从唯物史观角度透视先进生产力与党的先进性

从生产劳动实践活动上揭示人类社会的本质 ,揭示人类社会的发展规律和发展方向 ,是马克思唯物史观实践论的基点 ,也是认识无产阶级政党先进性的哲学依据。先进生产力是社会实践活动的集中体现 ,代表着人类社会前进的方向 ,是无产阶级政党掌握社会发展规律、制定正确的路线方针政策的客观依据 ,是检验党的路线方针政策是否正确的根本标准 ,也是检验党的一切实践活动成效大小的根本标准。先进生产力的发展要求与党的工人阶级先锋队性质是统一的 ,不可分割的     

生产力的发展促进了人类审美意识的完善

生产力既是促进社会不断进步的动力源泉,也是整个时代、整个社会不断进步的结果。审美是人的生理活动和心理活动相统一的过程。它是一种综合的活动,服从认识的一般规律,即从生动直观的感性认识到抽象深刻的理性思维。在简要阐释生产力的历史发展对于审美的意义后,较为深入地分析了不仅生产力的发展促进了人类审美的产生,而且生产力的发展也丰富了人类审美的内容和形式。     

刍议波普历史规律理论对马克思主义历史决定论的正面范式意义

马克思主义历史决定论包含五个层次:第一,人类社会是包含人的客观世界和人的主观世界的辩证统一,是主体和客体的统一,与自然界一样具有规律性;第二,人类社会规律具有一般性和特殊性,一般性表现为人类社会规律与自然界规律的趋同性,特殊性规律表现为与自然界规律的趋异性;第三,人类社会历史规律是一般性和特殊性的辩证统一,具体包括蕴涵偶然性的必然性、"非线性因果性"、规律的阶段性和层次性以及不可穷尽绝对真理的"不透明性";第四,人类社会历史规律是"剧中人"和"剧作者"统一的历史,坚持以人为本,而反对康德的人是目的、以"群"为本、以"神"为本、以"物"为本、人本主义、极权主义,最终追求的是人的全面而自由的发展;第五,主客观世界之间交流信息、交换物质,需要"世界3"存在作为中介。     

马克思主义哲学在大学素质教育中的作用

100多年以前,马克思曾经分析了社会化大生产对劳动者素质的要求.他认为,劳动者素质“尽可能多方面的发展是社会生产的普通规律”,必须“用那种把不同社会职能当作互相交替的活动方式的全面发展的个人,来代替只承认一种社会局部职能的局部人.”随着现代社会的发展进步,人类正逐步进入科学技术革命的时代.这个时代的突出特点是:科学思想飞速发展,科技进步日益加快,人类活动的各个领域,正在发生根本性的和实质性的变化.知识经济的浪潮正在猛烈冲击并深刻影响着教育活动的各个层次和各个领域.社     

建筑与艺术

艺术是一种特殊的社会意识形态和特殊的精神生产形态,它通过生产实践活动,反映从物质世界到精神世界、从生产关系到思想关系的人类的全面的社会生活,创造美的精神产品,满足人类精神上的审美需要。艺术是社会生活的反映,艺术作品是社会生活在人类头脑中反映的产物。建筑是在原始的巢居和穴居的基础上发展起来。它的基本形式是利用固体材料来建造一个空间,以满足人的居住的需要。而人在建筑实践的过程中,总是出于天性而“按照美的规律来建造”,到了原始社会末期,已经有了“作为艺术的建筑术的萌芽”。因此,建筑是一种实用艺术,是按照美的规律,…     

