高校图书馆为离退休教师提供健康信息服务初探

在介绍高校图书馆为离退休教师服务的必要性基础上，分析了高校图书馆为离退休教师提供健康信息服务的优势，并从五个方面探讨了高校图书馆为离退休教师提供健康信息服务的途径。     

发挥老同志优势 促进企业廉政建设

本文深刻阐述了离退休老同志具有的政治优势、经验优势和威望优势，客观分析了离退休老同志对在职领导、家庭子女和社区社会的影响，提出了离退休老同志是促进党风廉政建设的重要力量。对充分发挥离退休老同志在加强企业党风廉政建设的作用，加强党风廉正建设和反腐倡廉工作，促进国有企业和谐稳定发展具有十分重要的意义。     

浅谈离退休老人的心理变化及干预对策

离退休是每一个人人生历程中的重大转折,伴随着离退休后社会角色的改变,其心理也会发生变化。此时积极的调整心态,采取合理的应对措施十分重要。     

关于如何加强和改进离退休管理服务工作的几点认识

加强离退休管理服务工作,完善离退休管理工作体系有助于保持社会经济利益的平衡,做好社会人力资源管理工作,构建良好、稳定、和谐的社会,对保护离退休员工和用人单位的权益以及组织和社会的发展具有重要意义。该文将浅谈加强和改进离退休管理服务工作的几点认识,希望能为离退休管理服务工作提供参考。     

理解和沟通是做好离退休工作的基本原则

随着社会的老龄化，在构建和谐社会中作为离退休工作者，要根据离退休老同志的心理特点、生理特点，探索和解决新时期老年工作所面对的问题，探讨离退休工作的基本原则，采取科学有效的管理对策，促进离退休工作紧跟时代步伐，使广大离退休人员老有所养，老有所为、老有所医、老有所教、老有所乐。     

加强老干党支部建设全面推动离退休工作

“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。”只有充分发挥党支部在社会基层组织中的战斗堡垒作用，才能不断巩固党的执政地位，增强党的凝聚力和战斗力，不断发扬党的优良传统，使党的路线、方针、政策成为人民群众的自觉行动。离退休工作同样需要老干党支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，需要离退休党员继续发扬党的优良传统和作风，团结和带领全体离退休老同志实现身体健康、思想常新、理想永存。     

离退休人员的心理特点及工作方法探索

我国已进入老龄化社会，如何全面做好离退休工作，是摆在离退休管理工作者面前一项十分光荣而艰巨的任务。把握离退休人员的心理特点是我们做好离退休工作的起点和根本保证。     

企业离退休职工活动站工作刍议

企业离退休职工活动站是企业离退休职工管理机构的基层组织,是分布在企业家属区的离退休职工之家,是离退休职工聚集和活动的重要场所.企业的中心工作及党和政府的各项政策在这里得到传播和扩散,企业领导对离退休职工的关心和企业文化的传承在这里得到发扬光大,企业的向心力和凝聚力在这里得到进一步巩固和积聚.对企业离退休职工活动站这个企业离退休工作最基础的单位的现状,缺失,及其功能的发挥进行重点分析和研究,对企业离退休职工管理工作乃至对企业离退休职工这个社会重要资源的利用将产生巨大的影响,也是在我国经济社会迅速发展的前提下强化社会主义精神文明建设的重要措施.尤其是企业面临急剧改革的今天,搞好企业离退休职工活动站的建设和完善,对稳定企业职工队伍将会起到不可估量的作用.     

浅谈离退休管理服务工作

随着我国人口老龄化社会的到来,离退休人员数量的急剧增长,离退休人员的管理服务工作在劳动和社会保障工作中变得变得越来越重要。笔者针对这种情况,结合自己的工作经验,为搞好离退休职工的管理服务工作,提出一些建议。     

当前企业离退休管理服务工作的主要内容及措施研究

企业离退休管理是维护企业和社会稳定,减轻"老龄化"带来的各种社会问题的重要工作,是构建社会主义和谐社会的重要任务。由于市场经济体制的不断完善以及企业改革的深化,企业离退休职工管理工作面临的新问题也逐渐呈现。     

数模竞赛与《高等数学》教师观念的更新

从《高等数学》课程教师要了解大学生数学建模竞赛活动的进展情况及举办意义;要认识到当前传统《高等数学》课程教学中存在弊端;要认识到大学生数学建模竞赛是促进学生掌握数学思想方法和精神实质的积极、有效措施三个方面,探讨了大学生数学建模竞赛对《高等数学》课程教师观念更新的要求.     

