高校校园暴力预防及应急处置机制研究

高校校园暴力令人触目惊心,但它是可以预防的,学校应该成为预防校园暴力、及时处置校园暴力的主力军。我们应从各方面进行探析,坚决遏制高校校园暴力事件。     

关于网络与高职院校校园暴力的调研报告

引发校园暴力的原因多种多样,其中互联网技术的迅速发展就对校园暴力的发生有着较大影响。本文就网络对高职院校校园暴力的影响、可能引发网络暴力的原因、网络暴力的危害、网络暴力与现实暴力的联系、如何防控网络暴力等进行了调查和初步分析,并提出了初步建议,以期引起社会和学校的足够关注。     

校园网络暴力问题初探

校园网络暴力正成为影响校园安全的重要表现形式和重大隐患,本文从校园网络暴力的概念着手,指出了其更甚于社会网络暴力的危害性.接着从学生和网络自身的特点、社会不良风气的影响方面分析了校园网络暴力日益严重的原因,最后从加强网络管理、重视学生的人文道德和法律教育以及加强法治建设三个方面对遏制校园网络暴力提出了应对的策略.     

浅谈校园暴力与学生犯罪

文章着重从心理学的角度对校园暴力和学生犯罪问题进行了分析和解释,认为成长矛盾和本能冲动是侵犯行为产生内在因素,一定的社会观察学习和挫败体验增大了校园暴力和学生犯罪的可能性.     

校园暴力的心理因素分析

校园暴力成为教育一大伤痛,它的存在对个人、社会产生了极坏的影响,本文试图通过具体的案例列举,分析校园暴力产生的心理因素,并试图提出防止校园暴力发生的教育对策.     

由校园暴力管窥高校学生管理缺失

近年来大学生暴力犯罪呈上升趋势,这不仅严重影响了高校教学秩序、引发校园恐慌,也产生了恶劣的社会影响。校园暴力折射出高校学生管理中德育教育功能虚化、法制教育地位尴尬、大学生自控力不强、抗挫折能力弱、校园暴力立法缺失等不足。控制校园暴力是政府、学校及家庭的共同责任,完善校园暴力相关法律法规是基础与前提,强化思想政治教育、重视高校学生情绪管理、提高学生法治意识为根本路径。     

校园“软暴力”及其根除

校园软暴力的表现形式和危害以及校园＂软暴力＂与＂体罚、变相体罚＂的内在成因的一致性,并结合成因分别提出根除之策。     

基于人防和技防的综合性常见校园安防事件的管控策略研究

随着我国事业的发展，学校规模不断扩大，学生高密度集中，校区开放程度和后勤服务社会化程度越来越高。如何处理学校安全保卫工作和突发性、群体性事件，减少校园暴力，对学校进行有效的安全防护成为校园安全工作的重点。本文针对校园人防和技防的综合性常见校园安防事件的管控策略进行研究。     

校园暴力频发的因素分析

基于中学生校园暴力认知研究,通过学生自我意象、学校、家庭和社会等分析影响中学生暴力认知的因素。     

校园暴力的心理研究

近年来，由于校园暴力事件频频发生，不仅扰乱了正常的教学秩序，更严重的是对学生的身心健康产生不良的影响。因此，开展校园暴力的心理研究有助于对青少年犯罪心理作进一步了解，对预防青少年犯罪和制定相关教育措施具有十分重要的意义。     

谁来遏制校园暴力

校园,本该是一方净土、文明殿堂。然而,近年来,校园暴力事件时有发生,给宁静的校园蒙上了一层挥之不去的阴影。从同学之间因琐事引发的互殴到师生冲突的发生,从普通的校园暴力侵害到校园暴力犯罪,从未成年学生跨校作案到社会黑恶势力的侵入……一桩桩暴力事件是那么触目惊心、发人深省!校园暴力何时休马加爵杀害4同学被处以极刑     

