高教自考面临的挑战及其应对措施

在知识经济时代,高教自考的作用不可替代;高教自考面临着普通高校扩招和各种开放教育形式竞争的挑战;高教自考必须深化改革,提高质量,规范发展,以适应现代化建设对各类创新人才的需要。     

社区护士面临的挑战及应对措施

社区护理是社区卫生服务事业的重要组成部分,是21世纪护理发展的主要方向和新的热点,越来越受到重视。本文将详细论述在人口老龄化及其对健康需求的增强、家庭养老的弱化、慢性病发病率增加等现实挑战下如何加强社区护士的培养。     

大学物理实验教学改革

本文就当前高校在大学物理实验课开设中存在的一些问题做了深入地分析和研究,并结合教学实践从通过改革实验内容、强调学生主体主动性的发挥、拓展学生实验前沿科学知识水平等方面提出相关建议,以期对大学物理实验教学改革起到一定的借鉴作用。     

企业人力资源管理面临的挑战及应对措施

当今企业竞争的实质是人才的竞争。人的因素越来越成为组织实现自己战略目标的关键因素，关键人才的使用在很大程度上决定着企业组织的兴衰成败。人力资源管理已经成为现代企业管理的核心内容。目前，我国企业人力资源管理面临许多挑战，如何应对挑战，切实加强企业的人力资源管理？本文进行了探讨。     

独立学院大学物理实验教学改革的探讨

根据独立学院学生的具体特点,就我院大学物理实验教学改革提出了一系列举措,以形成新的大学物理实验课程体系,提高大学物理实验的教学效果。     

大众化教育时代大学物理教学面临的问题与分析

本文考虑了高等教育大众化的背景,分析了当前高校学生的多元价值观,以我校作为具体实例,分析了当前大学物理的教学现状和问题.从学生、教师、教学等多方面探究其原因,有针对性地提出了一些改进和改革的措施.     

浅析大学物理实验中的问题及解决措施

物理学是实验科学,实验是物理学的基础。物理实验教学对于学习物理学起着重要的作用。物理实验教学的主要目的是通过实验使学生对于物理学有更深刻的认识以及培养他们从事实验物理学研究的能力和所需的科学素质。在物理教学中,物理实验课一开始就是它的重要组成部分,在近一个世纪中,随着物理学本身的发展,不但物理学教学有许多发展和进步,而且物理实验室也几乎在所有的高等学校中都建立起来。物理实验课内容的广度、深度都已有很大的变化。在科学和技术迅速发展的今天,大学物理实验教育必须适应社会的发展,而教育改革中的教学课程改革和建设已成为必然的趋势。笔者开篇指出大学物理实验教学存在的问题,接着以培养具有宽厚知识、创新能力、科学素养的创新人才为目标从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等方面进行了浅析,以充分发挥大学物理实验在学生“知识、能力、素质”培养中的作用,使我国大学生适应时代发展的需要。     

浅谈新时期高校学生管理工作面临的挑战及应对措施

新时期高校学生管理工作日趋复杂,面临挑战,构建新时期科学规范的学生管理新体系势在必行。本文分析了新时期学生管理工作面临的挑战,并提出了新时期如何做好学生管理工作的具体应对措施。     

独立学院物理实验课的改革与探讨

本文作者根据独立学院的学生特点和办学定位,以及自身的教学经验,从教材和教学大纲、教学方法、学生成绩考核办法和教学课堂纪律等几方面论述了独立学院物理实验课程的改革方法,以提高学生的学习积极性和教学效果。     

讨论大学物理实验教学新体系改革

为培养适合当代科技发展的高素质创新人才，大学物理实验教学必须在教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等各个方面展开全方位的改革实践，建立一种以学生为中心，培养大学生综合能力的教学新体系，以满足各层次学生学习需要，并达到激发学生学习积极性、主动性的目的。     

大学物理实验课程改革初探

大学物理实验课程是一门系统而全面的理论与实践相结合的科学实验基础教育课程。通过分析目前大学物理实验课程教学的现状,结合实际工作,通过教学大纲的改进,教学方法的创新以及考核方法的完善,激发学生的能动性,培养学生的创新能力,进而使实验教学质量不断提高。     

新时期校园文化建设面临的挑战及应对策略

作为社会文化建设重要构成部分的校园文化建设面临着严峻挑战与考验，必须迎难而上，积极寻求应对策略，找出一条适合校园特色的发展新路。     

深部开采下面临的挑战及解决措施

本文介绍了深部开采下三高一扰的恶劣环境,总结了影响矿井安全高效生产的5大挑战,归纳了它们的主要解决方法。     

大学物理实验课程现状与改革思考

首先阐述我国高校教育中大学物理实验课程的教学现状,然后结合我校大学物理实验课程近几年来教改情况,从实验室建设,课程体系改革,实验教学方式改革和实验成绩考核方面提出一些改革思考。     

大学物理实验教学改革的几点思路

为了适应时代对所需人才的要求,对物理实验教学的模式和方法的改革进行了几点思考。     

浅议金融危机影响下民办高等教育面临的挑战和机遇

金融危机的出现给各国经济带来了巨大的打击,高等教育(包括民办高等教育)同样受到了很大冲击。但金融危机带来的不只是危害还创造了不可多得的发展机遇。本文从这一角度浅议金融危机给民办高等教育发展带来的双重影响。     

非物理类《大学物理实验》课程的改革探讨

针对目前高校为非物理类学生开设《大学物理实验》公选课存在的问题,提出了改革现行《大学物理实验》课 程体系的一些具体做法。     

大学物理实验教学改革与探索

为了提高物理实验教学质量,培养具有独立科研能力和创新思维的人才,必须对传统的物理实验教学模式和教学体系进行改革,以适应新形势对人才的要求。文章总结介绍了南京邮电大学多年来对物理实验教学进行的改革及探索工作。通过对教学模式、教学体系、教学方法和教学内容等方面的改革实践,极大地促进了教与学的相互提高,调动了学生的学习积极性,学生的实践能力和创新能力等综合素质得到了明显提高。     

浅谈大学物理实验课创新意识的培养

传统的教学方法,是以传授知识为主的,而现代的教学过程要求把传授知识与开发学生的智力和培养创新意识结合起来。通过在大学物理实验教学中创设宽松和谐的课堂教学氛围,激发学生兴趣,把情感活动和感知活动结合起来,改进大学物理实验教学内容和课内外结合开展教学活动,能很好地培养学生的创新意识。     

试论终身教育背景下如何深化成人高等教育改革

终身教育理论的提出及深入人心，使成人高等教育的地位、作用及运作方式都有了新的发展。我们应在终身教育的理念下重新认识成人高等教育，寻求成人高等教育改革发展的新途径。要改革教育观念，确立大教育思想：树立网络化观念，利用信息技术手段，积极开展现代远程教育；发展社区成人高等教育，营造学习化社会；树立素质教育观念，培养成人大学生综合素质。