完善高校实验室设备采购工作的实践与探讨

我国实行政府采购法已近两年，高校实验室设备采购是高校实验室建设的一个关键环节，对于如何做好高校实验室设备采购工作是我们面临的一个重要课题，本文结合采购工作实践，对如何完善采购管理制度和监督机制作了一定的研究和探讨，希望对高校采购工作的发展有所裨益。     

高校设备采购过程中的风险管理

本文按照高校设备采购在时间上的先后顺序,定性地探讨了每个阶段可能存在的采购风险和形成原因,并提出了采购风险的防范对策。     

高校实验技术人员的继续教育初探

高校实验室建设面临很多问题,而实验技术人员综合素质的提高是目前亟待解决的问题之一。如何优化其知识结构,提高整体素质,构建合理的继续教育体系成为目前高校发展面临的重要课题。通过对实验技术人员现状的分析,提出了加强实验技术人员继续教育的必要性和重要性。并从建立健全法律法规保障制度、增加社会及学校对继续教育的支持力度和个人通过多渠道加强自身学习等方面,对继续教育的具体实施方略进行初步探讨。     

高校实验技术人员岗位意识初探

高校实验技术人员是教学、科研队伍的一个重要组成部分。重视实验技术队伍的建设,强化实验技术人员的岗位意识,是高等教育改革的必然要求。本文基于作者的工作实践,阐明了高校实验技术人员应具备的岗位意识。     

新形势下高校实验技术人员的素质

文阐述实验技术人员作为培养高素质、高水平的医学人才的主要执行者，必须面对现实、开拓进取、不断提高自身素质，才能更好地为实验教学和科研服务。     

高校实验技术人员绩效评估方法初探

对实验技术人员进行绩效评估是发现问题、提高效益的重要手段,同时也是一种激励手段.本文以结果为导向,运用量化的指标,阐述了一个简明的、易于操作的实验人员绩效评估方法.     

论高校实验技术人员的实验技能的多面性

本文从高校实验技术人员为了更好地开展实验工作，进一步的实验教学服务，述及了实验技术应具备的几种基本业务能力，阐明了具备这几种能力是实验技术人员的实验技能的多面性的充分体现。     

再谈高校实验技术人员的素质问题

加强素质教育是21世纪我国教育改革发展的目标,高校担负着培养新一代高素质人才的艰巨任务.高校在重视教师队伍建设的同时,也应加强对实验技术人员的培养,使之更好地为教学科研服务.本文针对高校实验技术人员的现状及存在的问题,从转变观念,加强培训、继续教育等方面探讨提高高校实验技术人员业务素质的思路.     

浅谈高校实验技术人员素质的提高

实验技术人员是实验教学、科学研究的重要参与者。在高等教育改革不断深化的今天,实验技术人员应从思想认识、实验技能、管理水平和创新精神四个方面提高自身综合素质,更好地为教学、科研服务,为实验室的建设和管理做贡献。     

高校贵重仪器设备采购验收工作的研究

依据高校贵重仪器设备验收工作的相关规定,经过不断的实践总结,探索出一套高效且可操作性强的验收工作模式,并对验收工作几个常见问题进行重点分析。     

高校实验教学改革的实践探索

高等学校的实验和实践是培养学生动手能力、独立分析问题能力、解决问题的能力的重要环节,在深入国内部分高校进行调研的基础上,对实验教学地位、实验教学经费、实验设施及实验教师待遇等方面的问题进行了分析,探索解决这些问题的方法,即增加实验经费,逐步完善实验实施;建立有效的激励机制,促进实验教师队伍建设;实行开放式实验教学,加强学生综合能力培养,激发学生学习的自主性和积极性,提高学生利用所学理论知识解决实际问题的能力,培养其创新意识和创新能力．     

高校仪器设备管理中的问题及对策

目前,在高校仪器设备管理中存在着管理工作的地位和作用未受足够重视,仪器设备闲置、重置及浪费现象严重,设备归属不清,经营性资产与非经营性资产转化不规范,老化、破损设备淘汰率低,故障设备维修不及时,账、物、卡不相符等问题,直接影响了教学科研工作的质量和办学效益.为此,需提高认识,增强管理意识,服务意识,建立健全规章制度,加强仪器设备管理体系建设,加强管理中的环节控制,使计划管理、技术管理、采购管理、日常管理和管理体系相互协调,真正专业科学化、正规化、系统化的管理道路.     

高等院校实验中心管理方法的探索

高等院校实验中心管理是一门复杂的科学，结合上海电力学院计算机与信息工程学院近年来实验中心建设的实践经验，从实验设备、教师队伍和实验室开放这三个方面对实验中心管理方法进行了探讨。     

新时期高校教学实验室仪器设备使用管理的思考

以西北农林科技大学为例,就目前高等院校基础课教学实验室仪器设备使用管理过程中存在的一系列问题进行了分析,认为规范实验教学环节、加强实验室软件建设、构建仪器设备操作技能培训及准入制度,最终形成一套适合现代教学实验室运行与发展的仪器设备管理体系,才能使实验室仪器设备的使用与管理处于一种良性的运行状态.     

移动式流体喷射试验装置的研制

根据液体喷洒和射流研究的需要,设计并试制了一套能够方便地对压力、流量、时间进行控制和记录的移动式流体喷射试验装置.该装置由供水系统、监测系统、行走系统组成,能自动显示和记录主要工作参数,设计了电动机和内燃机2种动力配置,自备水箱,有多个压力液体输出接口和自流接口,能够方便地进行喷洒、射流试验,能够牵引移动至田间进行试验.该装置的研制成功,为喷洒、射流元件研发提供了基础平台,填补了农业工程中流体元件研究领域的一个空白.     

农业院校生物化学实验教学探索与实践

农业院校生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分,其教学质量的高低,直接影响理论教学质量和学生全面素质的提高及创新能力的培养。教师应重视学生学习兴趣、基本实验操作能力、创新能力、严谨的科研精神、团队合作精神和独立性等的培养,同时建立科学合理的考核评价体系。经过对生物化学实验教学方法的探索与实践,取得了显著的效果,对提高学生的综合能力具有积极作用。     

谈实验教学团队建设

实验队伍是实验教学、科研及管理的中坚力量,是实验室发展的第一要素。高校应加强实验队伍建设,重视实验团队精神,提高实验教学的质量和水平。     

高等农业院校药学专业药物化学实验课程的改革

该文介绍了在高等农业院校开展药物化学实验课程的教学经验。高等农业院校应结合自身的专业特色,利用多种形式和手段,引起学生学习的兴趣,提高该门课程的教学质量,以达到农业院校培养药学专业人才的目标。     

高校大型仪器设备安全有效使用的实践与思考

近年来,西安交通大学化学实验中心在大型仪器设备安全有效使用方面做了一些有益的探索和实践。从提高技术人员的业务素质,开设安全课程,开展岗前培训和组织技术讲座等方面为仪器的安全使用提供了保障。通过建设共享平台,开展开放性实验,加强学院间、校间及校企间合作交流等途径有效提高了仪器的使用率。为解决大型仪器设备使用过程中存在的使用率低和损坏率高的问题提供了可行的思路。