当前在线教育行业发展初探

2015年的两会上,李克强总理首次把"互联网+"纳入政府工作报告,使得"互联网+"与各行各业迅速结合,教育行业也紧随国家号召,不断与"互联网+"相融合。速途研究院发布的《2015年中国在线教育市场报告》显示,"在线教育市场拓展速度加快,预计2016年在线教育用户将突破1.2亿,市场将达到1 885.9亿元。"目前,国家关于在线教育的政策也不断明朗,各高校在创新教育教学方法上,将大有可为。     

试论可视化大数据在在线教育教学中的应用

随着我国当前信息技术的发展,在在线教育领域中,研发人员将在线教育平台和可视化大数据进行了相互融合,在一定程度上促进了在线教育教学平台体系和运行模式的不断完善,并且在当前时代下,随着信息数据的不断增多,在线教育平台的资源逐渐丰富,因此,为了促进在线教育教学的稳定发展,研发人员应当加大对在线教育中可视化大数据技术的开发力度,从而促进在线教育在教育领域的发展。     

在线教育实习平台构建的研究

在线教育实习平台可以对实习过程进行跟踪记录、分析评价和及时反馈,从而实现教育实习质量监控。     

浅议物业管理行业的诚信建设

开展物业管理行业文明诚信建设必须建立物业管理市场体系,打造行业文明诚信建设平台;加强行业文明诚信建设,必须提高企业素质、必须加强员工的政治教育和业务素质教育.     

基于在线教育平台的《通信原理》全英文教学改革的实施研究

随着现代高等教育的国际化发展,MOOC、互联网+教育、微课堂等众多在线教育平台已成为国内外高校教育发展的一个大趋势.本文分析了《通信原理》全英文教学存在的问题并给出了解决办法,研究了《通信原理》全英文教学在线教育平台的建设方案,结合课前、课中和课后三个环节,给出了在线预习复习、章节测试、视频录制、在线答疑、在线互动等多...     

直播教育教学融合策略探讨

随着直播行业的兴起,直播教育成为新的在线教育形式。论述了直播教育的政策环境、发展现状及其特征,分析了直播教育存在的问题并提出了应对策略。     

煤炭高校在线教育的思考与实践

近年来,国内外在线教育发展迅猛,受到教育研究者的普遍关注。煤炭职工在线教育需求迫切,但煤炭高校在线教育发展滞后,已严重削弱了煤炭高校对社会教育尤其是对煤炭行业教育的影响和引领。面对煤炭高校开展在线教育的严峻形势,本文结合煤炭主体专业在线教育的探索与实践,就煤炭高校开展在线教育进行了探讨,提出了煤炭高校开展在线教育的努力方向,希望能够为煤炭高校开展在线教育提供参考与借鉴。     

舆论

正人民日报#在线教育莫"越线"#向网课乱象开刀新冠肺炎疫情期间,在线教育异军突起,各类网课陪伴中国大中小学生度过了"停课不停学"的难忘时光。试水者众多,平台内容却参差不齐。一段时间来,一些网站平台无视社会责任,屡屡利用网课推广网游、交友信息,甚至散布色情、暴力、诈骗信息,危害广大学生特别是未成年人身心健康。为此,中央网信办、教育     

知识付费的春天是否来临?

<正>2016年多家知识付费平台相继出现,据相关调查显示,2015年,知识青年为在线学习付费的比例为26%,而2016年付费用户比例为70%。截至2017年3月,知识付费(不包括在线教育)市场规模为100亿—150亿元。魏路     

“互联网+”让品牌教育更高效

近年来,我国教育事业取得了巨大的成就,但入学难、入学贵、优质教育学位不足、教育不公等困扰学生和家长的问题还相当严重。在分析学生和家长的教育需求,及其与资源短缺所形成的供求矛盾的基础上,探讨教育不公形成的根源和实质。提出借助现代化技术手段,集合优质教育资源,发展高品质的在线教育,提高资源效率,降低教育成本,最大限度普及优质品牌教育的主张,并就如何统筹资源、建设在线教育平台、设计制作课程内容、提供高效优质服务提出意见和建议。     

一种面向教育评估的智能教育辅助平台

K-12教育是教育领域一个重要的方面.近年来,在线教育模式已成为K-12教育重要的组成部分,被人们广泛接受.然而,现有的在线教育系统和智能教育系统大多为基于教育资源数据库,能够为学生和老师提供优质的线上教育资源,这些针对K-12教育的解决方案鲜有结合线下考试(如期末考试等)资源,并且较少考虑教师和学生的个性化需求.针对以上问题,提出并实现了一种面向教育评估的智能教育辅助平台(intelligent tutoring platform for educational assessment,ITPEA),该平台采用线下考试-线上评估的模式,从试题、学生、教师三个角度进行深入的诊断分析.具体地,该平台收集大规模线下考试数据,结合教育领域模型,首先给出对考试的试题参数分析.其次,针对学生知识点掌握进行分析,给出个性化的学生认知诊断.最后,使用一种除去非教师因素的教师影响力分析法来评估教师,并通过数据挖掘技术,帮助教师找出异常学生.ITPEA的关键技术已经在国内某在线教育系统上运行,取得了良好的效果.     

