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浅谈化学实验中的环保意识 总被引:2,自引:0,他引:2
马丽 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(2):30-30,90
从两个方面论述了教师在化学实验中提高对环境保护的认识和如何对学生进行环境保护教育,并在教学中通过改进实验,开展微型实验减少环境污染来完成教学任务. 相似文献
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化学学科是一门以实验为基础的学科,在教学过程中,教师演示实验、学生动手做实验是非常重要的一个环节。实验不仅仅是老师教授知识的途径,同时也是教师从德育方面教育学生的阵地。作为化学教师不仅要给学生传授化学知识,解题技能和技巧,同时还应在化学教学的过程中,根据本学科的特点有机地渗透德育思想于课堂教学之中。那么具体该如何实施呢?本人认为可以考虑从以下几个方面着手: 相似文献
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实验安全问题关系到实验教师及学生的生命,又涉及自身及学校的经济问题。在乡镇中学,实验教师在化学实验室和在做化学实验的过程中,安全问题并没有引起高度重视,下面就本人在多年实验管理及实验教学中,对实验安全的一些做法和认识,谈出来与同行们商榷。 相似文献
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浅谈微型化学实验在教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
宫焕霞 《辽宁师专学报(自然科学版)》1999,(4)
微型化学实验是绿色化学新理念在化学实验中的应用.化学是一门以实验为基础的学科.微型化学实验的研究与应用是化学教育的新课题.本文从微型化学实验的意义、设计、仪器研制、开展实验存在的问题及措施几个方向发表一些看法,用以引发对微型化学实验的新思考及新探索. 相似文献
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表述了如何摆正定量分析化学实验中验证性经典实验与设计性实验的关系.利用验证性经典实验为培养学生手、眼、脑并用能力打下基础;利用设计性实验培养学生探究、质疑、分析、解决问题的能力与逆向、发散思维. 相似文献
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推行绿色化学教育,大力开展绿色化学研究,实践绿色化学科技成果的应用,完全可以在建设环境友好型和资源节约型社会的伟大事业中做出十分有益的贡献。本文试通过绿色化学的基本原理的介绍,再从绿色化学角度分析教材,探究中学化学教学的新思路。 相似文献
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浅谈化学实验探究教学 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过阐述科学探究的涵义和基本要素,针对探究过程的一些要素设计多种题型进行训练,能极大地激发学生的学习兴趣,激发学生探索和创新的欲望,从而引导学生转变学习方式。 相似文献
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哈尼帕·哈不都拉 《伊犁师范学院学报(自然科学版)》2009,(3):60-62
微型化学实验不仅在降低实验经费、减少环境污染方面有着重要的意义,而且在培养学生的综合素质能力方面有着特殊的教育功能.在教学中,要发挥微型实验的优点,处理好微型实验与常规实验的关系,根据各自的特点互补并用,提高化学实验教学质量. 相似文献
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本文简单的介绍了绿色化学的知识,并且联系化学实验教学的实际,结合当前素质教育,大力普及环境科学知识,提高学生的环保意识,把绿色化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中。 相似文献
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强调了化学实验的重要性,从创造学生认知冲突,激起学生兴趣和好奇心,利用课堂突发状况以及实验化学评价等角度探讨了化学实验有效教学的几种手段.要实现化学实验的有效教学,不仅要把握化学实验课堂,还要注重化学实验在课外的延伸,使学生体会化学实验的重要作用,感受科学探究获取新知的过程. 相似文献
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高校化学实验废水的处理 总被引:6,自引:0,他引:6
随着科技的发展 ,各种新物质在实验室中不断产生 ,实验废弃物的危害性也日益增大 .但这方面的研究文献很少 ,许多实验室对废弃物的处理方法也极其简单 ,甚至不加处理就排入下水道中 .在研究了高校化学实验废水的特点和分类后 ,着重探讨了高浓实验废水的分类处理法和低浓实验废水的净化塘生态处理法 . 相似文献
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本文针对化学实验教学中"重动手能力,轻理论思考"的现象,强调了加强实验教学中理论思考的重要性,并尝试了利用实验现象,从巩固理论知识、加强理论知识对实验的指导作用以及丰富理论知识体系等三个方面来加强化学实验中的理论思考。 相似文献
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面对21世纪社会对人才要求的挑战,更快地适应新课程教学改革的要求,培养学生的创新思维能力是当前既实际又迫切的课题.在当今的信息社会,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,已经成为教育所肩负的历史使命.针对化学实验教学中学生的创新思维能力的培养,可以从营造民主宽松活跃的课堂氛围,为学生体验学习化学的成就感创设实验条件,训练学习求异思维能力等方面入手. 相似文献
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化学实验中的安全教育 总被引:3,自引:0,他引:3
张显竹 《达县师范高等专科学校学报》2011,(5):156-158
化学是一门以实验为主的学科,实验是培养学生综合能力的一种方式,实验室是学生们除了课堂之外花费最多时间的地方,因此对学生进行实验室的安全教育也是一项必不可少的重要工作.对此进行了一些探讨. 相似文献