我国高等工程教育人才培养问题分析及途径探索

近年来,我国高等工程教育快速发展,初步形成了现代工程教育体系。但高等工程教育人才培养又遇到了新的问题,正确认识并处理新问题对于提高我国高等教育的质量和效益,促进国家工业化发展有重大意义,也对增强高等工程教育人才的社会适应性有深远影响。     

高等中医院校大学生创业能力培养模式的研究与构建

重视并加强高等中医院校大学生创业能力培养模式的研究,是解决毕业生就业难问题的需要,也是社会经济发展和时代变化提出的新的要求。中医院校应积极采取应对措施,构建充满活力的大学生创业能力培养模式。中医院校大学生创业能力培养模式可以归结为以点带面辐射模式、产学研结合模式和多学科渗透模式,各校应结合具体情况采取相应的模式。中医院校必须构建适应时代要求的培养模式,才能不断提升毕业生的创业能力。     

科学教育(综合理科)师资培养途径的初探

在师范院校创办“科学教育专业”是培养大量合格科学教育师资的最有效的途径。而培养一大批能胜任综合理科教育的教师,是成功推行综合理科教育的关键。本文对目前在师范院校创办“科学教育专业”的必要性进行了详细的分析。并对科学课程(综合理科)师资的培养途径进行了探索。     

高师综合理科教育专业人才培养模式与课程体系研究

本立足于理论研究和实践探索的紧密结合与统一,阐明在新形势下转变教育思想和观念及进行人才培养模式和课程体系改革的必要性与紧迫性,确定符合和教育规律的师专综合理科教育专业新的培养目标和规格,揭示综合理科专业对于人才培养新模式及其课程新体系应具备的特征、构建的原则及实施办法、步骤。     

高等工程教育实践教学体系和内容的改革与实践

根据培养技术应用型人才的需要，创建实践教学体系，并进行了实践教学的改革实践，通过基础实践教育，专业实践教育，综合与创新教育，学生的综合素质和工程实际能力大大提高。     

高等法学教育的改革策略研究

我国高等教育改革从恢复重建到今天的发展,有了跨越式的发展,取得了丰硕的成果。但是,随着社会的不断进步,我国高等教育仍然存在不少问题,急需社会各界学者加以研究解决。我国高等法学教育应研究及借鉴西方的高等法学教育改革经验,探索适合我国高等法学教育改革的基本目标,以最快的速度和最佳的方式培养出具有较高综合素质的高级专门法律人才。     

从教育实习看师范生能力培养的现状和改革

本文学生在教育实习的现状，提出了师范院校学生应注重能力培养的几个方面，并从师范学生培养规格方面， 分析了其智能结构的关系，提出了一些看法。     

谈素质培养与理科非化学专业的化学教育

本文论述了化学教育在素质培养中的作用和地位,并针对目前在我校理科非化学专业化学教育中存在的问题,提出了几点建议。     

在高等工程教育中实施学生能力培养的理论分析

提出高等工程教育中能力培养的必要性、系统性和复杂性 ,对高等工程教育中能力的构成和能力的培养进行了理论分析     

从本科教育培养目标 看理科学生人文素质培养

从本科教育的培养目标出发，探讨了本科教育的核心理念、目标与要求，在此基础上阐述了理科生人丈素质培养的重要性。还分析了目前理科学生的培养现状，通过数据说明了目前人文素质教育上的一些不足。最后，从实际工作出发，列举了一些在现实工作中切实有效的工作方法。     

高等农业职业技术教育培养模式研究

作者在对模式、培养模式、人才培养模式进行科学界定的基础上,论述了人才培养模式的结构、性质、特征;对新时期高等农业职业教育的人才培养模式的构建提供了一个较为合理的框架。     

高师院校“综合理科”教育专业人才培养方案实施探讨

本文阐述了高师院校理科课程设置的历史背景,介绍了我校综合理科教育专业人才培养方案,提出了“方案”实施中应引起重视的几个问题。     

教育创新、创新教育与能力培养

全面介绍了学校实施教育创新的模式、创新教育平台的构建以及教育创新与创新教育取得的成果,为民族院校的发展和人才的培养,提供了有益的经验。     

高师院校"综合理科"教育专业人才培养方案实施探讨

本文阐述了高师院校理科课程设置的历史背景,介绍了我校综合理科教育专业人才培养方案,提出了"方案"实施中应引起重视的几个问题.     

高师院校"综合理科"教育专业人才培养方案实施探讨

本文阐述了高师院校理科课程设置的历史背景,介绍了我校综合理科教育专业人才培养方案,提出了"方案"实施中应引起重视的几个问题.     

西部地区普通高校理科研究生培养中的若干问题思考和实践体会

广西作为西部省份,在经济实力、科技发展和信息交流等方面较沿海地区相对滞后.文中针对近年来本校有机化学研究生培养和实验课创新教学实践中遇到的问题,从学科建设角度,创新研究生培养机制等方面提出一些问题,并就这些问题展开讨论,借鉴国内先进高校的成功经验,通过实践总结,提出了一些解决思路.     

我国高等旅游教育发展对策研究

本文在分析我国高等旅游教育存在问题的基础上，提出我国高等旅游教育的发展对策，以推进我国旅游业快速、和谐、健康发展的进程。     

新形势下高等农业院校创业教育课程体系改革探析

采用文献资料法、逻辑推理法、调查访问法等,经过大量的分析、对比和研究,从高等农业院校创业教育课程体系构建及课程实施着手研究,认为改进高等农业院校创业教育课程体系,是提升大学生综合素质和竞争力的重要保证,对改善学生的能力结构,提高学生学习的积极性、主动性和创造性,促进高等农业院校创业教育改革的深入发展,具有特殊的地位和作用。并就高等农业院校创业教育课程体系的改革完善提出了建议。     

浅谈高等体育院校运动人体科学专业学生实验动手能力的培养

高等体育院校运动人体科学专业学生普遍实验动手能力较差已成为制约该专业发展的重要影响因素之一。本文分析了高等体育院校运动人体科学专业学生实验动手能力较差的具体表现、影响因素,同时提出了培养学生实验、实践动手能力的若干对策。     

先进文化与高等民族教育创新

本文以我国高等民族教育创新发展的多维视角,论述了先进文化与高等民族教育的关系,探讨了先进文化对实现高等民族教育的重要意义.