高校体质弱势群体体育生活化教学途径研究

体育生活化教学是现行高校体育教学改革的必然,更是体质弱势群体学生实现生活意义和生命价值的保障。因此,在高校体质弱势群体学生中开展体育生活化教学,就要树立"生活在先"的教学理念;以"为生活"设立教学目标;教学内容的选取要关注学生的生活世界;教学过程则要强调学生的生活体验和主观幸福感;培养学生形成以体育作为生活方式及相应的健康行为为己任的教育意识,让学生在体育课中感触生活、体验生活、享受生活,提高并创造生活。     

中学体育教学内容生活化的探讨

学校体育的终极目标是使学生在校期间锻炼身体，增强体质，养成良好的体育锻炼习惯，为从事终身体育打下坚实的基础。中学体育教学生活化的内容设置，满足了学生对体育锻炼渴求的需要，不仅培养了学生的学习兴趣，使教学内容更加贴近生活化，更加具有人性化。     

学校体育生活化的内涵特征分析

体育来源于生活,又与个体的生活息息相关。学生的学校体育是生活体育的开端,生活体育化是学校体育的终极目标。体育生活化的主要涵义是要使学校体育重返学生的现实生活,以生活为基点来考虑学校体育中的问题。具体地说体育生活化源于学生的生活、又高于学生的生活,是为了学生将来的生活。     

开展城市核心家庭体育生活化的研究依据

本文以城市核心家庭体育生活化为研究对象，以洛阳市涧西区核心家庭成员为调查对象，根据目前我国的时代背景，探究城市核心家庭体育生活化运行的依据。     

开展城市核心家庭体育生活化的必要性研究

本文以城市核心家庭体育生活化为研究对象,以洛阳市涧西区核心家庭成员为调查对象,根据目前我国的时代背景,提出构建城市核心家庭体育生活化运行的必要性。     

构建城市核心家庭体育生活化运行的策略

本文以城市核心家庭体育生活化为研究对象,以洛阳市涧西区核心家庭成员为调查对象,根据现状调查,提出构建城市核心家庭体育生活化的运行策略,即:发挥政府功能作用;改变观念、转变生活方式;建立三位一体化体系。     

快速老龄化背景下我国体育公共服务均等化发展对策研究

采用文献资料法、数据统计法、逻辑分析法对我国在快速老龄化背景下体育公共服务均等化发展对策研究,从体育公共服务资源作为切入点,探寻老龄化背景下我国体育公共服务资源配置问题,并提出相应的建议。结果显示：我国人口老龄化速度快、高龄化快于老龄化、老年＂空巢家庭＂日益增多等现状以至于体育公共服务的发展无法满足老年人的需求,其主要原因是缺少场地器材、社会指导员不足、管理理念上存在问题和老龄产业尚未发展起来等因素。建议：树立代际公正理念实现＂建立不分年龄、人人共享的社会＂;基于健康管理理念完善老年社区体育公共服务体系;以体育院校和下岗职工为重点,扩展社会体育人力资源;以中央政府推动,加快老年人体育公共服务立法;政府放权于社会和个人,开发老龄产业,促进社会主义市场经济的发展。     

小学低年级体育生活化教学实施的研究——构建以学生丰富多彩的活动为中心的体育生活化教学模式

笔者尝试通过对国内外一些著名教育家提出的生活化的教育思想为依据，以相关的教学论、教育论等理论为指导在对于生活化教育理论的总结和重新思考中，结合小学低年级身体结构、部分心理以及体育课程的特点和学习规律，以及体育与生活的密切关系和现代人对于健康生活方式的需要，阐述体育生活化教学实施的模式构建。     

高校体育走向市场初探

随着国民经济实力和人民消费水平的提高,体育市场逐渐发展成为倍受关注的新兴产业.高校体育市场为其组成部分,它的发展对整个产业的完善有着重要的推动作用.在此基础上,从学校和社会对高校体育走向市场的需求和高校体育走向市场的途径两个方面作了初步的探讨.     

