试论素质教育中的学校体育

通过对学校体育与素质教育的关系，阐述体育在素质教育中的特殊作用，学校体育面临着由“应试教育”向“素质教育”的转轨，对学校体育应该改革以适应素质教育的需要，提高体育教师的素质，对实施素质教育育着重要的意义。     

关于学校体育与素质教育关系的研究

通过学校体育与素质教育关系的探讨，阐述了体育在素质教育中的特殊作用；指出学校体育正面临由“应试教育”向“素质教育”的转折时期；如何使体育学科的改革适应素质教育的需要，其根本保证是全面提高体育教师的素质。     

怎样发挥班主任在素质教育中的能动作用

班级是学校的重要组成部分，是学校这个有机体的细胞。一个班级的好坏，直接影响着一所学校，加强班风建设能促进校风的建设。素质教育是我国教育事业的一次重大改革，既为改革，并非易事，正如邓小平同志指出的：“改革是中国的第二次革命。”要“革”好这次“命”，要打好这一仗，必须选好主阵地，找准突破口。——即使是摩天大楼，也是由一块块的砖和一根根的钢筋筑起的，因此，我们可以把学校的素质教育改革这个大目标，化分为班级素质教育这个小目标。学校制定出统一的班级目标教学（素质目标）方案，由班主任和班级任课教师在班级教育…     

关于中小学生文明素质教育的思考

加强中小学生文明素质教育，是时代的要求，也是社会主义精神文明建设的重要内容。目前，强化中小学生文明素质教育的途径和方式应是：充分发挥课堂教学的主渠道作用；以创建文明学校（单位）为契机，深化中小学生文明素质教育；开展主题班（团队）活动；组织“文明素质教育读书（演出）”活动等。     

浅谈体育教学中的素质教育

当前是实施素质教育的蓬勃发展时期。学校体育教学改革紧紧围绕《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出“学校教育要树立健康第一的指导思想”，但改革中的体育教学仍存在不少值得商讨的问题。如：教学方法的选择、教育内容的实施等。     

浅谈素质教育评价模式的构建

全面推进素质教育，是当前我国教育改革和发展的大趋势。构建素质教育评价模式，以此规范和约束学校行为、教师行为和学生行为，对保证素质教育的实施有直接的推进和指导作用。因此，教育工作必须树立“建模”意识，学会“建模”。     

在素质教育中学校管理者的角色

本文认为：有什么样的校长就会有什么样的学校学校学校管理的思想观念，努力程度等与学校能否实施素质教育，怎样实施素质教育，素质教育的成果如何关系极为密切。因此，作为学校管理者，至少应在素质教育中充当策划，编剧，导演演员先进诸多角色，即要努力创设素质教育的良好社会环境，全国构建素质教育格局，围绕素质教育进行教学管理和行政管理，并     

如何在初中英语教学中实施素质教育

“素质教育是以人的先天遗传素质为基础，以现实的社会环境为条件，采取人为的调控方式，实行教育过程多种因素与个体素质、社会环境的最佳组合，通过学习主体的积极、自主活动，使自身个性充分发展，整体素质全面改善和提高的教育”。在学校教育中实施素质教育势在必行。但如何在初中英语教学中实施素质教育却是一个尚待认真研究的问题。在教学中我主要从三个方面实施素质教育：一、激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯学生初学英语时对英语具有一定的兴趣，但随着学习的深入，一部分学生出现了畏难情绪，为使学生的学习兴趣保持持久，…     

推进中小学素质教育必须解决好的三个问题

针对社会评价观念、学校教育过程和教师素质现状三个制约因素，本文从“转变教育观念、树立素质教育评价标准”、“确立学科教学素质教育方法、途径”、“全面提高教师素质”三个方面，分析论述了中小学全面推行素质教育需要解决的迫切任务，并逐一提出了具体的实施办法。     

浅谈化学教学中的素质教育

针对目前一些学校存在“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”，没有把素质教育真正落实到实处，本文就化学教学中如何推行素质教育，结合自己的教学体会，谈几点粗浅的建议。     

英国大学合并谁占了便宜？

英国大学刮起了“合并”之风，中国留学生深受影响。 某留学生在网上发问：“我在英国的一所大学就．读，学了一年，现在学校强行取消本专业，合并到其他专业，想咨询下，学校这样做违法吗？我应该怎么做？”     