高校师资培训工作的基本理念与实践

提出师资培训工作应以参训教师为本,坚持可持续发展的理念;以大连民族学院师资培训工作为例,在构建共同发展平台、完善师资培训网络、拓宽师资培训途径和提升师德师风等方面进行了尝试并取得成效。     

改变现状 走出听力教学的误区

从教和学两方面分析了目前我国英语听力教学中存在的问题,提出了要加强英语语音教学,帮助学生充分 领会英汉两语言在语音、语调及节奏上的差异,进而提高他们的听、说能力,指出在听力教学中,教师应细致讲解和 分析听力内容、帮助学生掌握听力技巧、克服困难并运用多种练习方式,让学生掌握必要的听力理解策略。     

对当前我国高校教师评价体系的思考

教师评价既是高校管理的一个重要组成部分,又是高校管理的一项重要工作。高校应根据自身特点和发展战略,坚持以人为本,构建发展性教师评价体系,促进高校教育教学的发展。为解决当前我国高校普遍施行的教师评价体系中存在的问题,必须全方位地构建发展性教师评价体系。     

我国教师资格制度研究述评

教师资格制度被认为是促进教师队伍建设,提高教师整体素质与质量的重要手段。但现行制度在认定条件、认定标准、时效性、融通性、证书设置和认定对象等方面的问题影响了其在教师队伍建设方面的有效性。为此,一些学者建议:提高教师资格认定"门槛";实施国家教师资格考试制度;建立多级别、多层次的证书体系;打破教师资格终身制,建立教师资格再认证制度。但国际经验提醒我们:提高教师资格认定标准可能会加剧教师的供需矛盾,影响教育公平;教师资格考试虽被广泛采用,但其效度始终备受质疑;多元证书模式并非优于单一证书模式,选哪种证书模式关键视教育发展需要。另外,教师资格制度与教师教育制度联系密切,改革和完善我国教师资格制度须考虑教师教育制度因素。     

浅议我国教师专业化视角下的师范教育转型

教师专业化是当今时代发展的产物,我国的师范教育转型为教师教育是教师专业化的需要。我国教师教育的发展体现在：构建开放多元型教师教育体系,实现师范性与学术性的新统一,开创培养教师新途径,推动中小学教师继续教育工程。因此．构建教师教育终身化体系要推进四个方面的发展。     

试论社会转型与师范教育功能的转变

面对信息化、全球化的浪潮,对师范教育功能的认识不应仅限于师范教育如何对社会所提出的要求所作出的回应,而应从师范教育的内在属性出发寻找其变迁的动力与合法性基础。伴随着知识的增长方式与教师社会地位的变迁,有关师范教育功能的讨论也不应仅限于专业性与师范性的争论与探讨,还应更多地涉及社会转型过程中的知识性质与教师社会地位的变迁,呈现出应对社会发展的多元开放功能景象。     

我国高等职业技术师范教育的新使命

高等职业技术师范教育是我国改革开放后职业教育事业催生的一种新型师范教育类型,承担着中、高等职业教育师资培养培训的重任。面对我国未来中、高等职业教育发展的战略机遇期,高等职业技术师范教育任重而道远,承担着完善职业教育体系、实现教师教育由封闭到开放的过渡、探索职教师资培养培训规律、职教师资专业发展、职教师资培养试验示范、职业教育教师资格认定、职业教育科学研究以及职业学校指导和咨询等崭新的历史使命。     

高职英语教学中学生交际策略的培养

交际策略是交际能力的重要组成部分,培养高职学生的英语交际策略十分必要。应在教学中合理地对学生进行交际策略的训练,努力使课堂教学与交际策略训练相结合,创设真实自然的交际活动,适时采用交际教学与任务型教学,营造良好的英语交际策略训练氛围,提高学生的交际能力。     

谈教师课堂教学语言的运用

教师的教学水平充分体现在课堂教学语言上，课堂教学语言在课堂教学中具有举足轻重的地位，如何科学、正确、得体地运用教学语言，是每位老师应该认真探讨的问题。作为合格的教师，教堂语言应是有声语言和无声语言的综合运用。