2010篮球新规则的修改对裁判员临场执裁的影响

2010年将有一系列的篮球新规则施行。国际篮联秘书长鲍曼称：＂这次修改规则将使世界篮球运动产生历史性变化。＂本文从一名篮球裁判员的角度通过文献资料法、逻辑分析法对2008年国际篮球规则修改内容进行分析与探讨。得出：2008年国际篮球规则的修改将使比赛攻守转换更迅速,使篮球比赛更加激烈,这就要求裁判员提高临场执裁能力,加强控制比赛的能力、尺度以及增强体力储备。     

提高我国篮球裁判员能力的对策研究

本文对影响篮球裁判员素质要求进行全面的调查分析,并提出提高篮球裁判员能力的对策,为我国篮球裁判员水平的提高提供更全面的理论指导。     

影响篮球裁判员执裁水平的主要因素分析

根据篮球运动竞赛的特点,采用文献资料法、观察统计法、专家访谈等方法从裁判员执裁经验、裁判员心理素质、裁判员对规则和裁判法的掌握等方面进行分析探讨,旨在找出影响篮球裁判员执裁水平的因素,以明确优秀篮球裁判员能力发展的要求。     

体验快乐篮球与篮球运动技能学习的关系

本文从目标、内容、教学方法等方面探讨了学习篮球运动技能与体验快乐篮球的关系.     

提高篮球运动员"弱手"技能的初步研究

改善、提高弱手的运动技能是篮球教学与训练中的一个重要环节 ,通过测试和实验 ,证实了每个人双手本能活动没有强弱的遗传。对弱手采用特异性、非传统的、大密度的、对抗性的强化练习 ,能尽快提高弱手的运动技能     

提高篮球运动员“弱手”技能的初步研究

改善、提高弱手的运动技能是篮球教学与训练中的一个重要环节，通过测试和实验，证实了每个人双手本能活动没有强弱的遗传。对弱手采用特异性、非传统的、大密度的、对抗性往返强化练习，能尽快提高弱手的运动技能。     

提高女生学习篮球专项课的兴趣初探

针对女生生理、心理特点及在篮球专项课教学中所表现出的消极和被动情绪，可采用篮球技术结合游戏的教学方法，激发女生上篮球专项课的积极性和主动性，从而提高教学质量。     

篮球教学中采用合作学习法提高学生人际关系的研究

合作学习法是一种新型的学习方法,不仅仅可以提高教学质量,而且还可以提高学生的交际能力,促进学生的全面进步与发展。将合作学习方法运用于篮球教学当中,进而通过合作学习提高学生人际关系,是今后高校篮球教学的重要目标与趋势。该文旨在研究篮球教学中合作学习法现状,针对出现的合作学习法问题提出合作学习策略,希望为我国高校在篮球教学中采用合作学习法提高学生人际关系方面的开展提供思路。     

不同训练水平及训练方法中篮球运动员Na＋，K＋-ATP酶活性的比较研究

通过对CBA、体院篮球专业队以及非体育类对象采用间歇训练法和持续训练法运动6周后Na＋,K＋-AIP酶活性变化的比较,研究结果表明：（1）篮球运动员的Na＋,K＋-ATP酶活性要高于非训练组,并且训练年限越长,Na＋,K＋-ATP酶活性就越高;（2）采用间歇训练法要比持续训练法更容易提升Na＋,K＋-ATP酶活性;（3）动作协调性好的篮球运动员Na＋,K＋-ATP酶活性高于协调性差的篮球运动员。