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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 621 毫秒
1.
"家"是什么?是我们每天在里面吃饭、睡觉的房子吗?不不不,"家"的意义可太丰富了。它指的不仅仅是房子,还有住在房子里的和蔼慈祥的爷爷奶奶、辛苦工作的爸爸妈妈、聪明懂事的我,更有充溢在每个家  相似文献   

2.
"家"是什么?是我们每天在里面吃饭睡觉的房子吗?不不不,"家"的意义可太丰富了。它指的不仅仅是房子,还有住在房子里的和蔼慈祥的爷爷奶奶,辛苦工作的爸爸妈妈,聪明懂事的我,更有充溢在每个家庭成员心中浓浓的爱……这是小编我的家。那  相似文献   

3.
"家"是什么?是我们每天在里面吃饭、睡觉的房子吗?不不不",家"的意义可太丰富了。它指的不仅仅是房子,还有住在房子里的和蔼慈祥的爷爷奶奶、辛苦工作的爸爸妈妈、聪明懂事的我,更有充溢在每个家庭成员心中浓浓的爱……这是小编我的家。那么,你的家是什么样子的呢?一定也很温馨吧?"  相似文献   

4.
下午最后一节课,我们班的语文W老师为了培养我们的读书能力,选了一篇文章让三个人分别读。男一号小Z上场,由于他又高又大、底气十足,又没想到老W会“重用”他,激动得像火山快要爆发一般,声音更如雷鸣。读到好玩的地方,我们笑,他也笑,他笑,我们又笑。老W说:“读书的人,笑一下,考试分数扣5分。”小Z读一篇文章笑了起码10遍,我们以为他得了笑病,准备送他去医院,他又不笑了。小Z下来时,不怀好意地看着我们,似乎觉得我们和老W合伙害他。“下一部分谁愿意读,请举手!”老W问。也许是因为老W说了那句“扣5分”的缘故,举手的同学少得很。我的“司…  相似文献   

5.
南屏是杭州人,和往常一样,晚上吃过饭,南屏便会打开电脑,去网上读点新闻,然后去BBS o览一番。拍砖,灌水已成了南屏每天必不可少的功课。晚钟是个典型的上海小姐,很聪明,很灵气。每天上班、吃饭、睡觉是晚钟固定不变的生活模式。自从偶然一次BBS舌战群儒,结识了南屏后,晚钟也成了上网e族。  相似文献   

6.
随着素质教育的不断深入,培养学生的阅读能力在中学教学中显得越来越重要,而精读能力的培养则为重中之重。所谓精读,就是精心、精当地读,这是一种咬文嚼字,反复揣摩的阅读方式。我国宋代著名心理学家朱亮曾说过:“读书之法无他,谁是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。”他平时读书非常认真,对重要的部分,第一遍用红笔勾出,第二遍用黄笔勾出,每三遍用黑笔勾出,还写出心得,表明他阅读的精深细致。古今中外,一切有成就的学者,都很重视文章的精读。精读,是提高语文能力的重要途径。不精读,就不能透彻理解课文内容;不精读,就不能…  相似文献   

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最近,我读了格言新说《三十六计走为下》。这篇文章讲“走”是孙武三十六计中的最后一计,是聪明的孙武给自己留的一条退路。孙武认为“走”是三十六计中的妙计,  相似文献   

8.
一、朗读教学存在的不足之处 1.朗读的时间不够充分。一节课只有短短的40分钟,学生朗读的时间却不到5分钟,朗读练习往往是来去匆匆,在预习性的朗读中,老师要求学生读通课文,读准生字新词,但实际上至少有三分之一的学生连一遍课文都未读完,教师就“啪-啪”鼓掌示意学生停下,马上转入下一程序,朗读成了教学中的一个过渡环节而已。  相似文献   

9.
童铃 《今日科技》2006,(6):60-61
全球有近四分之一的人受到失眠困扰,我国亦有10%的人存在睡眠障碍。为此我们为大家推荐几种快速入眠的方法:一“.不睡觉”法“不睡觉”法适用躺下就清醒的人。这种办法似乎很不人道“,本来我就苦于睡不着觉,身心疲惫,你干吗还让我不睡觉?”但它是解决失眠最好的办法,这种办法“对夜猫子”型的失眠症不适用“。不睡觉”,就是告诉自己不瞌睡就不能睡觉。具体的做法是:1.在想睡觉的时候才上床;2.在10到15分钟之内,没有睡着,立刻下床,看书或看电视,读一些容易拿起来、也容易放得下的书,读一些容易理解的文章,如短篇故事、喜剧故事,或者你童年时…  相似文献   

10.
问题:探究读的层次性 <语文课标>特别强调要加强读,而且要贯穿于各学段的目标中,有所侧重,循序渐进.因此,在许多课堂教学中,"读"之风便时兴起来. 教例:一位教师教<中国石>一课(第一课时)他先请一位同学把课文读一遍,并注意生字新词;当学生读完一遍后,他再请学生读一遍,并理清课文的脉络;最后再请学生谈一遍,提出不理解的问题.  相似文献   

