急诊科护士心理健康状况调查

目的 了解医院急诊科护士心身健康状况.方法 应用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对2所综合性医院的急诊科40名护士和普通病房40名护士进行了问卷调查,并进行对比分析.结果 急诊科护士SAS及SDS评分均比普通病房护士显著增加(P＜0.01).结论 与普通病房护士比较,急诊护士显示出较多的心理问题,可能与急诊特定的工作性质、工作环境、工作对象有关.     

急诊科护士心理健康状况调查

目的了解医院急诊科护士心身健康状况。方法应用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对2所综合性医院的急诊科40名护士和普通病房40名护士进行了问卷调查,并进行对比分析。结果急诊科护士SAS及SDS评分均比普通病房护士显著增加(P<0.01)。结论与普通病房护士比较,急诊护士显示出较多的心理问题,可能与急诊特定的工作性质、工作环境、工作对象有关。     

围术期心理支持疗法对全麻患者焦虑情绪的改善

目的观察使用围术期心理支持疗法的全麻患者焦虑情绪、术后疼痛以及对麻醉医生满意度等方面的影响。方法选择拟在全麻插管下行下腹部手术的患者100例,均分为两组:A组患者使用围术期心理支持疗法进行术前访视、术中管理、术后随访;B组患者采取常规围术期访视、管理。两组患者于术前一天、术前10分钟、术后一天完成各类情绪量表的自评以及对麻醉医生满意度的评分。结果术前一天两组患者抑郁自评量表、焦虑自评量表评分无显著差异(P0.05)。术前10分钟、术后一天:A组患者抑郁自评量表、焦虑自评量表评分明显低于B组(P0.05);且抑郁焦虑症状轻微或正常者构成比明显高于B组(P0.05)。A组患者对麻醉医生满意度评分更高,麻醉中生命体征更平稳,苏醒时间更短(P0.05)。结论合理使用围术期心理支持疗法可缓解全麻患者焦虑情绪、提高患者对麻醉医生的满意度,是值得推广的一系统、全面的麻醉医生围术期访视方法。     

手术室护士对食管癌根治术患者实施术前访视的效果观察

目的:探讨对食管癌根治术患者术前一日进行积极的术前访视的效果。方法:126例食管癌根治术患者根据是否实施术前访视随机分为访视组和对照组,访视组由手术室护士携带访视单前往病房探视病人,对照组患者手术室护士仅发放手术须知。比较两组患者访视前后,平均动脉压(MAP)、心率(HR)、焦虑自评(SAS评分)和抑郁自评(SDS评分)的变化情况以及患者的满意度。结果:访视组手术前一日的MAP、HR、SAS、SDS评分分别与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05),术日入室后两组的MAP、HR、SAS评分和SDS评分比较,对照组高于访视组(P<0.05),且与术前一日分别比较,差异有统计学意义(P<0.05),访视组的满意率高于对照组(P<0.05)。结论:积极有效的术前访视,可以提高食管癌根治术的安全性以及患者的满意度。     

精神病院护士的职业倦怠形成因素分析及应对措施

分析了精神病院护士职业倦怠形成的原因,并提出了应对措施,培养护理人员有效减轻职业倦怠,提高自我认同感和工作成就感,以积极乐观的生活和工作态度,更好地为患者服务.     

复发性流产患者抑郁状况及相关因素分析

探讨有流产史女性抑郁患病状况,分析影响该类女性患者的相关因素。采用病例对照研究方法,随机抽取2017年8月—2018年8月在甘肃省妇幼保健医院流产门诊就诊产前检查的792例妇女作为有效研究对象,其中复发性流产患者264例,初孕流产患者250例,无流产史患者278例,使用自制一般问卷,内容包括一般情况、病史资料、抑郁自评量表（Self-Rating Depression Scale,SDS）,调查抑郁状况及相关因素,并进行回归性分析。无流产史组抑郁评分为49.38±12.75,初孕流产史组抑郁评分为50.36±12.00,复发性流产组抑郁评分为58.86±10.99,经方差检验,3组抑郁程度差异有统计学意义（F=37.758,P<0.001）,进一步将抑郁评分按照中国常模结果分为轻度抑郁、中度抑郁和重度抑郁3类,通过Logistic回归分析发现,年龄是抑郁的保护性因素,而随着受教育程度及停育次数的升高,发生抑郁的风险也增高。受教育程度越高且流产次数增加的女性越容易罹患抑郁,医护人员应关注该类危险因素并进行针对性的护理干预,以改善复发性流产女性的心理健康水平。     

