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曾晓剑 《武陵学刊:社会科学版》2015,(1):138-140
一、新媒体的内涵及特征现在大家谈新媒体比较多,用新媒体也比较多。所谓"新媒体"其实是一个相对于传统旧媒体而言的慨念,指新的数字技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电脑、无线网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。我们所谈论的"新媒体时代"是指计算机技术、互联网技术、移动终端技术等数字化信息传播技术诞生以来的这一历史时期。新媒体时代以数字传播、网 相似文献
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在现代都市生活中,"香榭里花园"的名字可谓无人不晓;而对地铁、公交上播放的各类新媒体新视频,人们也早已司空见惯。但恐怕很少有人知道:这两个看似毫不相关的商业作品,其实是出自同一个人的手笔——他就是李利民,一位与江南春截然不同的传媒奇迹的创造者——两年半完成海外上市,迅速转型投身新媒体行业,他究竟有什么过人之处?又怎样带领一帮"门外汉"、创造了新媒体行业的一个又一个奇迹? 相似文献
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吴世娟 《新乡学院学报(自然科学版)》2015,(2):42-44
随着世界经济一体化与全球化趋势的不断加强,数字媒体的发展越来越深刻地影响着社会各个领域。新媒体环境给文化的创新发展带来了机遇和挑战。文化集聚了各种民族的特质,也是各民族在思想上和观念上的结晶。文化的传播离不开媒体,新媒体也是文化传播的一个重要途径。在新型经济条件下,媒体的使用更加广泛,但文化传播需要有创新性的发展和改变。当前了解新媒体的发展状况和文化传播的特点是非常有必要的,这样才能将文化传播引向一个健康的发展方向。同时,文化传播的变迁模式也应着重研究,新媒体的出现对于传统媒体来说是一次重大的变革,给文化传播带来很大的机遇,要适时地抓住机遇,掌握文化传播的发展方向,真正做到充分利用新媒体来促进文化传播的发展和变迁。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2017,(3):119-122
随着科技的不断发展,以数字化技术为核心的新媒体时代已然到来。对于皖北民间器乐的推广和传播来说,可谓是机遇和挑战并存。应该在正确认识新媒体概念和特点的基础上,通过皖北民间器乐自身的继承和创新、推广平台和大数据库的构建、与新老媒体有机配合等方式和渠道,获得更有效的传承和发展。 相似文献
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新媒体是一个相对的概念,现在我们所谓新媒体就是利用数字电视技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视终端向用户提供信息和娱乐服务的传播形式,是由多种媒体共同组成的互动传播大平台。任何阶段的新媒体,都需要站在以往媒体的肩膀上来发展的,新旧媒体的叠加是历史发展的必然。 相似文献
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本文基于新媒体与传统媒体的讨论,论述了媒体变迁下科学技术传播的发展轨迹,进而研究了在新媒体的新环境下科学技术传播的特点及应用以及新媒体在推动科学技术传播中发挥的作用。最后,结合新媒体下科技传播现状,提出了几点建议。 相似文献
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随着信息全球化时代的到来,“地球村”概念在我们的日常生活中真正实现。这一时代各种新技术不断涌现,手机媒体作为现在新兴的第五媒体,以其及时、便捷、互动性强和融合多种没接技术的特点.不但改变着传统媒体的传播理念及运作方式.对同样以大众传播为支柱的国际传播的影响也不可小觑。手机媒体作为新媒体的一个典型代表.对国际传播产生了极大地影响。而国际传播也因为手机媒体的出现,传播内容更加多样化,互动性不断增强、本文主要从手机媒体在国际传播中的优势,手机媒体对国际传播的影响以及国际传播的发展趋势几个方面介绍手机媒体与国际传播. 相似文献
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论新技术支持下的数学概念教学 总被引:1,自引:0,他引:1
发挥现代教学媒体与技术的教学潜能对学生主动建构数学概念"恰当的"心理表征具有重要的意义;运用新技术进行数学概念放学设计的前提是分析数学概念、数学概念形成过程、数学概念学习影响因素等方面的特点;新技术对数学概念教学的支持作用主要表现在三个方面;新技术条件下数学概念教学应做好概念引入、数学概念表象及抽象过程、数学概念和数学术语体验、数学概念系统化、教学进程结构等方面的设计;在认识并运用新技术对数学概念教学支持作用的同时,应当防止片面地理解新技术的支持作用,着眼于现实和发展做好新技术条件下数学概念教学的评价. 相似文献
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吴敏娟 《浙江万里学院学报》2014,(6):63-66
新媒体与女性媒介的关系研究是个比较新颖、颇有挑战性的论题。文章第一次以女性媒介的视角,全面深入、细致地梳理与阐述了拓展女性媒介发展新空间的新媒体。例如新媒体与女性网站、新媒体与女性电子杂志等等,其视角新颖、独特,目前在新媒体的研究中还鲜有涉及。 相似文献
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发挥现代教学媒体与技术的教学潜能对学生主动建构数学概念"恰当的"心理表征具有重要的意义;运用新技术进行数学概念放学设计的前提是分析数学概念、数学概念形成过程、数学概念学习影响因素等方面的特点;新技术对数学概念教学的支持作用主要表现在三个方面;新技术条件下数学概念教学应做好概念引入、数学概念表象及抽象过程、数学概念和数学术语体验、数学概念系统化、教学进程结构等方面的设计;在认识并运用新技术对数学概念教学支持作用的同时,应当防止片面地理解新技术的支持作用,着眼于现实和发展做好新技术条件下数学概念教学的评价. 相似文献
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信息技术的快速发展为产业融合提供了可能,信息、媒体、通信产业融合趋势尤其明显,逐步形成了一个新的产业业态——新媒体。新媒体的出现进一步拉近了人与人之间的空间距离,加速了全球化进程。通过对新媒体产业的背景、特征、热点进行总结,并对国内外以及天津市发展现状进行简要的介绍,提出了天津市新媒体产业发展建议。 相似文献
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新媒体背景下体育文化传播的策略探析 总被引:2,自引:0,他引:2
新媒体传播不仅改变了大众媒体的传播机制,而且对政治、文化、生活等多个社会层面都产生了深远的影响,也给传统的体育文化传播方式带来了很多新层面的变革和挑战。从分析新媒体的互动性、跨时空性、主动性、个性化、平民化、信息量大等传播特征入手,探究新媒体背景下体育文化传播的新策略、新路径,如积极探索新媒体的高效应用,加强传统媒体与新媒体的融合等,促进体育文化在我国的广泛传播。 相似文献