基于AEDK5196ET单片机实验系统的模拟电梯设计

本文介绍了基于AEDK5196ET单片机实验系统硬件要求的模拟电梯设计课题，给出了实现方案，据此方案汇编后在实验系统上运行，证明方案可行。     

物理化学基础实验成绩评定方法初探

根据物理化学实验教学的特点和具体情况，对传统的物理化学实验考核方案进行了分析，阐释了3种常见的成绩评定方法的利弊。讨论了科学合理的物理化学实验成绩评定方案对实验教与学的影响及其重要性。在原有综合性考核的基础上，结合教学实践，就实验考核内容、实验考试方式和实验成绩评定标准等对物理化学实验考核方案提出改革建议，并制定了详细的实施细则。     

低成本网络路由综合实验方案

提出在普通实验室条件下，基于多网卡PC和RRAS完成较复杂路由实验方案，并配合Sniffer对实验结果进行分析。给出了实验准备和操作的过程，以及完善和拓展的方案。     

固体乙醇合成工艺实验方案比较

从几种固体酒精生产方案中，经过实验对比，筛选出QHSJ3改进工艺方案，实验显示出最佳效果。     

基于实验大数据评价电子器件性能和制备的有效性

在大量实验方案中快速找出成功率较高的优质方案不仅可以缩短实验时间，而且也能大幅降低实验成本。由于通过实验方式寻找最优方案的经济成本较高，而应用软件模拟的时间成本又很大；同时，在进行综合分析时，参数方法也存在指标权重确定困难、忽视指标个性信息等弱点。因此，以增强型AlGaN/GaN HEMT器件掺杂为例，给出一种快速寻找和筛选优质实验方案的数学模型。然后，给出一种综合评价器件优劣的非参数方法。通过实例分析表明：该方法在增强型AlGaN/GaN HEMT器件掺杂方案筛选和预估方面具有较好的效果和应用前景。对充分利用实验大数据来提高工作效率、预测技术前沿、有效降低制备成本等方面具有一定的指导意义。     

“摩尔气体常数测定实验”的改进及微型化研究

改进了“摩尔气体常数测定实验”的微型化实验方案，并对传统实验与改进前后微型实验实验结果、药品消耗、所需器材的费用三方面进行了比较，结果表明，改进后的微型实验方案具有实验操作简便、费用低、结果重现性提高等优点。     

大学物理设计性实验教学的探讨

大学物理设计性实验是在学生掌握基础性实验后，具备一定的综合实验基础知识及其能力之后进行的一种教学实践活动；大学物理设计性实验最关键是实验设计和实验方案的选择。分析了大学物理设计性实验特点，研究了实验程序，提出了实验方案和选择原则。     

网络实验室VPN实验项目的设计与实现

VPN作为信息安全的主流技术，在现实应用中越来越广泛。文章对实验室开展VPN实验的现状进行了分析，提出了4种VPN实验方案，并对各个方案的特点进行分析与比较，为将来进一步在实验室开展VPN实验提供了有益的参考。     

时序逻辑电路设计方案的多样性在实验教学中的处理

用实例说明时序逻辑电路设计方案的多样性，列出所有方案的设计过程和设计结果，并加以对比会发现其中的两套方案所用的门电路数量及连线数量最少，为最简方案．结合以往实验教学的实际情况，提醒学生在预习环节注意设计方案的多样性和最简问题，引导学生按照最简方案设计和做实验，学生都能在指定时问内顺利做完，减轻了实验负担，提高了实验效率．     

乙酸乙酯制备实验的改进及研究性实验设计尝试

对乙酸乙酯制备实验进行了改进，提出了新的实验方案，新方案操作难度小，温度易控制，产率较高，平均产率达62．7％。     

应用型本科教育中的实验教学项目设计研究

科学设计的实验教学项目对应用型人才实践能力、应用能力和创新能力的培养至关重要。实验教学项目的设计不能只单纯考虑实验教学项目所涉及的理论知识的科学性安排,还应紧紧围绕学生能力培养这个核心,充分考虑实验教学过程的科学性和实验教学项目的稳定性,这样才能保证实验教学质量的提高。     

项目教学法在高校实验教学中的应用与研究——以“教育技术学”网络课程开发实验为例

实验教学是高校教学活动的重要组成部分,选择合适的实验方法是提高实验教学效果的关键。因此,以项目教学法为实验方法,介绍了项目教学法在实验教学中的设计流程,并以＂教育技术学＂网络课程开发为实施项目,从教学系统设计、教学过程实施等方面探讨了项目教学法在实验教学中的应用。     

整合实验竞赛模式 促进实验教学发展

以学科实验竞赛为载体,在整合原有精品实验竞赛项目的同时,开设具有创新性、培养学生科研和实践能力的新型实验竞赛项目,统一实验竞赛活动时间,建立、健全实验竞赛管理制度和组织机构,建立实验竞赛的长效发展机制,开展"实验竞赛月活动"。总结经验创新思路,促进实验教学改革发展。     

计算机课程实验项目管理平台的设计与实现

如何确保实验(实践)教学的效果,开展实验(实践)教学的质量监控已成为计算机人才培养和教学研究的重要内容。论文重点介绍了计算机课程实验项目管理平台搭建的目标、原则、主要功能设计和工作流程,提出了以实验项目为核心的实验教学管理的新模式。     

微机原理及应用实验教学设计与实践

实验教学的设计对于实践性强的课程非常重要,实验教学内容的建设直接影响学生能力的培养。介绍微机原理及应用实验内容建设坚持以培养学生研究能力、创新能力和工程实践能力为目的,搭建了基本平台、研究创新型实验平台、课外创新活动平台,探讨了实验内容如何与科研、工程相结合。     

广陵服务区道路场地工程试验体会——浅谈小型工程试验的方法和措施

作者根据在广陵服务区建设期间,从事道路场地工程试验的实际情况,针对小型工程试验的特点,在质量保证体系的建立、各种原材料和混合料配合比试验和现场检测等方面,介绍了做好小型工程试验的方法和措施。     

二进制代码分析实验平台设计

为了培养学生的创新意识、提高其创新实践能力,南开大学信息安全面向本科生开展了"恶意代码及其防治技术"开放实验项目。"二进制代码分析"是该开放实验项目的重要内容之一。基于上述开放实验项目,该文探讨了"二进制代码分析"实验平台的设计问题,包括实验平台的设计思想与目标、实验平台的总体框架、实验平台的组成部分功能分析等。     

电动机控制实验方法的创新与实践

把以往的三相异步电动机正反转控制这样一个验证性实验,改变为现在的综合设计性的往返运动控制实验,不仅对实验装置作了改进,在实验方法与实验讲义的编写上都做了较大调整,说明了改变一些陈旧的实验教学方法和手段,对于培养学生实际动手能力以及对知识的综合应用能力具有重要的意义。     

正交试验方法在软件测试中的应用

介绍了正交试验设计方法的概念和原理。本文联系正交试验设计的基本方法，说明如何选用正交表以及设计测试用例的主要步骤。以笔者在实际工作中的项目作为实例，讨论了正交试验方法在测试项目中的应用。     

电力电子技术模拟实验教学探讨

针对现有高职高专教育中电力电子技术教学存在的课时少、要求高、成效小的特点,提出将计算机虚拟实验与传统的实际工程试验有机结合,形成一条以课堂讲授为基础、计算机虚拟实验为桥梁、实际工程试验为落脚,占、的三位一体的教学模式,培养学生自主分析、归纳、综合的能力,达到学生自我学习的目的,通过比较教学取得了良好的教学效果。