护士在应激状态下的应付方式调查

目的：探讨护士在应激状态下的应付方式。方法：用“应付方式问卷”、“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”对176名护士和90名其他职业自愿进行心理调查。结果：护士组在面临应激时较多采用“自责”、“幻想”类应付方式，而较少采用“解决问题”的应付方式，且不同的应付方式与情绪有显的相关性。结论：消极、不成熟的应付方式影响心理健康，应加强护理人员健康素质教育，提高健康水平。     

郴州市部分中小学教师生活质量及其影响因素研究

目的了解中小学教师生活质量及其影响因素。方法采用分层整群抽样方法，应用一般情况问卷、世界卫生组织生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）、社会支持评定量表、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对某市622名中小学教师进行调查。结果男教师在社会关系领域、环境领域和总的生存质量、对支持的利用度及抑郁总分得分均低于女教师（P＜0.05）；各年龄组教师在生活质量各维度、社会支持各维度、焦虑得分和抑郁得分等差别均无统计学意义；自评健康的教师在生活质量各领域、支持利用度得分高于自评非健康的教师，焦虑量表得分则低于自评非健康的教师（P＜0.05）；多因素分析表明，影响中小学教师生活质量的主要因素有：工作满意度、经济满意度、自评健康状况、婚姻满意度、娱乐时间长短、住房满意度和与同事关系等（P＜0.05）。结论中小学教师生活质量受多因素影响，应采取针对性措施改善中小学教师的生活质量。     

音乐放松对输卵管造影术前焦虑及抑郁的影响

目的:观察音乐放松法对不孕症患者接受子宫输卵管造影术(HSG)前焦虑及抑郁的影响。方法:干预组30例检查前听其喜好的音乐,并注意情绪放松,融入音乐情景;对照组30例给予常规护理及宣教。采用焦虑自测量表(SAS)及抑郁自测量表(SDS),比较干预前后两组患者的心理变化;并比较患者心率、血压的变化,以及检查术中患者配合满意度。结果:干预前两组患者的SAS及SDS评分无统计学差异;干预后两项评分较干预前有所下降,干预组的SAS及SDS评分分别为49.2±5.7及51.3±6.2分,明显低于对照组的56.5±5.2及58.4±6.7分(P值分别为0.035和0.039)。干预后两组的心率分别为70.5±8.6及77.6±9.0次/分;收缩压分别为95.6±11.5mmHg及103.6±11.7mmHg,差异均有统计学意义(P值分别为0.036和0.042)。干预组术中检查配合"满意""、一般满意"及"不满意"者分别为18、10及2例,对照组为10、14及6例,两组的构成有统计学差异(Z=-2.204,P=0.033)。结论:心率及收缩压可证实音乐放松法有助于缓解不孕症患者HSG术前焦虑及抑郁,该方法可提高患者在HSG术中的配合满意度。     

焦虑、抑郁和心脏病

焦虑抑郁是共患病,它们在心脏病中的流行情况、对心脏病预后的影响等问题逐渐引起专家学者的重视。本文对国际相关的文章进行调查研究,从临床调查研究、焦虑、抑郁与心脏病之间建立联系的可能机制和对心脏病人伴发焦虑/抑郁的治疗几个角度阐述焦虑、抑郁和心脏病的相关问题。     

肿瘤手术患者家属焦虑、抑郁状况的调查

目的探讨肿瘤手术前患者家属的焦虑、抑郁状况。方法以Zung氏焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）对50例肿瘤手术患者家属及55例年龄及文化相当的健康人群进行测评。结果患者家属组不同程度焦虑及抑郁状况的人数均高于健康人群组。焦虑标准分患者家属组与健康人群组之差别无统计学意义；抑郁总分与健康人群组之差别有统计学意义。结论肿瘤患者家属的心理存在不同程度的焦虑及抑郁状况，在对患者进行心理护理的同时，亦应对患者家属进行适当的心理疏导。     

肿瘤手术患者家属焦虑、抑郁状况的调查

目的 探讨肿瘤手术前患者家属的焦虑、抑郁状况.方法 以Zung氏焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对50例肿瘤手术患者家属及55例年龄及文化相当的健康人群进行测评.结果 患者家属组不同程度焦虑及抑郁状况的人数均高于健康人群组.焦虑标准分患者家属组与健康人群组之差别无统计学意义;抑郁总分与健康人群组之差别有统计学意义.结论 肿瘤患者家属的心理存在不同程度的焦虑及抑郁状况,在对患者进行心理护理的同时,亦应对患者家属进行适当的心理疏导.     

