防尘黑板擦

原物品存在的问题擦黑扳时,粉笔灰满天飞,严重影响老师和同学们的身体健康。新物品的结构和特点只需在一般的黑板擦上加一圈川橡胶做成的“防尘墙”(如图),此     

金属洛氏硬度常用标尺的选择与实践教学

该文通过分析、探讨,确立了现阶段常用标尺选择的定量依据;同时,建议以A标尺作为未知硬度材料的首选标尺。在此基础上,实践教学过程中应该将重点侧重于标尺选择、测试样品的准备等方面,关注于培养同学们分析问题的基本方法。     

当代在校大学生现状的相关研究

本文从当代大学生着手，着重以“山东中医药大学”学生为例，列举当代在校大学生的学习、生活、思想等各方面问题，并一一提出个人看法，分析各种问题的严重性，在此基础上进一步提出“让同学们参与其中，动手实践”的方式树立当代大学生的责任意识，提高全面素质。     

通过“殊途同归”法激发同学们的参与意识

在电机学课堂教学中进行了一种新尝试,以变压器电压变化率为例,提出问题让同学们思考并解答,把一个难点从多个方面进行了论述。该方法发挥了同学们的主观参与,提高了同学们解决问题的能力。     

谈初中英语课文教学

在英语教学中,传统教学法中,传统教学法注重语言知识的灌输,课堂上过细的讲解语法条目,似乎知识传授的越多越好,忽略了同学们的语言能力的培养。这种填鸭式教学,花费的力气不少,效果却不好。 为了改进教学方法,提高教学质量,切实培养同学们运用英语的能力,我在课文教学上作了一些尝试,取得了较好的效果。 在课文教学上,我采用了整体教学,培养技能的教学原则。具体的做法是这样的: 首先,在学习课文前,先出示小黑板或下发阅读理解题,让同学们了解要回答的问题,然后听两遍课文的录音,试着回答所出示的问题。这样,先弄清问题,再听录音,可以有的放矢,不仅利于同学们把握课文的重点,而且对于同学们听力的捉高,都是大有益处的。在回答问题时,鼓励同学们积极发言,敢于陈述各自的言论,这样以来,活跃了课堂气氛,调动了同学们的积极性。对于有争议的问题,可把几种答案都写在黑板上,让同学们带着疑问,把课文快速阅读一遍,更好的了解课文内容。然后老师利用几分钟的时间,对较难的问题加以分析、解疑,     

长江小学的“怪蟹探秘”活动

问题源于思考、源于生活。这不,上海市崇明县长江小学的同学们在陪妈妈逛菜场时就发现了一个有意思的问题。瞧,这塑料桶中装的螃蟹长得多么奇怪啊!它们为什么长成这样,它们身上藏着什么不为人知的秘密?爱观察、勤思考的同学们个个摩拳擦掌,要对这个问题一探究     

我和太阳交朋友——民星路小学天文兴趣小组实践活动

<正>我们为什么要关注太阳?为什么全球气候会变暖?太阳与人类的关系如何?与环境又有什么联系……这一系列的问题都来自于杨浦区民星路小学天文兴趣小组的同学们。同学们带着这些问题,开展了以"我和     

浅谈高三文科班同学应注意的几个问题

在当前素质教育不断深化、新课程改革不断深入的过程中，面对高考，同学们面临着人生道路上关键的一步。也面临着许多实际问题。文章对文科班同学们面临的一些实际问题。提出了解决问题的正确方法。     

大学生该如何选定考研的专业和学校

为了使同学们能够更好地选择考研专业和学校,本文就如何选定专业、如何选定学校等问题展开分析,有助于同学们根据自己的成绩、兴趣和实际情况来确定适合自己的学校和专业。     

试论浅析Word表格与Excel工作表优缺点

Word表格与Excel工作表在当今社会的工作生活中被应用较为广泛。但很多同学在使用和操作中却仍有这样那样的问题根据此两种表格的优缺点，老师把自己成教数年的经验和相关知识总结出来和同学们分享。以便大家在日后的生活及学习中可以根据不同的情以来熟练选取、操作这两种表格。     

“彩色的书”