心理学在新的科技、工业革命中的地位和作用

在新的科技,工业革命中,有下述一系列的理论和实践问题需要心理学来解答.随着信息化社会的来到,计算机普遍渗入工厂、企业、学校、家庭、办公室,因而新组成的人——计算机系统的设计问题成了重要对象.为此需要探索人与计算机的共生和最优功能分配原则.与此同时人——计算机间的对话也是重要课题,由此须深入研究,如何使计算机理解人类的自然语言.信息化社会中的机器人在对人类能力的模拟中,哪些已做到,哪些还待心理学提供新的模型.至于计算机识别图形的原理是直接来自于人类知觉活动的规律.模式识别的原则与特征检测器的理论相关,而图象清晰的方法是采用马赫带(主观边缘对比效应)原理的结果.计算机智能模拟是与人类语言和思维规律的新发现相联系的.语言分层理论为机器翻译提供了根据,GPS程序既是人类问题解决的规律,也是计算机模拟人类思维解题的探索式程序.信息化社会中普遍采用计算机进行教育,而CAI的发展是同认知心理学所规定的学习法则紧密相连.心理学在信息化社会中还承担发挖掘人类资源潜能的责任,使人的能力和个性按照目标得到定向培育和发展.     

十月革命的道路

四十二年前在俄国发生的伟大的十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元。所以说这是人类历史的新纪元,因为没有人剥削人的、没有社会压迫和民族压迫的新社会,是随着十月革命的炮声诞生的,从这时起,才结束了人类的史前的历史,才开始了真正人类社会的新历史。马克思的伟大贡献是发现了社会发展的规律。认识了社会发展的规律,也就能认识决定历史前进的决定性的力量。马克思指出,资本主义社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级之间的矛盾,这是不可调和的敌我矛盾。资本主义社会创造了无产阶级胜利的一切必要条件,无产阶级的胜利是历史发展规律的必然结果。     

生产资料所有制性质决定社会生产目的

毛泽东同志曾经指出:“人类的生产活动是最基本的实践活动,是决定其他一切活动的东西。”任何一个社会,如果停止了物质资料的生产活动,人们就无法生存下去,就更谈不上进行其他的一切活动。“这是每一个小孩都知道的。”因此,物质资料的生产是人类社会存在和发展的最基本条件。不管哪个社会,也不论其社会制度如何,人们为了生存和发展,都必须进行物质资料的生产。生产是起点,消费是终点;生产是消费的基础和手段,消费是生产的最终目的。这是人类社会经济活动的一般规律。但     

造物与环境相融——浅谈产品设计、建筑设计、环境设计三者之间的关系

环境是人类生存和发展的基础,环境设计的优劣,直接影响到人类社会、经济、文化、生活等诸多方面。因此,在以追求人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与自我的和谐为目标的社会创作活动中,人必须尊重自然,善待自然,与大自然合作,并密切围绕"人——自然——环境"进行社会创作活动,才能使两者共同繁荣,才能为人类营造出全新的生存环境。而人类的造物活动不仅是一种技术,还是一种文化,创作不是单一存在的个体。人类造物活动的最终作品应该与环境相结合,而不是控制和支配环境。本文就此运用了大量室内外空间设计、产品设计的实例,论证了人类造物活动与周围环境相融共生的关系。     

历史唯物主义观与可持续发展观

<正>按照马克思的历史唯物主义的观点,社会是遵循着一定的规律向前发展的,马克思把人类社会的发展称为"一种自然史的过程"。意思是说,社会历史的发展同自然界的发展一样,是有其内在发展规律的,是由不依赖于人的意志和意识的规律所决定的客观的必然的过程。     

论社会科学化的实质与特征

当今时代社会科学化的主要特征是 ,物质生产的自动化 ,社会生活的信息化 ,人际关系的理性化 ,思维方式的系统化和自我发展的工程化等 ;社会科学化的实质是指人类活动的一切领域 ,日益符合和体现科学规律的要求 ,愈来愈自觉地利用和驾驭科学规律逐步实现人类生活的自我调节、自我控制和自我设计。     

人类活动对水文影响浅析

阿人类活动很大程度上改变了大自然中水文规律,也改变了天然河道水流的特性.随着人类社会的高速发展,这种影响越来越大,如何从这种影响中重新找出水文规律,是水文工作需要面对和解决的问题.     