妊娠期妇女焦虑和抑郁的影响因素分析

采用问卷及焦虑/抑郁（SAS/SDS）自评量表对湘西地区250名孕妇进行调查,发现妇女妊娠期焦虑和抑郁的发生率较高,妊娠期焦虑、抑郁发生率分为35.6%和56.0%.ogistic回归分析表明,妊娠期焦虑和抑郁的发生受多因素影响,按危险程度排序,引发妊娠期焦虑的因素为不良孕产史、饮食不平衡、农村居住、既往疾病史、睡眠不佳、孕周早、缺乏孕前锻炼;引发妊娠期抑郁的因素为既往疾病史、农村居住、缺乏孕前锻炼、家庭收入低。产科门诊应开设心理健康服务,有针对性地进行心理健康宣传与心理干预.     

大学生感恩与焦虑、抑郁的关系

采用感恩量表（GQ-6）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对湖北省某高校140大学本科生进行调查,考察了大学生感恩与焦虑、抑郁的关系。结果表明：大学生感恩倾向强烈;感恩总体得分上女生显著高于男生;感恩与焦虑、抑郁显著负相关。     

电视胸腔镜手术前后心理状况调查以及干预疗效的评价

通过对比研究心理干预和抗焦虑药物治疗效果,探讨心理治疗在电视胸腔镜手术围术期的应用价值。将90例手术患者随机分为对照组、心理治疗组、药物治疗组,对照组患者常规访视和准备,心理干预组在常规访视和准备的基础上进行心理干预,药物治疗组在常规访视和准备的同时,围术期给与坦度螺酮药物治疗。用飞利浦MP40多功能监护仪监测记录,使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)分别评测三组患者手术前、手术后的焦虑和抑郁程度评分;使用放射免疫法测量血清皮质醇和IL-6浓度;结合国内研究现状分析预评价。与对照组相比,心理治疗组及药物治疗组患者血压监测结果、焦虑自评量表(SAS)抑郁自评量表(SDS)总评分、血清皮质醇浓度以及IL-6浓度明显低于对照组(P001)。心理干预在电视胸腔镜手术围手术期的应用使可行的,值得推广应用。     

卒中后焦虑抑郁与康复心理治疗的观察

脑卒中后的患者出现的焦虑、抑郁是最常见的情绪反应,几乎所有的患者都存在焦虑情绪。对患者采取早期的有针对性的心理干预,劲量满足患者的生理、心理上的需要,能有效地减轻焦虑抑郁,解除患者的心理负担,增加患者对疾病的认识和康复的信心,使患者重新认识自己,从而提高生存质量,增强自信心,早日回归社会。     

吉林地区脑卒中患者配偶焦虑抑郁状况影响因素分析

目的分析吉林地区脑卒中患者配偶焦虑抑郁状况的影响因素．方法选取吉林地区住院治疗的160例脑卒中患者配偶为研究对象,通过自编调查问卷收集研究对象的一般情况及患者疾病信息．结果患者SAS,SDS评分与其年龄、文化水平、医疗费支付方式、患者Rankin量表等相关．结论吉林地区脑卒中患者配偶焦虑、抑郁状况的影响因素为年龄、受教育程度、工作情况、医疗费支付方式、患者Rankin量表评分及病程长短．     

高中生焦虑、抑郁与领悟社会支持关系的研究

目的 探讨中学生焦虑、抑郁与领悟社会支持的关系.方法 用焦虑自评量表、抑郁自评量表和领悟社会支持量表对562名高中生进行心理健康测评.结果 562名高中生中226名(41.6%)有焦虑症状,356名(65.6%)有抑郁症状;焦虑、抑郁与领悟社会支持呈非常显著负相关;在领悟家庭外支持方面,女生高于男生;高领悟组的SAS、SDS得分低于低领悟组.结论 高中生易出现焦虑、抑郁情绪,领悟社会支持可调节其不良情绪.