促进教师师德发展，从“心”开始

由教师体罚学生引发的悲剧经常见诸报端。教师体罚学生究其深层原因在于教师心理健康问题。北京师范大学心理咨询中心聂振伟教授曾说：“校园中出现的师生暴力问题，首先表现出来的是师德问题。师德是最表象上的东西，但我们的社会只看到师德问题，实际上再往下深究，有时候的确是师德问题掩盖了教师的心理健康问题。”     

关注校园中的暴力事件

三尺讲堂,一方净土,校园是文明的殿堂,国之栋梁的摇篮。然而,短短一个月,中国接连发生了6起校园血案,举国震惊。近年来,文明、宁静的校园,却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起,罪魁祸首就是──校园暴力。如今,频繁发生在校园内的各种类型犯罪行为已经引起了广大民众、政府、教育机构、媒体的广泛重视。显然,学校、家庭、社会等各个方面都有不可推卸的责任。对此我们应有冷静全面的认识,从源头开始减少至杜绝校园暴力的频频发生。     

寄宿制学校安全的主要问题与防控论析

影响我国寄宿制学校安全的主要问题源有:学校物资设备落后、校外暴力威胁、学生犯罪问题、教师犯罪问题、地质灾害问题和其他突发事件、学校交通安全问题等.建构我国寄宿制学校安全体系需要建立系统的校园安全理论体系、丰富安全教育内容体系、建立科学的安全指标体系、制定学校安全管理制度体系、提升校园安全物资设备体系的等级、健全校园安全法律体系等.     

如何预防校园暴力 培养学生抵御侵害能力

对于校园暴力事件,国外一般采取三级预防措施来加以预防。在我国,校园暴力发生的原因比较复杂,我们只有分析这些原因,然后对症下药,采取得力措施,才可以有效地防范校园暴力事件的发生,构建和谐校园。如何强化青少年思想道德教育和法制教育,最大限度地预防和减少青少年犯罪,培养学生抵御侵害能力,成为急待解决的社会问题。     

心理咨询能有效消除大学生暴力心理倾向——一例大学生暴力心理个案研究

咨询师对有暴力心理倾向的求助者制定了消除暴力心理倾向的咨询目标,采用森田疗法、放松疗法等疗法贯穿咨询过程,引导他主动远离校园周边暴力文化,逐步消除其暴力心理影响。该个案的研究,对预防和矫正大学生暴力心理倾向有很重要的启发意义。     

大学生暴力心理倾向的非理性诊疗

当代大学生因为生理与心理发展的不平衡、校园周边环境混浊、暴力文化泛滥、家庭教育与学校教育的某些缺陷等原因而产生了暴力心理倾向,我们可以通过认知疗法与榜样干预、心理训练与修养、心理预防教育与法制教育、学校教育与家庭教育互动、学校创造健康向上的整体内部环境、政府以行政干预净化校园周边微观社会环境等方法来预防和诊治学生暴力心理倾向。     

我国校园暴力研究述评——基于1990-2015年“中国知网”的统计分析

通过对"中国知网"收录的1990-2015年的学术研究成果进行统计与梳理发现,校园暴力研究文献数量呈现逐年递增趋势,研究成果呈现从国外转向国内、从单一走向多元和从表层转向纵深的研究态势。根据统计数据的宏观分析、期刊来源的层次分析、收录资源的比例分析和被引频次、下载频次的数据分析,发现当前校园暴力研究聚焦于国际比较研究、国内现状实证研究和多视角综合研究。今后校园暴力研究还应当在研究数量的增加、研究层次的提高和研究的系统性完善方面做出努力。     

对90后女生“校园暴力”的思考

近几年校园暴力事件屡见不鲜,但近期90后女生“校园暴力”尤为突出,其残忍程度无论从手段到性质都不亚于男生。这不仅是社会暴力的折射,也是家庭、学校教育的缺失和社会环境感染的结果。为此要加强和改善家庭与学校教育,治理社会环境,保障青少年学生健康成长。     

浅析校园危机管理

校园伤残、暴力、偷窃、师生冲突等校园危机事件直接影响学校的正常教学秩序和学校声誉。有效的校园危机预防与管理机制可以减少危机产生的几率,降低学校管理成本,并尽可能地避免学校形象受到不必要的损失。