11.
文星 《青年科学》2009,(4):18-19
聪不聪明有“智商”,成不成事有“情商”,而每天都要睡觉的你,对于睡眠的知识了解多少呢?“睡商”,这一概念最早由美国提出,虽在临床上没有特别的医学价值,但对调查人群的睡眠质量有重要参考意义。现在,请试着判断下面观点的对错吧。  相似文献   

12.
吴扬 《少儿科技》2011,(11):39-39
在没读《永远的布谷鸟》以前,我对时间的认识有些肤浅,以为它只是一分一秒过去,没有什么特别的意义。读了这篇文章之后,我对时间有了新的理解。文章讲了MissChan布置了科学劳动作业,要同学们制作一个计时工具。制作完成后,大家都展示了自己的成果。  相似文献   

13.
爱因斯坦式的伟人是如何成材的?天才总是一个谜:它来自何方?又是怎么走过来的? 近来,美国芝加哥大学著名的教育研究员本·布卢姆和一批助手完成了一项历时5年的研究工作,其对象是120位出类拔萃之辈,有奥运会游泳健将、网球选手,有钢琴家、雕塑家,也有世界第一流的数学家和科学家。结果,他们揭示了一个令人惊异却也很平常的真理:这些天才的成功不单纯是靠与生俱来的天赋;他们的天分  相似文献   

14.
车耳 《世界知识》2008,(3):62-63
前不久去纽约时,和几位在投资银行工作的华人朋友一起吃午饭。一位来自美洲银行的校友满脸笑容地给我们介绍他带来的一位男士:“他是曾小姐的哥哥,曾先生。”我知道他所说的曾小姐是香港一家电视台的著名主持人,去年初出了本畅销书。只是这种介绍客人的方式有些夸张,午饭的主题与曾小姐并无关系。我礼貌地和“曾先生”打了个招呼,就坐下了。  相似文献   

15.
我刚担任一年级班主任不久。一天下午预备铃刚响,班长急匆匆地跑到我的办公室报告说:“老师.我们班好看的、带香味的橡皮都不知道被谁偷走了。”我一听这话简直气炸了肺。我断定橡皮还在教室里,翻一遍书包肯定水落石出.一定要找到这个窃橡皮的贼.给他严厉的惩罚。  相似文献   

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<正>爱因斯坦曾经说过这样一句话:我们所创造的世界,是我们的思维的产物,不改变我们的思维,就无法改变我们的世界。故事一:英国有个叫亚克敦的人,他可以算作世界上读书最多的人。他除了把7万册藏书都读遍外,还博览群书,做了大量读书笔记。但是,他只注意储存知识,从不创造,结果终身一事无成。  相似文献   

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代晓琴 《少儿科技》2014,(10):11-11
<正>晓宇是个"博客迷"。为了吸引网友点击自己的博客,他花心思写文章,然后将文章发到博客上,其中不乏优秀之作。一天,语文老师拿来一张报纸,喜形于色地告诉大家报上刊登了班里同学的一篇文章,还让宣传委员绘声绘色地朗读了这篇文章。听着熟悉的词句,晓宇知道这篇文章是出自自己之手,自己写完后就将它发到了博客上。令他没想到的是,语文老师却告诉大家这篇文章的作者是同学雨涵。  相似文献   

18.
人人都想事业成功,尽管成功的标准不同。对于斯图加特芭蕾舞团目前正如日中天的团长里德·安德森来说,当年他脑子里期待的成功只是能进一个真正的芭蕾舞团,正经八百地跳芭蕾舞;而如今他却让斯图加特这个曾一度一蹶不振的芭蕾舞团蒸蒸日上,大踏步地登上各国的大舞台……不过,您能想象这一切成功的背后,有男人的眼泪作铺垫吗?有人说,成功来自天分;有人说,成功来自家庭;有人说,成功来自勤奋;有人说,成功来自贵人;有人说,成功来自机遇;有人说,成功来自命运……有人说,成功来自这一切的总和。  相似文献   

19.
约翰和汤姆是相邻两家的孩子,约翰很聪明,他知道自己的优势,颇为骄傲。汤姆的脑子没有约翰灵光,尽管他很用功。与约翰相比,他很自卑。然而,他的母亲总是鼓励他:“如果你总是以他人的成绩来衡量自己,你终生也不过是个追逐者。奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前,但最终抵达目的地的,却往往是充满耐心和毅力的骆驼。”最后,聪明的约翰一生业绩平平。而自觉很笨的汤姆却从各个方面充实着自己,一点点地超越着自我,最终成就了非凡的业绩。约翰愤愤不平,以致郁郁而终。他在天堂里质问上帝:“我的聪明才智远远超过了汤姆,我应该比他更伟大才是…  相似文献   

20.
王淼 《少儿科技》2013,(3):28-29
阿呆其实并不呆。不但不呆,相反地,他很聪明,是一个天才发明家。阿呆之所以叫阿呆,是因为他很健忘。他常常不记得带东西出门,又常常忘记把东西放哪去了,闹出了不少笑话。阿呆知道自己有健忘的毛病,所以把平常用得到的物品几乎全安装了变形芯片。忘记带书包?没问题,书包会变形成玩具车来找他。忘记带作业本?也没关系,作业本会变形成遥控飞机飞过来。还有让鞋子变形成滑板、让铅笔变形成羽箭、让手帕变形成魔毯、  相似文献   

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