人类活动与山地环境相互关系的初探——以西藏南迦巴瓦峰地区为例

人类社会的发展对地理环境的作用范围和深度不断扩大,依赖和依存关系也在逐步加深。深入探讨其相互关系,特别是探讨在人类各种不同的生产活动影响下,环境发展和变化的规律,可为探索调节、控制和改善人类与环境系统的质量提供科学依据。本文根据1982—1983年参加中国科学院南迦巴瓦峰地区登山科学考察所获得的资料,探讨该地区环境的特征及其对社会经济发展的影响;自然地理过程及人类活动对环境系统的影响。该地区自然环境独特,有些严峻的环境条件在一定程度上制约了人类的生产和生活活动;同时,人类的生产活动却又对环境系统产生了深刻的影响,是研究人类活动和环境相互关系的理想场所。文中不妥之处,希批评指正。     

试论高校人文社会科学的功能

一、概述人文社会科学是以人和社会现象为研究对象的科学．主要通过解释各种社会现象，阐明一切社会关系的内容和本质．分析、评价人类的精神成果．探索人类的认识规律，以及揭示社会发展的规律来指导人们的社会实践活动。作为整个科学事业重要组成部分的高校人文社会科学在当代的科学化和科学的社会化进程中．在社会的物质文明和精神文明建设中，在解决市场经济发展和运行过程中所呈现的各种新问题和复杂矛盾中，担当着不可或缺的重要角色．具有不可替代的重大作用。基于此，任何轻视怠慢人文社会科学的态度和行为都是不科学、不公正的。为…     

实践是实现人的全面发展的根本途径

人的全面发展是马克思主义关于社会发展的终极价值目标，是人类社会的崇高理想。人类日益广泛深入的实践创造活动是实现这一理想状态的根本途径。     

论管理科学的哲学基础

管理科学是研究人类管理活动规律的综合性交叉科学。在人类社会进人知识经济时代，这种综合性的特点，必将表现得更为突出。因为不论是商品的生产过程，流通过程，还是人类社会一切生产方式、一切领域都存在着科学管理的问题。因此管理科学已成为与自然科学和社会科学相并列的一大科学门类，而且它和哲学有密切关系。作为人类社会理论形态最高层次的马克思主义哲学，     

关于协调人类与地理环境关系若干规律的初探

本文强调指出,“协调论”是当代正确处理人类与地理环境关系的指导思想,并据此提出协调人类与地理环境关系应大体上遵循以下一些规律:1.人类的发展活动(包括人口的繁衍和经济活动等)必须同地理环境的容量相适应;2.人类开发利用和改善自然的活动,必须从自然环境的整体出发;3.人类开发利用和改善自然的活动,必须遵循自然环境的发展变化规律;4.人类确定各个地区的经济结构,必须同自然环境和资源结构大体上吻合;5.人类要消除对地理环境的消极影响,必须依靠全面正确地选择能源及其它资源的开发利用技术;6.人类与地理环境协同创造世界物质文明,既要遵循生态平衡的规律,又必须遵循社会经济规律。     

试论教育行政法的地位与存在的问题

人类社会的发展史表明,经济、科技和社会的发展都必须以相应发达的教育事业为基础,这种经济、科技、教育一体化的思想,正是人类社会发展的客观规律。并且教育事业与公民的幸福密切相关。教育是培养人的活动,是随着社会的进步不断发展的一种活动。蒙台梭利说过：＂教育就是激发生命、充实生命、     

引领可持续发展的基础研究

基础研究是人类揭示客观世界的运动发展规律的重要活动,也是引领经济、社会发展的重要引擎.纵观人类工业化进程,基础研究领域的每一次重大突破.往往引发相关技术的连锁性创新,进而催生产业的革命性进步.以基础研究为源泉的科技进步,极大地解放了人类社会的生产力,全方位提高了社会的劳动生产率,推动了经济和社会的快速发展.     

汉字的起源与流变

一、文字是语言的辅助工具 思维和语言是一对孪生的姊妹。它们随着人类社会的产生而产生,又随着人类社会的发展而发展。作为语言,它是人类交际及交流思想的工具,它为社会服务,它服务的范围包括人类活动的一切方面。但是有声的语言,受着时间和空间的限制,话说完了就完了,现在说的话,后来的人听不见,而甲地的人说话,乙地的人也听不见。于是当社