浅谈中学图书馆创新性管理模式

中学图书馆作为培养创新人才而服务的学术性机构,责无旁贷地要为高校师生提供创新服务。中学图书馆只有不断创新,积极采用现代技术,科学管理,极大限度满足读者的需要,为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障,才能真正发挥其职能。     

中学图书馆的服务定位与发展策略

中学图书馆承担着为教学、科研尤其是为提升学生人文素质服务的重任。分析了中学图书馆读者服务的特点,探讨了中学图书馆的服务定位以及发展策略。     

中学图书馆应为提高教学质量服务

本文分别从中学图书馆的藏书原则,为教师读者服务,为学生读者服务等方面具体论述了中学图书馆应为提高教学质量服务这个中心论题     

从需求差异化浅谈中学图书馆的建设

目前国内部分中学图书馆提供的资源和服务比较单一,已经无法满足读者的不同需求。相对于其他类型的图书馆,中学图书馆服务对象的群体划分清晰,服务需求差异性较大。中学图书馆建设过程中应该本着"以人为本"的理念,充分考虑这些差异化需求,针对性地配置资源,以满足不同群体的不同需求,为读者提供优质的服务。分析了中学图书馆服务需求差异化的来源与表现,从人性化的角度阐述了从中学图书馆建设方面入手满足不同群体的差异化需求。     

对高校图书馆读者借阅超期问题的思考——以北京外国语大学图书馆为例

读者超期借阅现象在高校图书馆普遍存在。阐述了读者借阅超期对图书馆工作、形象以及读者权益所带来的影响,结合北京外国语大学图书馆实际工作,认真分析了读者借阅超期的原因,并提出相应的措施。     

简议信息时代图书馆的形象塑造

从图书馆形象的内涵出发,重点阐述了图书馆形象的构成要素及其作用,认为在信息时代,良好的图书馆形象可以提高读者的注意力,有助于实现图书馆的社会价值,增强图书馆的凝聚力和竞争力,并提出了塑造图书馆形象应遵循的原则。     

中学图书馆开展经典导读的重要性

分析了中学图书馆开展导读的意义,指出经典导读是促进读者阅读的好方式,探讨了中学图书馆开展经典导读的对策。     

阅读需求分析与中学图书馆服务管理

从中学教师和中学生两个方面分析了中学图书馆读者的阅读需求,并在此基础上提出了加强中学图书馆服务工作的对策。     

中学图书馆管理模式的改革、创新与建设

随着电子信息化,网络化时代的到来,传统模式的图书管理已经远远不能满足读者多样化的信息需求。原有的中学图书馆管理模式已经跟不上时代的步伐。这就要求中学图书馆管理模式进行改革,本文就中学图书馆管理模式的改革、创新与建设进行探讨。     

辩证对待图书馆读者投诉

分析了读者投诉的原因,提出要辩证看待读者投诉的观点,指出读者投诉是发现图书馆服务问题的渠道,可以帮助图书馆树立良好的社会形象,促进图书馆事业的发展。     

图书馆读者关系营销本质问题的理论探析

通过对图书馆读者关系营销概念理论的解读,着重分析传统图书馆和现代图书馆与读者之间关系的不同之处,并对现代图书馆读者关系营销的本质进行了深入的探究与分析。     

略论图书馆的读者工作

读者工作是指图书馆组织读者利用图书馆资源的各项活动,其中主要是直接满足读者需要的服务活动.读者工作是在认识和处理图书馆资源与读者之间供求矛盾的过程中发展起来的.无论是专业图书馆还是综合图书馆,其主要职能都是最大限度地为读者提供更多更好更新的文献资源,面对不同层次的读者,有的放矢地为读者服务.随着现代图书馆事业的蓬勃发展,图书馆的业务工作重心开始由注重收藏文献资料向读者工作转移.研究和探讨读者工作及其活动规律,科学地组织管理和开发利用图书馆资源,充分有效地满足读者的需求,这是新形势对现代图书馆管理服务工作的要求.现代图书馆读者服务工作的内容越来越广泛、新颖.     

基于读者让渡价值的地方院校图书馆服务理念

高校图书馆应该充分利用各种信息资源价值为读者服务。本文以让度价值理论为依据,从读者总价值和总成本角度,分析地方院校图书馆服务读者存在的问题,从图书产品价值、形象价值、服务价值、人员价值和减少读者时间成本、精力成本方面提出相关措施,以促进图书馆的发展。     

中学图书馆管理创新的探讨

创新是现代管理的时代趋势,面对信息化浪潮的冲击,中学图书馆的管理只有创新才能求发展。本文论述了中学图书馆创新管理的作用,并提出了中学图书馆管理创新的建议。     

为学生读者提供优质服务之我见

为学生读者提供优质服务之我见李健宁学生读者是师专图书馆最大的读者群体，是图书馆的主要服务对象，也是读者服务工作的重点。如何通过开展各种服务，最大限度满足读者对图书资料的需求，本人有如下看法：一、指导学生利用图书馆我校学生多数来自山区，在中学时没有接触...     

浅议公共图书馆读者服务模式的创新

读者服务工作是现代图书馆的中心工作。图书馆的服务宗旨是"以读者为本,一切为了读者",在服务工作中要以方便读者为出发点,以他们的需求和满意度来定位。追求读者满意是现代图书馆实现服务创新、提高服务质量和服务水平的最高目标。该文从图书馆读者服务工作的重要性入手,结合工作实际,阐述了创新图书馆服务理念的意义,浅析在读者服务工作中的一些创新沟通方式。     

论PDCA理论在图书馆流通管理中的应用

PDCA即英文计划(Plan)、实施(Dispense)、协调(Caordinate)、评价(Appraise)几个词的第一个字母,分别代表了现代管理中的四个阶段。集中体现了现代管理的思路和步骤,流通工作作为图书馆与读者交流、服务的最前沿,其管理模式和服务水平直接代表图书馆的管理水平和整体形象。因而,将PDCA理论合理地运用于流通管理中将极大地提高流通管理的系统性、完整性、严密性、协调性和创新性。     

论高校图书馆读者的空间

在图书馆三个要素中,读者是最为活跃、积极的因素,图书馆必须以读者为中心,以读者空间为中心。建筑、图书与读者是构成图书馆三个主要因素。建筑提供藏书与读书的空间环境,图书记录了人们需要的知识与文化,读者是图书馆的服务对象,而且是三者中最活跃、积极的因素。现代图书馆的建筑设计必须以读者为中心,以读者空间为中心。     

做好流通工作的几点体会

图书馆的流通服务工作是图书馆工作的重要组成部分,它不仅是图书馆为读者服务的窗口,也是图书馆与读者联系的桥梁,更是图书馆工作质量和服务质量的直接体现。图书流通工作是高校图书馆的第一线,因此做好流通服务工作,对树立图书馆整体形象、发挥图书馆与读者相互沟通文献信息的中介作用,具有重要的意义。流通工作处在整个高校图书馆工作的前沿,是为读者服务工作量最大的工作,现就结合笔者在流通部工作的几个月,浅谈几点体会。     

高校图书馆建筑设计对读者空间的思考

对高校图书馆的读者空间布置做了充分的考虑,现代图书馆的建筑设计必须以读者为中心,以读者空间为中心,使读者空间更加适用、更加合理、更加人性化。