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公共教育学科课程是高师课程的重要组成部分,是高师院校师范性的表现形式,长期以来我国高师院高校公共教育学科课程设置与教学上存在不问题,为适应教育改革发展的需要,特别是适应基础教育全面实施素质教育的改革培养合格的高素质师资,高师院校必须对教育学科课程进行整体改革,要转变教育观念,改革教学内容,教学方法,考核办法,课程体系,加强教师队伍建设。 相似文献
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高职院校公共体育课程教学现状分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对成宁职业技术构、教学内容与方法、课程评价等方面学院公共体育课程现状的调查研究,从课程指导思想和目标、课程设置、课程结对高职院校公共体育课程存在的问题及原因进行了分析,提出了改进高职院校公共体育课程教学的对策。 相似文献
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运有教学实验的方法,通过设制“2+1”的体育课程模式和建立课外俱乐部等形式,对高师公共体育课程体系改革进行了探讨,取得了可喜成果。 相似文献
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比较分节了我院公共体育课程教学与《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对高校体育课程教学的要求之间存在的差距,阐述了这些差距存在的原因,提出缩小差距、深化我院公共体育课程教学改革的基本思路。 相似文献
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本文作者就高师类院校试行体育两类课程教学的指导思想,教学内容,教学组织形式和教学方法进行了有益的实践探索,并对高师院校施行体育两类课程教学的可能性和可行性问题进行了理论阐述。 相似文献
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从培养学生体育素养和改善高师体育教学的角度,论述了体育审美教育在体育教学中的地位与作用。 相似文献
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文章结合我校公共体育课程的历史与现状,探讨了我校公共体育课程教学中存在的问题,分析了公共体育课程改革的内容与成效,并提出了深化我校公共体育课程改革的策略,旨在形成较为稳定、规范和科学的公共体育课程教学形式,为其他高校公共体育课程改革提供参考。 相似文献
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转型期高师公共体育教育之研究 总被引:3,自引:0,他引:3
吴燕丹 《福建师范大学学报(自然科学版)》2000,16(1):117-120
分析了面向 2 1世纪普通高师公共体育教育体系的现状 ,对课程设置、考评体系、有偿体育健身等方面进行研究探讨 ,并在此基础上提出改革构想 . 相似文献
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本文通过对高职高专院校公共体育课程教学改革中存在的问题的分析,从全面深化教育改革,全面推进素质教育的观点出发,提出高职高专院校公共体育教学改革的新思路。并最后归纳出几点高职高专院校公共体育课程改革中解决问题的对策。 相似文献
10.
崔景安 《长春师范学院学报》2011,(12):97-98
高等师范院校体育课程改革是一项系统工程。本文讨论了体育课程改革的必要性和可行性,并分析了影响体育课程改革的诸多要素,以期为全面推进高等师范院校体育课程的改革提供一个新的思路。 相似文献
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曹锦飞 《南京体育学院学报(自然科学版)》2004,3(3):70-72
教学活动是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互动的过程,随着科技的进步,多媒体技术已成为当今体育教学领域的热点。多媒体教学是1种现代化教学手段,它使教学方法更加五彩缤纷。学生通过字、实物、图像和声音,能更科学、正确地接受和传递信息。采用和改进多媒体教学的手段,能有效地提高教学质量。 相似文献
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针对高校生物学教学所面临问题,探讨了在生物学实验课中引入"三明治"教学法的必要性和可行性,对"三明治"教学法的教学理念、教学组织和实施方式进行了阐述,并阐述了实施该方法的一些体会。实践表明,在生物学实验课程中引入"三明治"教学法能够提高学生自主学习能力,激发学生对专业综合知识的学习兴趣,提升教学效果。 相似文献
14.
左丹 《文山师范高等专科学校学报》2013,(6):110-112
高校在培养大学生体育能力的过程中,普遍采用体育移植教学,具体表现为三个方面:一是体育项目之间元素移植;二是医学保健类移植;三是艺术创新与鉴赏类移植。 相似文献
15.
高校体育应以"终身体育"为指导思想的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
王坚 《南京体育学院学报(自然科学版)》2002,1(3):59-61
从高校体育教育应贯彻“终身体育”这一指导思想出发,从6个方面论证和阐述了学校体育如何与社会体育接轨,旨在探索对当代大学生实施“终身体育”教育的最佳途径和有效方略。 相似文献
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体育教学中探究式教学法的运用与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
于海涛 《河南教育学院学报(自然科学版)》2009,18(4):59-61,72
在学校体育教学的深化改革中,教学方法的改革和创新起着十分重要的作用.探究式教学法是当今教学改革中倡导的一种新兴的教学方法.针对体育教学的特点,对探究式教学方法的理论概念、作用和在学校体育教学中如何合理地运用等问题进行了深入的探讨,并提出了合理化建议,旨在为学校体育教学改革提供指导. 相似文献
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仇凯 《重庆工商大学学报(自然科学版)》1999,(4)
体育教育的目的在于增强学生的体质,培养学生锻炼的习惯和教会简单实用的健身方法,作者通过说明实施全民健身的重要性,从理论上阐述高校体育进一步深化改革的必要性以及高校体育教育对全民健身的影响。 相似文献
18.
罗建英 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2009,8(3):229-233
在促进大学城体育教学创新目标的实现过程中,体育教学创新环境起着重要的支持作用.依托区域创新系统相关理论,基于体育教学特征的分析,在明晰大学城体育教学创新环境概念的基础上,运用规范研究的方式,构建了大学城体育教学创新环境三大要素:硬件创新环境、社会文化创新环境和制度创新环境. 相似文献
19.
陆敏 《芜湖职业技术学院学报》2011,13(1):91-93
随着高等职业教育的不断发展及高职院校学生就业压力的不断增强,如何提升学生的就业能力,是高职院校面临的共同挑战。体育教育能够培养学生健康的体质和心理,促使他们更好地面对就业中的问题和压力。 相似文献
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