以人为本建设地税文化

研究在地税文化的建设中如何坚持以人为本。提出在深化地税文化建设必须坚持以人为本的理念,强调党、职能部门、干部主体三个层面上发挥积极作用,建设地税文化,最后提出深化地税文化建设的几点建议。     

政策速览

NO.1青岛首推＂智慧地税＂创新型管理近年来,青岛市地税局在学习借鉴国际税收管理先进经验的基础上,结合地税工作实际,在全国率先搭建起＂智慧地税＂管理平台。＂智慧地税＂管理平台,设置税收总量、税收结构、税收优惠、重点税源等监控项目,实时反映经济税源动态变化,为超前研判经济税收形势,适时调整组织收入着力点提供了重要依据。依托＂智慧地税＂平台7大板块、400多个项目,青岛地税把＂智慧管理＂的理念融入到税收征管的全过程,实现了对组织收入、基础管理、纳税服务、行政管理等地税部门主要业务的全面监控,实现了税收征管向科技进步和技术创新转型升级。在提高管理     

对当前地税纳税服务工作的探讨

近年来,地税部门大力推行和倡导优化纳税服务理念,采取形式多样的措施和手段,规范管理,简化流程,不断提高工作效率,提升纳税服务质量,赢得更多纳税人的理解和支持,创造了和谐地税的新局面。本文结合实际,对纳税服务中存在的主要问题、原因及解决措施作了一个初步的探讨。     

复合地产 开发模式探析

复合地产发展方向分析房地产开发理念可以分为两种：功能价值开发理念和文化价值开发理念。所谓功能价值就是指有形的、实用的、可见的东西,比如规划设计、户型设计、建材使用等。而文化价值就是指无形的内涵,是一种精神层面上的更高要求,是一种生活文化形态上的构建,是一种生活方式的塑造。     

“上下求索”的文化哲学

从体系上看,文化哲学有着三个互相联结的层：哲学的文化价值研究、文化形而上学和文化批判。哲学的文化价值研究力图确立哲学在文化系统中的超越地位及其特殊的文化价值和结构意义,从而确立哲学研究文化的合法性即文化哲学的合理性;文化形而上学则力图通过对文化之深层价值的研究,整合不同文化价值的冲突,为文化的发展提供理念;文化批判则以文化形而上学提供的文化理念,在实践层面上,通过批判推进文化的发展。     

大众审美文化视野下大学审美文化理念与价值的传承与构建

大众审美文化视野中,大学审美文化不仅要传承其优良的理念和价值,也要与时俱进,对其不足加以构建与完善。当代大学审美文化一方面要传承其人文性、引领性的理念,同时要在实践的基础上,构建创新性与超越性相结合、以追求和谐美和人的全面和谐发展为目标的理念,还要在传承大学审美文化的审美价值和社会价值的基础上,构建具有人文价值和社会责任感的价值观。     

院校文化之重构:一种新理念

学校文化是物质或制度所蕴含的精神，是由学校全体成员共享的价值、信仰、规范等组成的意义结构和精神理念，而非物质或精神制度等物质要素、抑或它们之间的简单相加。只有以全体学校成员共享的文化价值理念为导向才可能形成积极向上的学校文化，而这种价值理念才是学校文化的灵魂。本文试从学校文化的内涵为维度探讨构建学校文化。     

利用现代信息技术,实现财税库行联网,提高政府行政效率

本文给出了一种利用现代信息技术和网络,实现财政、国税、地税、人民银行和各商业银行横向联网的技术方法和理念,从而带动了政府相关部门行政效率的提高。     

传承与回归——交通文化建设的信心与愿景

交通文化即交通行业文化，是交通行业在长期的交通建设、运输和管理实践中逐步形成并不断发展的为广大交通员工所普遍认同并付诸实践的具有鲜明行业特点和时代特征的价值理念，是交通行业各种精神文化、制度文化和物质文化的总和，是交通发展的重要成果，是交通文明的重要结晶。其中，精神文化是交通行业的核心文化，是交通行业纲领性的核心思想，是指导交通发展的核心价值；制度文化是交通行业的浅层文化，是交通行业制定并执行办事规程、道德规范和行为准则所秉承的价值理念；物质文化是交通行业的表层文化，是交通行业生产物质实体、展现外在形象所秉承的价值理念。     

后现代文化视野下的学校体育教育理念及研究范式

当前的文化嬗变与体育教育理念的变革,正处于传统文化认同危机、现代性文化理性缺失、后现代文化认识模糊状态的时期,而置身于这一文化嬗变中的我国学校体育教育理念与研究范式惟有以人的发展为教学向导、以文化的不断创新为终极价值尺度,才能找寻价值理念的应然逻辑、追问应然的目的理念.     

