附小学生生长发育的追踪研究

本文报道了１９９１年１０月－１９９６年１０月对我校附小１４２名小学生生长发育的追踪研究结果，调查指标为身高，体重和胸围，分析了维尔维克指数，求出各形态指标间的回归方程，进行了回归系数的ｔ检验，文中比较了男女间差异，并与全国汉族１９９１年和１９９５年均值和日本人数据进行了比较。     

简讯

我校在全国大学生英语竞赛中获佳绩5月13日,在中南财经大学举行的全国大学生英语竞赛决赛中,我校7位学生代表全部获得了特等奖.全省最高分获得者为我校学生李晋,成绩为133分.全省获特等奖的56名学生中,有25名学生可以参加2007年全国大学生夏令营.我校生命科学学院李晋、罗文婷,     

藏族大学生运动损伤调查与分析

本文通过对西藏大学一、二年级236名学生（均为开设体育课的学生）的运动损伤调查与分析，力求探索我校学生运动损伤的发生规律与特点，达到预防与减少运动损伤的发生，为我校培养出德、智、体全面发展的合格人才提供资料。     

五邑大学在校学生身体素质、机能、形态分析

以五邑大学2001级1500名在校学生为研究对象,分析他们4年来的身体素质、机能和形态的变化情况;结合问卷对学生有关身体健康和参加体育锻炼的情况进行调查;揭示大学生体质下降的原因,提出可行性建议,为如何促进我校学生身体健康发展提供理论参考.     

对我校学生体育课学习动机的调查分析

1调查的对象与方法1．1调查对象以我校98名男女学生为调查取样对象．1．2调查方法采用随机抽样调查方法，通过座谈会，个别谈心，看课观察等方法，掌握第一手资料并进行统计分析，进而得出结论．2结果与分析2．1动机倾向性的形成通过调查发现我校学生由于个人的志趣爱好和对体育认识的差异，因而对体育课的态度是不尽相同的，就其学习动机亦存在着多种倾向性．2．1．1从兴趣爱好出发．体育是青少年广为喜爱的一项活动，部分学生从中学时代开始就养成参加体育运动的习惯，进人师专后保持了原来的良好习惯，这部分学生的学习动机是参加运动有…     

邵阳高专学生膳食调查

为了给邵阳高专学生合理营养提供科学依据,笔者于1993年对我校南院310名学生进行了膳食情况调查。1 对象和方法1.1 对象 邵阳高专南院310名学生,其中男生240名,女生70名,年龄20±2岁。1.2 方法 采用7天流水记帐法,调查每人每日平均食物摄取量、各种营养素摄取量、热能摄入量、蛋白质和脂肪的分布,参照WHO和FAO提供的需要量标准,分析邵阳高专学生的营养现状。     

韶关学院体育专业学生心理健康状况调查

应用症状自评量表(SCL-90),对韶关学院213名体育专业大学生进行调查,其中男生为158名,女生为55名.调查结果表明:按照心理健康调查的5级评分标准,体育专业大学生的心理健康问题属于轻度,有心理障碍倾向的比例为23.5%,其中存在较严重心理障碍的学生比例为4.69%;体育专业大学生得分与全国成年人常模比较接近,但在人际关系、恐怖和精神病性三项因子上差异具有显著性(P<0.001);对男女学生的心理健康水平进行比较,男生表现出相对较高的心理健康水平,其中人际关系、抑郁、恐怖和偏执四项因子差异具有显著性.     

广西壮族学生身体形态和机能的现状分析

通过对我区16～19岁1550名壮族学生身高、体重、胸围相肺活量四项指标的分析,说明:壮族男女学生的生长发育特点;壮族城乡学生之间在身体形态、机能发育水平上没有差异;乡村学生四项指标的平均增长速度多数超过城市的同龄学生。     

对西北民院学生生长发育状况的初步探索(摘要)

<正> 西北民院学生来自西北五省和西藏自治区,全校有三十三种少数民族的学生。为了进一步了解不同民族学生生长发育状况及特点,制定体质评价标准,完善卫生保健措施,提高学生健康水平,为今后我校开展保健工作提供一定的参考依据,我们按照“中国学生体质健康调查研究手册”中“数据统计计算提纲”的要求,对我校16～22岁的1640名学生检测了形态、机能、健康、素质26项指标,获得统计运算卡片924张(男生657人,女生267人),分     

体育俱乐部教学对大学生身心健康影响的研究——以足球项目为例

时代的要求下,俱乐部教学模式已广泛实施于高校公共体育课中,为了探讨其促进学生发展过程中所起到的作用,本研究通过收集资料与调查,首先概括与总结了我校足球俱乐部教学模式开展的现状;然后通过教学实验,对120名大二学生进行为期一学年的足球俱乐部教学,使用问卷调查和数理统计方法来比较和分析这些学生的身心健康指标,探讨和总结出高校足球俱乐部教学对大学生身体和心理健康方面所产生的具体影响,以期达到丰富高校足球俱乐部理论的目的。     

壮族中小学生身体形态和机能发育状况分析

对１９８５－１９９５年广西７－１８岁城乡男女壮族学生身体形态，机能的动态分析结果表明：形态生长发育水平有了较大提高体格发育速度较快；肺活量水平有所提高；身体发育的匀称度有一定改善。在生长发育状况上城乡存在着明显差异。主要形态指标身高，体重和胸围每１０年平均增长值多数明显落后于全国同期水平，使原有的差距再拉大。     

