公选考试制度演进规律研究

公选考试制度创建历程反映和体现了公选考试制度演进的三大基本规律,公选考试制度需求与供给之间的制度博弈是公选考试制度的生成机理,出于对古代科举考试制度的路径依赖是公选考试制度的演变成因,公选考试制度变迁模式表现出明显的渐进式需求诱致性制度变迁特征。     

公选考试制度合法性基础探析

公选考试制度的合法性基础是指有助于人们认可公选考试制度的支持性因素,具体体现在党管干部原则、政治精英假说以及考试制度偏好三方面,它们分别从政治权力分配、主流价值取向、传统文化心理等不同层面,构建了公选考试制度合法性的政治组织基础、信仰价值基础以及文化心理基础。     

中国舞龙竞赛套路的评分研究

依据中国舞龙竞赛规则和近几年来舞龙裁判工作的经验与教训，从研究舞龙裁判员思维规律着手，针对舞龙套路评分过程中的重点和难点，探讨了舞龙套路的评分依据、评分标准的应用、评分模式、评分规律、独立评分与监督控制等，为舞龙评分的科学性和可操作性提供了理论依据和有效的方法．这对舞龙裁判员、教练员、运动员掌握舞龙竞赛规则，推动舞龙运动的普及与提高有积极的意义     

建构主义理论视角下的英美文学教学

建构主义理论是当今课程改革的三大现代教育理论依据之一。近年来学者们对建构主义理论的研究表明：建构主义主要强调以学生为中心，较好地遵守了人类的认知规律。本文将建构主义理论运用到高校英语专业教学中的重要课程——英美文学课的教学中，探讨如何在建构主义理论视角下进行英美文学课的教学，为该课的教学改革尽一份力量。     

地理教科书中重要地理信息科学性评价指标与标准研究

教科书科学性评价是主管部门对其进行评价审核批复和学校及教研机构对其进行评价审议选用的基础.本文研究以中学地理教科书中重要地理信息科学性评价为例,借用相关科学评价理论方法,建立了教科书科学性评价的指标体系和评价标准,将为教科书科学性评价提供理论依据和方法论基础.     

高校女生体育课教学方法简论

现阶段高校女生体育教学存在着性别特点不够突出、教材内容繁多、组织形式呆板、考试制度不合理等问题。要上好普通高校女生体育课,必须做到:1.明确体育教学的任务和目的;2.突出女生的心理、生理特点,强化理论学习,不在教学方法上要提倡科学性、启发性和针对性;3.在教学方法上要提倡科学性、启发性和针对性;4.考试方法也要作相应的改革。     

电气工程施工的资源优化研究

进度、质量、成本是电气工程施工项目管理的三大目标。本文探讨了电气工程项目施工资源的耗用规律、理论依据,劳动力、设备材料的需求及结构优化。     

改善高等学校公选课教学质量的思考

本文以食品科学与工程专业公选课为例,从学校、教师和学生三方面简要论述了现有公选课教学中存在的主要问题,并为改善公选课教学质量提出了四点措施,以期为促进高校公选课建设提供理论参考。     

建构主义对大学英语多媒体教学改革的启示

建构主义理论对本国的大学英语多媒体教学有一定的启示作用.本文在反思目前大学英语多媒体教学普遍存在的问题及分析本校大学英语多媒体教学现状的基础上,以建构主义理论为理论依据,指出本校要提高大学英语多媒体教学效果和质量,就要进行教学模式、教学环境及考试制度等方面的改革.     

电气工程施工的资源优化研究

进度、质量、成本是电气工程施工项目管理的三大目标.本文探讨了电气工程项目施工资源的耗用规律、理论依据,劳动力、设备材料的需求及结构优化.     

篮球赛事的哲学思考

依据篮球运动的发展及其演变过程,从哲学的层面揭示篮球运动的内在规律和特点,把握篮球运动进攻与防守对立统一的关系,把握攻守平衡,正确认识攻守对抗规律;正确认识和处理个人与整体的矛盾,求得相对统一,有助于深化对篮球运动理论基础的认识,为预测将来篮球运动进攻与防守发展趋势,确立正确的篮球理论、战术思想、思维模式提供理论依据.     

试论文艺学的科学性

当前对文艺学学科本性的界定出现了一种片面强调人文性、否定科学性的理论倾向。这种将文艺学的科学性与人文性对立起来的文艺观,显然背离了文艺存在的本质。对于以揭示文学活动规律为目的文艺学而言,科学性才是它的根本属性。当然,对于作为人文社会科学一个门类的文艺学来说,它所具有的科学性应该是一种融合了人文精神的科学性。     

浅析我国循环经济的理论研究

近几年我国的经济得到快速发展,循环经济的发展是按照一定的客观规律运行的,研究循环经济的理论依据就是研究其客观运行规律。循环经济的理论依据大体分物理学理论、生态学理论、系统科学理论和区域科学理论等四个方面,其对循环经济的发展有一定的实践指导意义。     

从薛定谔的三个科学论断看中国资本市场——兼论新形势下重新认识邓小平理论科学内核的重要性

以薛定谔有关量子力学的三大论断为参照，论述了现代经济理论的科学性的缺失，指出了邓小平理论的三大科学内核，并就当前资本市场如何把握邓小平理论的科学内核，提出了一些理性思维。     

被动句的信息结构和信息功效初探

以信息理论为理论依据，阐述了被动句的信息结构及其在信息传递中的三大功效。     

低渗透油田井距与动用储量百分数关系研究

低渗透油藏开发中,油水渗流时的启动压力现象普遍存在,在开发过程中必须依据油藏的油水启动压力梯度规律来确定合理的注采井距。将启动压力梯度规律与渗流理论相结合,确定了井距与动用储层渗透率下限的关系及井距与动用储量百分数的关系,从而有效指导井网加密调整工作,可为低渗透油田开发确定合理井网密度提供理论依据。     

校级公选实验课多元化考核体系的研究与实践

选修实验课是高校实践教学环节的重要组成部分。科学合理的考核评价体系是维持校级公选实验课生命力的需要,也是校级公选实验课改革的重要环节。分析总结了校级公选实验课考核体系的构建原则,并以"灵巧工艺品创新设计与制作"为例,研究构建了课程的多元化考核体系,为校级公选实验课考核体系的构建提供了有益参考。     

经济法基本原则初探

经济法基本原则是经济法的一个基本理论问题,其对经济法的理论建构与实践运作均具有重要的意义和价值,本文从经济法基本原则提出的理论依据和背景入手,概述了经济法三大基本原则:平衡协调原则、公平竞争原则、责权利相统一原则。     

中学教学语言的运用原则及其依据

中学教师在教学中的语言要达到艺术化,必须坚持科学性和教育性相结合、系统性和简洁性相结合、逻辑性和形象性相结合、通俗性和启发性相结合、知识性和趣味性相结合、有声语言和无声语言相结合等原则。这些原则确定的理论依据是。心理学研究所揭示的注意、感知、思维、情感等规律以及教育学研究所揭示的“教学具有简捷性”、“教学具有教育性”、学生认识的‘非智力活动”等规律。     

公选科级领导干部综合科目试卷结构统计分析

以Z市H区公选科级领导干部的综合笔试试卷为样本,运用考试统计分析方法,对公选科级领导干部综合科目笔试试卷结构的组成要素进行了综合分析,探讨了公选科级领导干部综合科目笔试试卷结构的设计原则和依据,从目标结构、内容结构、题型结构、难度结构、分数结构和时限结构6个方面构建了设计模型.