原物品存在的问题:当老师让同学们打开课本或资料并翻到第几页的时候,有时同学们要很长时间才能找到,特别是当这本书很厚的时候,是很费时间的。     

魔法朗读小分队

朗读课上,同学们都争先恐后地站起来大声朗读自己感兴趣的故事,而艾幻想却闷闷不乐。因为,有一个问题一直困扰着她：如果我大声朗读故事,一旦没读好,会不会被同学们嘲笑、看不起呢？     

“网虫”驱逐战

SOS!游逗学院特派调查员豆芽向大家呼吁：近年来,一种名叫“网虫”的病毒正不断危害同学们的健康,因此,豆芽将去打一场“网虫驱逐战”!在此,期待你的加入!     

分析如何提高语文作文水平的技巧

写作是语文教学的重要内容,它关系到同学们书面语言的表达能力,也是同学们语文素养的表现。因此,如何提高同学们的写作能力成为重中之重。同时,写作也影响着同学们语文水平的整体提高,以及同学们学习语文潜能力的开发。本文就语文写作讨论,分析提出有效的写作策略和方法,帮助同学们提高写作能力,使得作文教学效果达到最优化。     

百分数同题常见错例分析

正选用平均数、中位数表示一组数据的集中趋势时,一般是遵循"多数原则",即哪种统计量能代表这组数据的绝大多数。同学们,你们会正确选用合适的统计量来说明、评价、分析实际问题吗?同学们在解百分数问题时,由于理解上的偏差,常出现这样或那样的错误。分析这些错误产生的具体原因,可以帮助我们正确认识百分数问     

汽车专业学生的学习动力调查分析报告

为了进一步了解高职院校大学生的学习、生活和就业目标,真实地反映出汽车工程系同学的学习现状和存在的问题,为高职教育学生管理的努力方向和制定管理措施,提供有利的参考,以及能让同学们更加明确自己发展方向和人生目标,促进同学们改善不好的学习和生活方式。     

精彩科技·安全校园

看似普通的晾衣架也能帮助居民楼的人逃生,十字路口的斑马线华丽＂变身＂,打击拐卖儿童的人贩子有妙招……哇,人们平时关注的安全问题竟然被聪明的同学们一一化解了!在2012年上海市浦东新区青少年科技节主题活动之一的＂精彩科技·安全校园＂科技创意设计大赛中,同学们积极关注和解决校园、居住环境中的安全问题,个个出奇招,设计出许多...     

浅谈音乐教育专业的钢琴教学

大多数学生入校时钢琴基础较差,也没有摸过琴,再加上学生的练琴时间有限,因此不少学生都感到钢琴难学,有的甚至放弃不学或半途而废,能支持学习的学生也感觉进步不快,琴声不美,心有余而力不足,在此我想为同学们略作指点。     

第一节语文课

春季开学，我上初中语文第二册。开学的第一节语文课上，同学们拿出新语文书，有的同学已用封皮把书包好了，有些同学还没包书皮，外观新美。同学们把书摆放在桌子上，表情平淡。于是，我讲了以下一段话：“同学们，面对眼前这本崭新的语文书，请你拿起来嗅一嗅、摸一摸、看一看、听一听、问一问，然后再说出你所嗅到、摸到、看到、听到和问到的。之后，请同学们就这本书提出你想问的问题。”     

魔法朗读小分队

正朗读课上,同学们都争先恐后地站起来大声朗读自己感兴趣的故事,而艾幻想却闷闷不乐。因为,有一个问题一直困扰着她:如果我大声朗读故事,一旦没读好,会不会被同学们嘲笑、看不起呢?"艾幻想,该轮到你朗读自己喜欢的故事了哦!"唐老师的突然点名让艾幻想猛地一惊,她慌张极了,读故事时嘴里像含了橄榄,支支吾吾、语无伦次地,声音小得就像蜜蜂嗡嗡叫,让人听着费劲。唐老师无奈地做了个手势,示意艾幻想坐下来。艾幻想仔细观察四周,发现同学们正用鄙视的眼光看着自己。她心想:同学们一定是在嘲笑我,我必须得想办法克服这个困