的地方性理解与政策体制的期待基本一致,都强调基于质量标准之上的优势特色发展。但地方性理解有待进一步深化特色的建构理念,不仅要挖掘既有的差异特色,而且要从地方性知识纳入民族地区职业教育课程等深层实践来建构形成综合的特色。     

关于现代职业教育体系社会功能的思考

研究分析现代职业教育体系主要的社会功能,对于构建吉林省现代职业体系,推进职业教育资源的动态配置,促进职业教育由终身制向终身化转变,构建现代职业教育体系技能型人才转化平台,完善现代职业教育体系对失业和潜在失业群体社会稳定、再就业以及市场供求的调节功能,有着深刻的影响。     

民族地区职业教育发展趋势的几点思考

随着全球经济一体化进程的加快，各国现代化建设步伐的加快，21世纪的人类将面临一个竞争更加激烈的时代。目前，各国已越来越深刻的认识到，未来经济的竞争，综合国力的增强，既需要高层次的创新人才，更需要大批有文化、有知识，能够将先进科技转化为现实生产力的高素质普通劳动者。     

民族地区高校ICT现代产业学院建设实践

为解决民族地区高校人才培养中专业交叉融合度不够、跨界能力不足、服务地方意识不强等痛点问题,提出了建立适应民族地区产业链发展的ICT现代产业学院。产业学院聚焦民族地区产业转型升级和乡村振兴的需求,开展ICT专业应用型人才培养路径探索,构筑“政产学研用创”价值共同体,从“校企协同、专业交叉、课程思政强化”3个层面来加强专业、课程、教材、师资建设,提高学生实践和创新能力,打造具有区域产业发展特色的ICT微专业,以强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标,为高水平服务民族地区乡村振兴提供ICT人才支撑。     

民族地区高校科技创新体系建设的实践与思考

以宁夏大学为例，全面阐述了民族地区高校建立科技创新体系的意义和迫切性．指出民族地区地方院校科技创新体系建设应以《国家中长期科学与技术发展规划纲要》和教育部、科技部联合下发的《关于充分发挥高校科技创新作用的若干意见》精神为指导，以核心体系、支撑体系和保障体系为基本框架，以学科建设、科技创新平台建设、人才队伍建设和管理体系建设为内涵，以集中优势、因地制宜、突出特色和打破常规为原则，促进民族地区高校跨越式发展．     

民族地区生态型城镇建设探析

城镇化是民族地区经济社会发展的必然趋势,但日益恶化的生态环境成为制约民族地区城镇化的瓶颈。以生态环境保护为出发点建立具有民族特色的生态型城镇是民族地区可持续发展的必由之路。     

浅谈新时期民族地区的文化建设

在新的历史条件下，民族地区在政治上、经济上和文化上坚持先进文化的前进方向是犹为重要的一个方面，也是广大民族地区人民群众的意愿和要求。所以，民族地区的党员年口干部更应成为民族地区先进文化前进方向的忠实代表。     

现代职业教育体系下《高等数学》课程建设的探索实践

十八大提出“加快发展现代职业教育”,在现代职业教育体系下,《高等数学》课程该如何建设和发展,该文作者通过阐述济南职业学院的《高等数学》课程建设的探索和实践,从多方面多角度提出了高等数学课程建设和发展的新思路和新方法.     

再论民族地区生态环境建设

在西部大开发战略已实施5年多的历史背景下,重新审视了民族地区的生态环境问题.分析了生态环境问题的成因,提出了民族地区生态环境建设应遵循的基本原则以及实施对策.     

民族地区高校图书馆馆藏建设探究

通过对民族地区高校图书馆核心竞争力与特色馆藏建设的论述,阐明了特色建设是民族地区高校图书馆核心竞争力的主要来源,并在此基础上,进一步论述了民族地区高校图书馆特色建设的原则与路径,以提高民族地区高校图书馆的核心竞争力。     

渝东南民族地区城镇体系规划研究

渝东南民族地区是重庆市的土家族、苗族等少数民族的主要聚居区。长期以来,由于历史、地域环境和现行政策等多种因素的影响,该区域的城镇发展存在诸多问题,本文通过对渝东南民族地区城镇体系现状的分析,探讨了该区域城镇体系发展所存在的问题,在此基础上,提出了该区域城镇体系发展的对策,并揭示了其发展的重要意义。     

民族地区县级图书馆地方文献建设刍议

阐述了民族地区地方文献资源建设的意义,分析了民族地方文献资源建设中存在的不足,探讨了新时期民族地方文献资源建设的有效途径,以期为地方民族文化研究和地方经济社会发展提供信息支持,推动我国民族地区县级图书馆不断发展。     

现代职业教育体系下的教师职能定位

现代职业教育体系的建立呼唤教师职能观的革新与教师职能的重新定位。树立现代职业教育教师职能观是提高职业教育质量的重要保障和教师全面发展的必由之径。现代职业教育体系下的教师职能包含教育职能,研究职能与服务职能。教师要履行教育职能,秉承立德树人;发挥研究职能,推进产学一体;拓展服务职能,联通校企行社。研究教师职能定位,树立现代职业教育教师职能观,是建立现代职业教育体系不可或缺的一环。     

共建渝鄂湘黔跨省民族地区金融服务体系

探讨金融服务体系支持民族地区经济发展的必要性,提出要发展民族经济,金融服务必须先行,建议渝鄂湘黔政府放开思路,着眼未来,心系大局,共建一个完善的为农村经济持续、健康、稳步发展服务的农村金融体系。     

民族地区新农村建设中的宗教影响刍议

处理好民族地区新农村建设中的宗教信仰问题,对于民族地区新农村建设至关重要。一方面,要认识到宗教信仰对于民族地区的新农村建设能够起到一定的助推助用;另一方面,也要看到宗教信仰对民族地区新农村建设的不利影响。     

西部民族地区社会主义新农村建设研究综述

西部民族地区新农村建设是我国新农村建设进程中任务最艰巨,也是2020年实现全面小康面临的最大难题.建设西部新农村不仅是一个经济问题,也是关系民族团结、边疆安宁、社会和谐的政治问题.因此,针对西部民族地区农村实际,如何制定和落实切实可行的措施尽快改变落后面貌,实现共同繁荣,已成为学术界研究的重要课题.就西部民族地区新农村建设的必要性、意义、面临的困难、建设的主要策略四个方面进行综述,希望能对西部民族地区新农村建设的进一步深入研究,提供有益的参考和借鉴.     

民族地区政府在区域技术创新体系中的主导作用

在民族地区建立区域技术创新体系,一方面需要民族地区政府通过创新组织网络来履行应有的职能作用,采取各种措施支持和帮助企业成为技术创新的主体、促进产学研联合创新、培育社会中介组织并发挥其在技术创新中的作用;另一方面要把区域技术创新与制度结合起来,建立、调整和完善技术创新相关的机制与体制、法规与政策,形成区域技术创新体系相配套的制度网络和社会环境,以保证区域技术创新系统能够高效运行。