艺术院系学生体质现状与对策研究

采用文献资料法、测试法和数理统计法，对艺术院系大学生的体质状况进行监测和评价，旨在为促进学生体质健康发展提供参考．结果表明，艺术院系大学生身体呈“豆芽莱”型发展，体重较轻和营养不良者分别占55.88%和11．18％；艺术院系大学生的机能和素质都不乐观，部分项目远远低于2000年全国大学生平均水平，体质滑坡现象严重．分析了影响艺术院系学生体质发展的原因，提出了促进体质健康发展的对策．     

海南省幼儿（3—6岁）体质状况及变化趋势研究

为了解海南省（3～6岁）幼儿的体质现状和变化特点,以2000年和2010年海南省幼儿体质监测数据为对象进行比较分析,探讨其发展变化趋势和完善海南省国民体质监测体系．结果表明：10年来,幼儿体质指标整体上持续增长,体质水平有所提高,城市幼儿在协调性和下肢力量2个方面优于农村幼儿,但在上肢力量、平衡能力和柔韧性3个方面劣于农村幼儿．与全国幼儿体质数据比较得知：海南省幼儿形态指标均值低于全国平均值,且大部分指标差异非常显著,心脏机能水平总体明显低于全国平均水平,身体素质总体优于于全国平均幼儿平均身体素质．     

韶关学院社区体育现状及发展对策研究

大学社区体育是我国全民健身运动的重要组成部分，在是青年人高度集中的社区，大学生的身体正外于生长发育的最后时期，体育对他们尤为重要，采用问卷调查，统计分析等方法，对韶关学院学生的体育观念，体育行为，身心状态进行了调查研究，试图寻求其大学社区体育的内在规律，为深化体育教学改革提供参考依据。     

新疆锡伯族7～18岁学生生长发育研究

文章通过了解新疆锡伯族7～18岁学生的身体发育状况。对新疆伊犁州察布查尔锡伯族自治县2200名学生进行体质测试,分别计算身体形态指标身高、体重和胸围以及生长发育指数伯格林指数、维尔维克指数、克托莱指数、身高体质量指数和BMI指数作为学生的评价指标,并作城乡比较。结果表明身体形态各指标随着年龄的增长而增长,胸廓的发育速度少年时期小于身高的生长速度,而青春期尤其是青春期后期胸廓的发育速度大于身高的发育速度;体重的增加速度同胸廓呈现相同的结果。男生在各方面均高于女生,且呈现出青春期特点;城市学生优于乡村学生。     

不同身高体重等级对大学生体质健康水平的影响

通过对8 889名大学生的身高体重等级(BMG)与其体质健康各项指标数据进行统计分析,结果表明:BMG对大学生体质健康各项指标均有显著性影响.表现为BMG偏高将对大学生肺活量指数、握力体重指数、速度素质、耐力素质和体质健康总水平产生不利影响;而BMG偏低则可导致女大学生柔韧性素质、男大学生速度素质以及体质健康总水平较正常体重显著降低.因此,建议大学生树立健康的体重观,全面掌握合理营养和科学运动锻炼的知识与技能,终身控制和管理好体重,促进体质健康水平的发展.     

大学生基础代谢率的调查研究

<正> 前言基础代谢(basal metabolism)是人体正常觉醒状态下维持生命活动所必须的最低限度的能量代谢,通常以每小时每平方米体表面积所散发的热量来表示,故也称基础代谢率(basal metabolic rate,BMR)。它是个体间进行比较的标准,也是临床上衡量机体能量代谢是否正常及诊断某些疾病的指标之一。关于国人的基础代谢,解放前后均有不少研究,但因测量方法不同,对象和人数不一,因而结论各异。目前,国内所有生理学教材引用的均是吴襄等1943年发表的数据。随着时代的推移,社会的变迁,人民生活的改善,国人的基础代谢率是否发生变化已成为值得探讨的问题。     

运动处方干预大学生体质健康指标的实验研究

运动处方实质上是指导大学生有目的、有计划、科学地锻炼身体的一种有效方法.通过为期8周规律性运动处方干预实验组大学生体育锻炼实验后,实验组大学生其体质健康等级评定、身体机能、身体素质等各项测试结果与实验前比较有了较大改观.实验研究证明,运用运动处方指导和干预大学生体育锻炼是切实可行的,而且是短期内提高大学生体质健康水平较为有效的方法和途径.     

长春市女大学生健康体适能水平测试与评价

本文针对长春市女大学生健康体适能水平监测结果的统计和分析,旨在了解、监测大学生体适能特征,对其健康状况作出客观的评价,为大学生体育锻炼予以科学指导。统计结果显示:将长春市女大学生的健康体适能指标的优秀率和良好率按顺序排列,由高到低依次为:肌肉力量适能、心肺适能、肌肉耐力适能、肺活量体重指数、柔韧适能、身体成分。     

兰州市中小学生营养状况分析

通过对全市中小学生营养状况的抽样调查和分析,得出我市中小学生的身体状况和营养状况有很大的差异性.为改变这种差异,同时也为使中小学生身体素质和身体机能良好发展,应定期进行体质监测,科学地安排饮食和进行科学的体育锻炼.