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通过已构造的一个整数集,利用最小数原理将带余除法定理中的商和余数的求法问题转化成求函数的最小值点和最小值问题。 相似文献
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黄晓因 《云南师范大学学报(自然科学版)》2003,23(4):15-18
对C语言教学过程中与数学的比较教学进行了探讨,具体从算法、运算、函数三个方面叙述了两者间的比较,还介绍了数学归纳法在学习循环结构程序时的应用。教学实践表明,采用数学比较法能收到较好的教学效果。 相似文献