对高职《计算机基础》课程教学的思考

该文针对《计算机基础》课程教学过程中普遍存在的问题进行了分析,从优化教学内容,丰富教学方法和教学手段,加强实践环节等方面,提出了相应的解决办法和改进措施、这些方法在实践运用中取得了较好的效果。     

大学计算机基础教学探讨

大学计算机基础是高校非计算机类专业的必修课,通过这门课的学习,使学生对于与计算机相关的内容有个概括性了解,对于日常生活中经常使用的计算机技术能够充分应用。以便在大学学习和以后的工作中利用计算机提高分析问题、解决问题的能力。文中对实际教学中存在的问题及相应解决方法,进行探索,其根本目的在于加强教学效果,提高教学质量。     

美术专业计算机基础教学初探

从美术专业特点出发,对美术专业计算机基础教学的教学内容、教学手段、实践环节等几方面提出了的一些想法和体会.     

关于高校计算机基础教学的探讨

大学计算机基础作为培养大学生计算机素质的重要课程,随着计算机信息技术的发展,正面临着发展与改革。根据计算机基础教育面临的问题及现状,结合黔西南民族师范高等专科学校的实际情况,从教学内容、教学方法、教学模式和实验教学以及考核等方面进行探讨,并提出一些教学改革的思路和方法。     

高校《计算机基础文化》课程教学的探讨

《计算机基础文化》教学要面向应用、注意实用,不能照搬计算机专业的教学内容,也不能简单地剪裁,而要注重实用性、操作性,保持学习的新鲜感。     

高校计算机基础课程教学改革的探索与研究

针对目前高校计算机基础课程教学的现状和存在的问题，提出教学改革的思路和措施。     

计算机文化基础课程教学探讨

对计算机应用基础到计算机文化基础的变化，提出了培养建立计算机文化理念的观点，并由此对计算机文化基础教材组织及教学提出了改进意见。指出计算机文化基础课程的根本目的是在学生乃致整个国民中逐步建立起计算机文化理念，并体现在日常生活工作中。     

高校计算机基础教学浅析

科技的发展使教育面临着严峻的挑战,同时也面临着发展和创新的机遇.计算机基础教学知识面广,需要我们去研究和探索,更需要我们不断创新,逐步培养学生的自学能力,实际动手能力和创新能力.从而培养高素质的符合新时代发展要求的人才.     

高校《计算机文化基础》教学思考与探讨

本文结合具体的教学实际,针对高校计算机文化基础教学面临的突出问题,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,从转变教学理念、改进教学方法、变革考试手段等方面提出了一些切实可行的探索方法。     

高职计算机基础教学探讨

本文试图从计算机基础课程的现状出发,对高职计算机基础课程在教学中如何对学生和课程分级别这一问题,并对高职计算机基础课程实施分级教学的优点、教学构想及其存在问题作一些尝试性的探讨,期望能对高职计算机基础教学起到一定的积极作用。     

民族高校计算机基础教学体系特色研究

在全面总结现阶段民族高校计算机基础教学面临的主要问题的基础上,对计算机基础课程的教学理念、教学内容、教学方法和教学手段等进行了深入探讨,提出了民族高校计算机基础教学发展的一些思路.     

高校计算机基础课程采用双语教学的几点思考

双语教学已经成为高校教育改革的热点,由于现代计算机知识源于国外,在大学计算机课程教学中,实行双语教学势在必行。在分析了大学计算机基础课程双语教学的可行性与现状后,提出在双语教学中,应在选派双语教学教师,选用原版教材,采用教学方法等各个环节相当谨慎,才能逐步提高双语教学质量。     

高校计算机程序设计类课程整合研究

介绍了计算机程序设计类课程的特点,指出了程序设计类课程教学中存在的问题,提出了程序设计类课程整合的新思路。强调教学的目的是使学生掌握程序设计的思想和方法,而不是具体的语言本身,必须及时整合课程体系、更新教学方法、教学手段和考核方式。实践证明了该思路的有效性。     

对我校非计算机专业"计算机文化基础"课程教学改革探讨

"计算机文化基础"课程改革,是各高校面临的重大课题,本文结合我校的实际情况,在教学模式和考核方式改革方面谈一些自己的看法.     

浅谈高职计算机专业实践陛教学改革的探究

高等职业教育以培养应用型人才为目标,实践教学在整个教学中处于非常重要的地位,它对学生实践能力与创新能力的培养起着十分关键的作用。针对高职计算机专业的实践性教学的改革展开探讨,从实验教学大纲的制定,实验教学方法的改进以及考核方法的改革等几个方面论述了如何加强实践性教学促进高职计算机专业教学的发展。     

小组讨论法在高职计算机专业英语中的应用

传统教学模式和教学方法在计算机专业英语教学过程中存在诸多问题,指出小组讨论法的优点,对小组讨论法应用于计算机专业英语教学的过程进行系统研究,并通过教学实例说明运用小组讨论法取得的教学成绩和效果.解决了学生在学习过程中难懂、厌学情绪明显、教学效果不理想等问题.     

屏幕广播教学系统在计算机类课程实验教学中的应用研究

屏幕广播教学系统在计算机类课程的实验教学中的应用,能有效地解决因实验室过大而无法控制教学效果的问题。通过介绍屏幕广播系统的应用环境、硬件和软件配置,阐述了屏幕广播技术的功能以及在计算机类课程实验教学中的应用方法。     

浅谈因材施教教学原则在高职计算机应用基础教学中的应用

因材施教是学生身心发展的客观规律在教育中的反映。个别差异是因材施教的心理学依据。计算机应用基础教学中具备因材施教的条件,并且具有现实的迫切性。     

学习方法的培养在高职高专公共计算机基础课程教学中的应用

学习方法在学生的学习过程中起着非常重要的作用,直接影响到学生的学习效果.在高职高专课程中,公共计算机基础课程作为一门新兴的学科,有着与传统学科显著不同的特点,其学习方法与传统的学习方法也有着明显的不同.因此,如何培养学生的学习方法是高职高专公共计算机基础课程教师在教学中应该研究的问题.     

高职计算机课程教学的几点思考

探讨了提高高职计算机课程教学质量以适应培养应用型人才的途径,并着重阐述了改革课程教学内容、改变教学模式、提高教师能力和素质的相关措施.