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一、突出实践性,但理论基础不可偏废 近几年来,关于职业教育的改革发展问题,国内外的一些专家发表了不少的意见和建议.同时也有许多材料介绍了国外的先进教学方式,这对我们的技校教学产生了相当深的影响,尤其是突出实践教学、强调动手能力方面已经形成共识,这无疑将对课的教学产生良好的影响.但是,过分强调实践性,而忽略某些基础理论的学习,甚至把入学不久的学生直接领到现场进行实践教学,以期提高动手能力,笔者认为,这不免就有"拔苗助长"之嫌了. 相似文献
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通信专业是信息产业发展的前沿专业。本文通过分析当前高校通信专业课教学过程中存在的问题,主要讨论教师如何从教学内容、教学手段、实践教学等方面,更好地激发学生的学习积极性,提高通信专业课的教学效果。 相似文献
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党中央、国务院高度重视职业教育工作,国务院领导同志多次对职业教育的发展作出指示,教育部已经明确地把职业教育确定今后一个阶段教育工作的战略重点之一,摆到一个更加突出的位置。这是职业学校发展的机遇,同时也面临着挑战,谁能成为职业教育中的佼佼者,这是每个职业学校发展的方向,而对一所职业学校来说,专业课的教学就成为了重中之重。专业知识的掌握程度直接影响到学生将来的就业,甚至也会影响到学校的发展,所以在职业学校专业课教师就担任着艰巨的教学任务。 相似文献
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如何搞好技校数学课堂教学,提高学生的数学能力,使学生掌握的知识更牢固,更灵活应用到专业课上,这是每位数学一线的教师需要认真动脑筋加以研究的问题.目前国家逐步扩大职业教育的规模,技校学生也逐渐增多并且发挥着越来越重要的作用.作为劳动者数学知识是学习专业课的基础学科,这就要求数学教学的功能在职业教育过程中发挥出来.数学在现实社会中发挥着越来越重要的作用,职业教育的数学教学如何与专业相结合将是教育者研究的重要内容. 相似文献
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在专业课学习阶段,一个突出的问题就是学生不感兴趣,本文根据作者历年来专业课教学实践,总结了机械类专业课教学的特点,规律及改进教学的具体操作方法,经近十轮教学实践验证,效果良好。 相似文献
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谈服装设计专业课的教学 总被引:2,自引:0,他引:2
周文杰 《浙江科技学院学报》2001,13(4):46-50
通过总结多年的教学经验,对如何上好服装设计专业课作了一些新的尝试与探讨。 相似文献
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技校学生大多数文化知识基础比较差,对学习文化课没有信心,没有兴趣。特别是数学课,抽象难懂、计算繁琐,学生缺乏应有的逻辑思维能力和计算能力,鲜有感兴趣的。从自身的教学经历出发,谈谈如何提高技校数学教学的实效性。 相似文献
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在技校数学课程中,如何体现以就业为导向的教育定向呢?笔者在这里就自己十多年来的教学经验来浅谈几点简单的体会与认识。 相似文献
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本文根据职中生的认知规律和职中专业课的内容特征,结合教学实践,从教学目标、内容、程序、教法和手段等方面,论述了如何优化职中专业课的教学过程。 相似文献
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技工学校的语文课堂通常是老师在讲台上滔滔不绝。学生在台下无精打采、心不在焉。虽说语文考试成绩一般会比其他科目成绩好一些,但学生写出的文章语句不通、错别字满篇等现象非常普遍。这就要求对语文教学进行改革。文章对此提出了一些建议。 相似文献
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