论儒家文化对现代企业文化发展的影响

企业文化是从企业内部生长起来成为企业全体员工信奉并付诸实践的价值理念;也就是企业信奉和倡导,并在企业运作的实践中真正实行的价值理念。它包括一个企业的经营理念,价值观念,道德观念和风俗习惯。儒家是几千年积淀的中国古老传统,其中博大精深的内涵对现代企业文化的培养具有举足轻重的作用。     

论创业教育的文化价值及其实现路径

创业教育的价值体现在促进经济发展、创造财富,即经济价值;科研成果转化、专利发明促进知识创业,即科技价值;社会各类人群通过创业实现就业,维护社会和谐稳定,即社会价值。然而,创业教育的文化价值却未得到应有的重视和开发。创业教育的文化价值,主要通过理念渗透、培养具有文化素养的创业人才、开发高价值的文化产品等形式,促进文化的保护、传承与创新,实现传统文化的繁荣发展。文化价值的提升反过来也将促进文化的繁荣,最终促进创业教育的良性发展。     

论中西管理文化融合创新的趋同

中西管理文化的融合创新，应立足各自传统管理文化原创中的现代价值，结合世界经济一体化发展的需要，进行现代管理文化理念的创新，并且在管理实践融合创新的基础上实现理念与认识的趋同。     

浅谈构建大学和谐体育教育

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,坚持正确的价值取向对促进高校校园文化建设具有重要意义。和谐社会的校园体育文化价值取向,应以适应社会发展要求为基础、以学生发展为中心、以健康第一为理念。其价值主要体现在健身价值、健心价值、竞争价值、人文价值、激励价值、审美价值和道德价值上。     

依法治国与国际法律文化

国际法具有自己独特的价值与理念，因而同样形成一种法律文化即国际法律文化。国际法律文化来源于人类不同文化与法系，因而具有概括性。当国际法进入一国法律秩序时，建立在不同价值与理念基础上的两种法律文化必然会产生冲突，这种冲突的解决模式将对一国的法制现代化进程产生深刻的影响，因此，强调法治，离不开国际法的指引与示范。     

图书馆文化与大学精神构建的再思考

大学需要确立追求真理的治学精神、服务育人的办学理念和尊重人文教育的精神。阐述了大学精神的要义,探讨了图书馆文化的价值,提出了以大学精神为核心的图书馆文化价值功能的实现路径。     

各国图书馆核心价值研究中的价值观差异刍议

介绍了图书馆核心价值研究热产生的原因,阐述了国内外图书馆核心价值研究的成果与基本理念,探讨了不同国家对图书馆核心价值研究的社会文化因素的考量。     

中华传统生态文化的时代转化

新时代中国生态文明建设的顺利推进离不开生态文化的心理软支撑。文化的延续性决定了当代生态文化的健康发展必须扎根于中华优秀传统文化,方能避免其因空心化而迷失方向。应遵循文化发展规律,深入把握中华文化的柔性思维和生态伦理意蕴,并以此形塑当代生态文化价值理念,推进生态文化理论的构建;实践中,注重将承载传统生态智慧的人文历史传承融贯于城镇化进程和美丽乡村建设,挖掘优秀传统生态文化思想资源,创作传统与现代有机对接的生态文化作品,使传统生态价值理念物化于现代人的生活场域,夯实当代生态文化培育的传统根脉。     

安徽地税系统教育培训工作的困境与对策

自1994年地税机构成立以后，各级地税机关加大教育培训力度，对于提高系统人员综合素质和能力、适应新时期地税工作形势的需起到了十分积极的作用。但现行的教育培训工作还存在一些不容忽视的问题，必须采取切实有效的措施认真加以解决。本文着重探讨了新形势下地税系统教育培训工作存在的问题与对策。     

武夷礼俗文化的多元特征及其文化生态价值

以武夷山为代表的闽北地区,因其独特的自然地理环境和历史文化背景,存在着多元的闽越礼俗、中原礼俗以及地域独特的生产性礼俗文化,它们构成了相对独特的区域文化生态环境,具有一定的文化生态价值,反映着多元的文化精神、理念和文化思维.探讨这一地区的文化多元性和文化生态价值,有一定的文化反思和建设意义.