人格与社会心理因素对老年人健康的影响

老化过程中的生理心理变化受许多因素的影响,人格与社会心理因素是最重要的两个方面。人格特征与疾病产生的关系可用3种模型分别加以说明,一系列的研究证实了这些模型的解释。对他人具有敌意、情绪压抑、神经质等特质与心脏病和癌症具有很密切的关系。社会心理因素对老年人健康的影响通过社会经济地位、社会支持与行为方式起作用。生态学观点则进一步揭示了这些影响的整合作用。这些分析对今后研究老年学问题有着重要的意义。     

心理因素对英语教学的影响

国际著名英语教学专家 H.H Stern说过 :情感对外语学习的作用至少与认知技能同等重要 ,甚至更重要些。中学生处于生理和心理的成长发育中 ,心理尚不成熟 ,感情还十分脆弱。因此 ,在英语教学中要重视情感因素的作用 ,正确引导和利用这些因素 ,以促进英语教学 ,提高学生英语水平。下面结合我们的英语教学实践 ,谈谈我们在中学英语教学中掌握学生心理、引导学生情绪变化与控制、激发学生积极情感、提高英语成绩的一点经验和体会。一、运用心理学原理 ,帮助学生掌握科学的学习方法对学生进行外语学习心理辅导 ,其基础在于学生的自我认识能力。…     

心理因素对发球技术的影响

本文从心理学观点出发,研究和讨论排球运动员在比赛中如何克服心理因素的障阻及训练内容和方法。     

心理因素对体育锻炼行为的影响

心理因素对体育锻炼的影响很大，本文着重对体育兴趣、体育动机、体育态度与体育锻炼行为的关系进行分析与探讨。     

大学生心理因素对身体健康的影响分析

近年来，大学生的心理状况随着社会发展也愈加复杂化。作为身体健康和学生成长的重要因素，我们必须对学生的心理健康发展予以重视。通过调查发现，现在大学生的心理状况存在着很多的问题，由于心理问题给大学生的学习生活带来了很大的影响，大学生心理健康研究成为当前高校研究的一个重要课题。该文在分析心理因素对学生身体健康的影响基础之上，寻求学生心理健康发展的重要途径，以促进大学生身心全面发展，为社会培养出大量的优秀人才，这是该文的主要意图。     

心理因素对癌症的影响及防治

随着人类社会的进步,生态环境的恶化,人际关系紧张,竞争压力大,心理矛盾冲突。肿瘤已经成为当代的常见病,疑难病,死亡率高,治疗费用高,是危害人类健康的主要疾病之一,本文试析癌症产生的原因及防治。     

浅谈心理因素对投篮命中率的影响

影响投篮命中率的因素很多,一是心理因素,二是身体技能与环境,三是技术动作熟练程度。但心理因素对投篮命中率的影响占主要因素,自信心、紧张度、恐惧感、情绪干扰、竞赛心态、智能水平等,都对球员投篮技术的精确度有很大影响。本文就心理因素对投篮命中率的影响谈谈自己的见解。谨供各位专家、同仁参考。     

牙科患者心理因素对治疗的影响

目的:通过对口腔门诊患者的心理状态进行分析,探讨相应的对策,以寻求临床上医患更好地合作。方法:通过对568例患者的自我评价及医师临床操作中的实际观察进行综合调查分析。结果:568例患者中有不同程度的牙科畏惧症患者占43%～48%,不良心理行为导致无法完成操作的占2.7%。结论:对患者进行心理疏导,建立良好的医患沟通关系,帮助患者克服不良心理,积极配合医师,以保证治疗顺利进行。     

论心理因素对学习普通话的影响

心理因素对人们学习普通话有很大的影响,而这往往被人们忽视。不正确的动机和语言态度,缺乏信心和勇气等心理因素对学习普通话有消极影响。只有具备了正确又强烈的动机,正确的语言态度,充足的信心和勇气,培养对普通话的习惯性注意,才会取得学习普通话的优良效果。     

浅析心理因素对大学生体育锻炼的影响

运用随机抽样,对900名住泰高校的大学生进行了问卷调查,分析结果表明体育态度、动机和兴趣对体育锻炼习惯的形成有至关重要的影响.     

浅析心理因素对药物疗效的影响

本文论述了心理因素对疾病治疗和康复的重要作用以及对药物疗效的影响。     

大学生心理因素对物理实验教学的影响

通过分析影响大学生学习物理实验的心理因素,研究上好物理实验课的方法,让学生通过物理实验课的学习,掌握知识,提高能力.     

青春期女生的心理因素对学习成绩的影响

影响青春期女生学习成绩的因素,除了智力因素外,还有许多非智力因素。这些非智力心理因素,社会对性别的要求及其对青春期女性心理的强化作用,使得女生进入青春期后学习成绩有下降的趋势。针对这些现象提出了一些解决问题的办法,呼吁人们重视青春期女性的心理教育。     

心理因素对三级跳远运动员的影响及对策

三级跳远是一项速度和力量相结合的大强度运动项目.运动员要取得优异成绩,除了具备完善的技术和优良的身体素质外,还必须加强心理训练,树立良好的自信心,提高自我调控能力.     

试论认知心理因素对校对工作的影响

从心理学角度，揭示校对活动中认知心理规律，剖析认知心理规律对校对的影响，进而探索解决这些负面影响的方法，以期对提高出版质量有所帮助．     

试论认知心理因素对校对工作的影响

从心理学角度，揭示校对活动中认知心理规律，剖析认知心理规律对校对的影响，进而探索解决这些负面影响的方法，以期对提高出版质量有所帮助．     

论学生心理因素对体育教学质量的影响

本探讨了体育教学学生几种心理活动对教学质量的影响，旨在提高体衣教学训练的效果。     

排球比赛中心理因素对运动员发球的影响

本文通过查阅文献、访谈,并根据体育运动心理学原理,结合排球运动员在新规则比赛中发球时所遇到的主要心理影响因素进行了分类剖析,并提出相应的心理训练和调控方法。     

试析心理因素对体育达标成绩的影响

本文以高师普系女生为对象，对提高达标成绩的若干心理因素进行了实验性研究     

影响声乐演唱的心理因素

人的行为都是在心理活动的支配下进行的。歌唱者无论在演唱技巧的表现上还是在歌唱艺术的表演上，都贯穿着复杂的心理活动。歌唱心理是学唱入门的钥匙，它在声乐演唱和教学中的位置非常重要。歌唱心理很复杂，它受情绪、性格、意识、气质等的影响。