对应试教育转向素质教育的认识与做法

学校教育的根本目的是为社会主义培养建设人才，而这种人才应该是衡、智、体、美、劳诸方面都得到和谐的发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。我们凤城中学是一历城区的初级中学，我们的生更是每届联区小学毕业生中择优录取二百名上重点中学以后的学生．回原几年来的办学历程和分析目前办学现状，我们坚定不移地从“应试教育”转向“素质教育”，取得良好效果。实施“应试教育”向“素质教育”转轨的做法是：一、学校始写以全面发展教育目的为依据来组织全校教育教学工作．要培养全面发展的人才，就应严肃认真地全面实现教育目…     

素质教育，让科技之花绽放

上海市虹口区保定第一小学是一所具有50多年办学历史的学校。学校十分重视素质教育，力争培养出“全面＋特长”“一专＋多能”的学生，为科技岗位输送人才。     

在素质教育中学校管理者的角色

本文认为：有什么样的校长就会有什么样的学校，学校管理的思想观念、努力程度等与学校能否实施素质教育、怎样实施素质教育、素质教育的成果如何关系极为密切．因此，作为学校管理者，至少应在素质教育中充当策划、编剧、导演、演员等诸多角色，即要努力创设素质教育的良好社会环境，全力构建素质教育格局，围绕素质教育进行教学管理和行政管理，并身体力行地进行素质教育的研究和实践。     

水槽式多功能洗碗机

发明背景： 学校组织开展关于“我要为妈妈做点事”主题班会，由此我萌发了怎样才能让妈妈爸爸在厨房减少些劳动强度，我便结合在学校科技小组学到的一些科学知识，构想了家庭水槽式多用途洗碗机。     

中学语文素质教育内涵与途径探析

素质教育为的是让学生得到一种可持续发展的能力，素质教育对中学语文提出了更高的要求。语文素质教育是“以面向全体学生、全面提高学生的素质为根本宗旨，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面生动活泼地发展为基本特征的教育”。理解语言。积累材料，形成语文素质，扣住质点，融会贯通，形成思辨能力，领悟生活所在，习文悟道，提高审美情趣等等，是语文素质教育的基本内容。现在，不少学校开展的“成功教育”、“愉快教育”、“情感教育”和“语文教育整体改革”等，都是对语文素质教育的可贵探索。但直到今日，一部分人对语文素质教育的科学内涵还没有清醒的认识，致使语文素质教育陷入误区。因此，     

老教师与创新教育老教师与创新教育

我读书时期，正好是十年动乱。教育改革的东风把我吹上了讲台。在这三十余年的教育生涯中，我常常充满自豪感。但当素质教育与创新教育等一些新词走上我的案头时，我听到了一些非议：老教师墨守成规，如何创新？为了我钟爱的事业和学生，决心认真学习，努力探索。经过几年的奋斗，使我认识到：创新教育不是“新”、“老”不容，只要我们做到以下三个方面，老教师也同样能走上创新之路。     

发挥高校图书馆教育职能提高学生综合素质

图书馆是文献信息的资源中心，是人们获得知识、阅读欣赏、收集信息资料的公共场所。高校图书馆不仅是大学生素质教育的核心，心目中圣洁的知识殿堂，而且还是高等学府的“文明窗口”。原中国科学院院长、中国科技大学校长郭沫若曾提出：“办好图书馆就等于办好学校的一半。”教育界认为图书馆是办学的三大支柱之一，是“学校的心脏”，是学生的第二课堂。高校图书馆一直担负着管理育人、服务育人的任务，是对学生课堂教育的进一步补充。     

建设一支高素质的中小学校长队伍促进素质教育的实施

在当前我国基础教育由应试教育向素质教育转轨的过程中,必须高度重视并采取积极措施建设一支能适应新形势的高素质的中小学校长队伍,使广大中小学校长真正成为实施素质教育的“领头雁”、“排头兵”。一、建设一支高素质的中小学校长队伍,是实施素质教育的基础和保证实施素质教育是我国基础教育改革与发展的必由之路。原国家教委下发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出：引导广大校长和教师逐步形成符合素质教育要求的教育思想、观念;扩展和更新知识,提高学校管理和教育教学的能力和水平。”校长是一所学校的领导…     

关于学校体育与素质教育关系的研究

通过学校体育与素质教育关系的探讨,阐述了体育在素质教育中的特殊作用;指出学校体育正面临由“应试教育”向“素质教育”的转折时期;如何使体育学科的改革适应素质教育的需要,其根本保证是全面提高体育教师的素质。