从战略高度认识互联网催生的高等教育深刻变革

2012年以来，“大规模在线开放课程”在一些发达国家迅速兴起。美国麻省理工学院和哈佛大学联手创办了非盈利在线教育平台EDX，很多世界一流大学也纷纷行动。清华大学和北京大学紧紧抓住机遇，于2013年5月正式加入EDX平台，并将于近期分别推出第一批面向全球的在线教育课程。这标志着，在大规模在线教育发展并可能引发全球高等教育的深刻变革中，我国高校紧跟时代，已经迈出了步伐，为我国高等教育应对由此而引发的机遇和挑战、尽快建设自己的大规模在线教育平台打下了基础。     

探索基于在线学习平台的学习行为数据模型研究分析

信息时代的来临,现代教育事业的发展过程中也更加注重教育信息化的建设,利用互联网进行在线教育也成为现代教育的常态,越来越多的在线学习平台在提高教学质量以及学生学习水平上发挥出巨大的作用。基于在线学习平台的学习行为数据模型构建主要就是通过学习者学习数据的分析来进一步完善在线学习平台的建设,以便满足现在学习者越来越高的学习需求。     

关于在线教育未来发展途径的思考

互联网技术催生了许多新兴产业,在线教育就是其中最具特色的一个。随着基于互联网的教育改革浪潮的到来,我国的教育格局将会面临新的重构。该文探讨在线教育的一些新模式,分析了在线教育的优缺点,并在此基础上对在线教育未来发展进行深入探讨,助力教育产业的变革。     

混合式教学在植物营养学课程中的应用

移动互联网技术在教育领域的快速发展催生出混合式教学模式。该模式将线上的数字化在线教育与线下的课堂教学相结合,实现优势互补,充分发挥学生作为学习主体的积极性、主动性和创造性,从而达到更加有效的学习效果。针对植物营养学课程,详细介绍了基于雨课堂和石河子大学在线教育综合平台的混合式教学模式的设计和实践应用,旨在促进农业资源与环境专业基础课程实现教育信息化,提高教学效果。     

移动在线教育对河南省大学教育的影响

大学生作为国家未来发展的主力军,大学教育在国民教育中占据越来越重要的地位。同时,随着移动互联网和移动终端的不断发展,教育方式也在不断变革。基于互联网的在线教育逐渐走向了移动在线教育,这也是现在以及未来在线教育的发展趋势。本文通过对河南省若干所高校的大学生进行访谈,整理得出了移动在线教育目前在河南省的应用现状,从而进一步分析出其对河南省大学教育的影响。     

基于学习实践的场景沉浸式日语单词学习App开发与研究

随着移动互联网技术的不断发展,加之受到新冠疫情影响,在线教育市场规模大且呈稳定增长趋势。此外,近年来中日两国签署RCEP协定等举措与语言教育政策的变动为更多人学习日语创造了良好的机会和环境。在此背景下,利用日语学习App进行线上日语学习已经成为一种普遍的学习模式,在线日语教育行业也必须完善产品服务,满足用户新需求。该文通过分析在线语言教育市场和行业发展的现状和前景,评估市面上日语学习相关App并对用户学习情况和意愿进行调研,设计并优化本团队开发的日语学习App——三三日语的功能,探讨该App创新点并提出对日语App未来发展的展望。     

在线教育网站用户满意度评价指标体系的构建与应用

用户满意度的有效评价为在线教育网站运营商增强用户黏性提供理论参考,为在线学习者选择适合的在线教育网站运营商提供实践依据。在参考已有相关文献的基础上,结合Webqual 4. 0(可用性、信息质量、交互质量)与DM系统成功模型(信息质量、系统质量、服务质量),构建在线教育网站用户满意度评价指标体系,该体系包括5项二级指标、20项三级指标。利用层次分析法(AHP)确定评价指标权重,并选取4种平台类教育网站(腾讯课堂、百度传课、网易云课堂、CCtalk)进行比较分析。研究结果显示:对在线教育网站用户满意度影响作用较大的二级指标是信息质量、系统质量和交互质量,这3项指标累计权重达到0. 68;影响作用较小的二级指标是可用性和服务质量;对在线教育网站用户满意度影响作用较大的三级指标主要是师生交互、人机交互、权威性、响应性和生生交互,影响作用较小的三级指标是教学反馈、界面设计、易浏览性、学习跟踪和课程管理。腾讯课堂是用户满意程度最高的在线教育网站,网易云课堂次之,CCtalk第三,百度传课最后。未来在线教育网站运营商应更加关注信息质量(权威性、完整性)、交互质量(师生交互)、系统质量(稳定性、响应性)和服务质量(教学支持、课程管理)等方面的提升。     

“互联网+”视阈下山东省体育舞蹈专业在线教学模式研究

在对“互联网+”环境下山东省体育舞蹈专业在线教学模式研究的基础上,提出了打造在线教育平台、提高体育舞蹈专业教师互联网水平、完善在线教育课下监督途径等对策,希望能够对今后的教学实践应用产生一定的积极意义。     

MOOC在我国很可能会流于形式

MOOC（大规模开放网络课程）着实让教育成为创业搜索热门词；12，仅次于微信，投资人和媒体对于在线教育的关注度持续攀升。有数据统计，我国网络教育市场近年呈爆发性增长态势，