"生活本位"下高校体育改革研究

高校教育在人才培养过程中,处于从学习到工作、生活转变的最后一站。此阶段的体育教育应该遵循"生活本位"的教育理念,实现大学生体育教育过程的生活回归,促进受教育者人格完善。分析教育的生活本位和高校体育教育本质,并从重塑教育目标、重构教学内容、丰富教学手段等方面探索性地提出了推进高校体育教育改革的对策措施。     

老年人体育与构建和谐社会

从我国老年人体育理论基础及其现状出发,讨论了和谐社会视角下我国老年人体育发展的对策,认为,要从落实科学发展观的角度出发,发展老年人体育,建立健全社区老年人体育组织,创新活动形式。     

简论老年人体育健身

老年人体育锻炼的动机主要表现在强身健体、休闲娱乐、精神解脱和扩大社会交际面等方面。老年人要实现科学合理的体育健身，就应把握好五个关系；同时，还要遵循激发性、多样性、可能性的原则，如此，能使老年人感到自己并没有由于生理上的衰退而意志消沉，从而不断地实现自我。     

太原市老年体育人口体质评价与分析

对2014年全国第四次国民体质监测太原监测点老年人体质的测试,运用文献资料、数理统计、测量法等方法,得出结论:老年体协人群中优秀率和良好率分别高于非老年体协人群,不合格率低于非老年体协人群;与非老年体协人群相比在身体形态上无显著差异;老年体协的健身活动对提高老年女性人群的身体柔韧性(坐位体前屈)效果明显,对提高老年人肺活量、神经系统反应能力(选择反应时)和握力均有显著效果,对平衡能力和控制力(闭眼单脚站立)的提高效果不明显。     

海南岛城镇老年人体育生活方式现状的调查与分析

为了解海南岛城镇老年人体育生活方式的现状,以2014年参加体质监测的海南城镇老年人为研究对象,对该群体的体育价值观、体育活动的基本特征和体育消费情况等进行了调查和分析,以揭示影响海南岛城镇老年人参加体育锻炼的主要因素.结果表明:海南岛城镇老年人的体育生活方式已初步形成,其体育锻炼的观念较为传统,体育消费的理念过于保守,体育消费的能力总体水平偏低,体育锻炼的形式比较随意,体育项目的选择上趋于多样化.     

提高老年生活质量与构建和谐社会

提高老年人生活质量,是人类社会进步的必然要求,也是第二届世界老龄大会的重要议题,更是我国构建和谐社会的重要目标。实现这一目标是全社会的共同责任,也是一项涉及到全社会的系统工程,需要政府、社会、社区、家庭和每个公民齐心协力。要认真实施“政府主导,社会参与,全民关怀”的老龄工作方针,不断提高老年人在经济、医疗、服务设施、权益保障等方面的待遇。     

吉林省群众健身体育场地问题的研究

在对群众健身体育场地定义基础上,描述吉林省群众健身体育场地的状况,分析吉林省群众健身体育场地与非群众健身体育场地本身构成间的异同,从中发现群众健身体育场地存在的问题,提出群众健身体育场地建设与使用的对策与建议.     

吉林省群众健身体育场地问题的研究

在对群众健身体育场地定义基础上,描述吉林省群众健身体育场地的状况,分析吉林省群众健身体育场地与非群众健身体育场地本身构成间的异同,从中发现群众健身体育场地存在的问题,提出群众健身体育场地建设与使用的对策与建议。     

论高校生命教育的实施

论述了高校生命教育的内涵、意义,并就实施途径、方法进行了比较详实的论述。     

关于我国发展体育旅游的思考

体育与旅游及旅游业之间有着十分紧密的联系,它们可以相互促进,共同发展。“体育健身游”作为2001年我国旅游业的宣传主题,将二者有机地联系在了一起。我国拥有发展体育旅游的资源和市场条件,有望使这一新兴旅游项目成为我国旅游业的又一拳头产品,不过,前提条件是各有关部门要科学合理地进行开发。     

论我国人口老龄化面临的形势与对策

人口老龄化的不期而至,给我国的养老带来了巨大的难题。现行生育政策的积极调整,将极大完善人口的年龄结构;而加大社会保障制度建设、加强精神文明建设,积极应对人口老龄化,也必将有效地解决老龄化带给我们的难题。