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高校双语教学模式的探讨 总被引:74,自引:0,他引:74
所谓“双语教学“,是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材,并采用英语授课的一种教学方式.据了解,目前武汉地区的高校中已有武汉大学、华中科技大学等学校,对经济、管理、材料等专业的部分学科采用了双语教学.天津大学则要求该校所有硕士点学科专业(包括新增硕士点),在硕士研究生培养方案的课程设置中,至少列出或增设一门专业课作为“双语教学“课程,并确定原版(外语)教材.其中,既有博士点又有硕士点的学科专业(包括新增博士点),从2001年秋季入学的硕士研究生,即开始试行“双语教学“,至少有一门专业课采用原版教材或英语授课;其它硕士点学科专业,从2002年秋季入学的硕士研究生开始试行“双语教学“.
在已开设的双语教学课程中,大部分集中在硕士研究生和博士研究生教学,但笔者认为应在本科阶段就推行双语教学,效果更好.英语作为一种语言工具,运用是提高能力的根本.按照我国高校学生的实际情况,本科阶段第二年即完成了日常英语学习,因此最迟在三年级开始较为适宜.
…… 相似文献
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<正>双语教材开发和建设的滞后已经成为制约我国高校双语教学发展的客观瓶颈之一.当前的主要对策是选择原版英文教材,Organic Chemistry-Structure and Function是一本优秀的原版大学有机化学教材.1内容简介《有机化学——结构与功能》是一本适用于化学及生物医学等专业的基础有机化学教材.该教材对有机化学基础知识进行了较为全面的整合,以官能团为主线贯穿体系结构,突出强调了构效关系和有机合成的重 相似文献
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地方高等院校市场营销专业双语教学研究与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
从教学实际出发,本着培养营销专业复合型人才,对地方高等院校市场营销双语教学进行准确定位,提出切实可行的实施办法,期望对应用性较强的学科实施双语教学有一定借鉴作用. 相似文献
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目前开展双语教学的最大问题是师资问题,通过在职培训、学历培训以及加强骨干教师的外语培训、进修等方式能够有效缓解当前高校双语师资短缺的问题.作者结合在澳洲新南威尔士大学语言学院的研修经历,探讨如何优化高校双语师资的外派模式,并侧重分析了双语教师在海外进行双语研修时应该注意的问题. 相似文献
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尽管模糊PID控制器具有良好的控制品质,但存在计算复杂和实时性差的问题,为了解决这个问题.利用1LBF神经网络逼近能力重构模糊PID控制器,由于重构的RBF神经网络的并行计算能力,这简化了计算复杂性并提高实时性.通过选择不同的给定信号,比较模糊PID控制器和重构的RBF神经网络的控制性能.得到两者的控制效果是相当的.说明重构的RBF神经网络可以取代模糊PID控制器,从而减少了计算复杂性.避免维度灾难并改善控制实时性. 相似文献
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RNAi机制的研究进展 总被引:4,自引:0,他引:4
RNA干涉广泛存在于各种真核生物中,而且其基本的作用机制也具有高度的保守性.最近,研究发现RNAi在许多重要的生物学过程中发挥调节作用,具有重要的生物学功能.而且RNAi技术已经成为研究功能基因组学的一种有力工具. 相似文献
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对诸种电影元素的极其严谨而和谐的运用并使其完美地服务于作品整体的精神内涵,这是塔尔柯夫斯基高度的电影艺术成就的一个重要方面。从作品的人物、表演、摄影、剪辑、色彩与声音诸要素来看,它们都能很好的实现作者的表意目的。 相似文献
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应用艾森个性问卷(Eysenck perscnlity Questionnaire)简称(EPQ),对中国冰上运动员273人个性特征调查结果:以外向稳定者为多,占35.17%,冰球队及速滑队多为外向,花样队多为内向,冰球队及花样队以稳定为主,速滑队台湾省稳定为主P<0.005,男女个性有差异,男以外向型为主P<0.005,各年龄组的个性有差异,16岁以上组为外向为主,随年龄增大而情绪逐渐稳定,文化程度,小学者以内向为主,初中以上者逐渐为外向化,在运动员间;P项方向,主要运动员与一般运动员看不出有差异,E及N项乃主要运动员较低,L项主要运动员较高,在各队间T分比较:P项乃花样高于其他,E项为花样低于其他,N及L项;在冰球,花样及速滑均无显著差异P>0.05,少年组与成年组比较:P项少年组高,E项少年组低,N项成年组低,L项各年龄段有差异,冰球队各位置PENL的T分比较P>0.05,均看不出有显著差异。 相似文献
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从E=mc2看质量与能量之间的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
把E=mc^2解释成质量与之的“转化性”或“同一性”都是不科学的,正确的解释应该是,这一关系式表示了质量与能理之间的不可分割性。 相似文献
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利用Gaussian 03程序包中的密度泛函理论在B3LYP/6-31G(d)水平下,对未掺杂、电荷掺杂和C l掺杂的聚吡咯、聚呋喃、聚噻吩进行几何全优化,并对它们的几何结构、自旋密度、自然键轨道(NBO)、前线轨道能进行了理论分析.结果表明,电荷掺杂能使聚合物键长趋于平均化,其极子分布几乎遍及了整个分子链而C l原子掺杂对聚合物的影响主要集中在与C l原子相邻的C原子上,极子分布局域在C l原子附近的大约7个碳原子上,掺杂能够明显增强π电子共轭性,降低能隙,从而增强导电性. 相似文献