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“黄河象”出土三十年 总被引:1,自引:0,他引:1
2003年是著名的“黄河象”发现三十周年。“黄河象”仍然是迄今世界上最大的象,已经被收入小学课本。谷祖纲教授是兰州大学著名的地质古生物学家,是目前健在的少数几位参与“黄河象”发掘过程的科学家之一。今天,我们请谷祖纲教授回忆30年前发掘“黄河象”的艰难过程,目的在于让读者了解“黄河象”的发掘始末和隐藏在它背后的艰辛,从而更加珍惜这国宝级的化石。“黄河象”标本正在北京自然博物馆展出。 相似文献
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此次“研修班”授课老师聘请了政府高层官员、高校知名学者和国外著名大企业高层技术管理专家,他们从政策导向、理论知识、自身实践等各个角度为我们演绎和阐述了技术创新管理的内涵、意义及做法,这场“头脑风暴”给我们带来了一顿丰富的技术管理的“大餐”,让我们来听听他们的部分观点。 相似文献
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“咽音”是意大利传统美声的一种特殊的唱法。我国著名的医学博士、嗓音专家,著名的男中音歌唱家林俊卿教授经过几十年的科学研究与歌唱艺术实践,在西洋“咽音”的基础上,归纳总结出了一套集声学、物理、医学为一体,结合中国京剧练声练气法的特有的练声体系——“一咽音”练声法。在我们的声乐训练中,适当借鉴其中的一些技法,对我们的教学效果将会起到事半功倍的作用。 相似文献
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“构造”是数学中常用的一种思想方法,当我们遇到一个实际问题需要解决的时候,首先想到的就是构造,就是说,首先要通过分析,去构造一个数学模型,并通过对模型的处理,解决这个实际问题,如著名数学家欧拉在解决著名的“Koenigsberg桥问题”时,使用的方法就是通过抽象分析,构造数学模型,他在处理这个数学模型的基础上给出的“一笔画定理”,最终发展成为现代的“线路拓扑学”。 相似文献
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唐善林 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2013,(2)
邓以蛰与同时代著名美学家宗白华享有“南宗北邓”之美誉,但在中国现代美学思想史上,他却遭到冷遇.为使邓以蛰这一没有得到应有重视的“中国现代著名的美学家和美术史家”逐渐鲜明地浮出历史的地表,尽可能得到理性而公正评价,我们尝试对其美学思想研究现状及进一步研究理路作了深入探讨,认为把他的美学思想提炼为“心本”美学是极为必要的. 相似文献
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“成都-雅安-石棉-泸定-康定”是全国30条“红色旅游精品线路”之一,也是我们此次“红色旅游绿色安全天府行”的重要线路。雨雾朦沫探蒙顶雅安的蒙顶山是我们此行的第一站。早就听说雅安是著名的雨城,多雨湿润,一年的雨日可多达200天左右。到了才知道,此言不虚。 相似文献
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唐善林 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2013,(4)
邓以蛰作为中国现代著名美学家和美术史家,其别具一格的“心本”美学思想不是一蹴而就的,大致经历了一个由“光线颜色”到“情感生命”、再由“胸襟心意”到“意境气韵”的“心本”建构过程.对它的具体梳理和整体把握,是我们研究和评价邓以蛰美学思想不可或缺的重要环节. 相似文献
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网络的迅速发展已为人们的生活、商家的贸易及文化的交流提供了数不胜数的信息渠道和捷径。尽管这些产业的高速发展让中国的网络缔造者以及工程师们初见成效,但纵观全球的网络技术,中国的网络系统仍处于张弓待发的阶段。我们以著名的“微软(Microsoft)”网站为例。在它的主页上,设计者精心设置了“英语版”、“日本语版”以及“中文版”的三种语言选择,满足了世界大多数国家市民的需要,达到了很好地推广的目的。除此之外,著名的“YAHOO”、“PHILIPS”等网站也设有多种语版。 相似文献
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庞桥 《武汉科技学院学报》2005,18(3):93-95
王守仁是我国明代著名的哲学家和教育家.他的教育观念和师德思想从其““““心学““““理论出发,主张教育要“致良知”,达到“明人伦”;提倡“知行合一”,“自求求自得”,倡导“循循善诱”,因材施教;他还重视社会教育和儿童教育.许多有见地的师德思想值得我们在践行社会主义教师道德实际中学习和借鉴. 相似文献
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关于桂陵之战故址,我们的观点是:桂陵之战故址就在今山东菏泽东北牡丹乡何楼一带。众所周知,战国中期(公元前353)年的齐,魏挂陵之战,是我国历史上著名战例之一。但对战场故址,在于今之何地则说法不一。据我们所看到的,就有两省之别,四县不同,十种说法。这些说法归纳起来,可分为“东明”、“曹县”、“长垣、“菏泽”四 相似文献
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新年第一期,由清华大学国际问题研究所和本刊编辑部联合主办的“清华-世界论坛”,从此登场。今后本论坛将经常出现在这块版面上,由著名国际问题专家、国家安全问题专家阎学通教授主持,就读者关心的重大问题,请各方专家各抒己见。回顾刚刚过去的2001年,风云变幻中,9.11事件无疑投下了重重阴影。它的一些影响甚至可能需要较长时间才能体现出来。三个月过去了,有些问题是不是看得更清楚了?于是我们决定,第一期“论坛”,就以“9.11后我们的处境”为主题。今后读者也可以向我们“点题”,提出你们关心的问题,由我们约请专家“解题”。——编者 相似文献
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