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幻灯，投影教学是电化教学“常规”手段之一。在各领域教学过程中起着十分重要的作用，本文作者试图以幻灯，投影教学的特点为出发点从理论和实践两方面谈一下它在“图形辅助教学”中的应用。 相似文献
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从传播学的角度研究了幻灯投影数学信息传播过程中的噪音，并从幻灯投影教学信息传播中的几个重要环节，论要这了数学信息传播中的噪音控制。为教学信息传播的最优化提出了新的见解。 相似文献
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电化教学作为现代化教学的一种重要工具,已经越来越受到人们的关注,本文从笔者多年的实际教学经验,总结出了在《汽车发动机构造》课程教学中采用电化教学的方法和优点。 相似文献
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桂文星 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1992,(4)
<正> 0前言在1978年召开的全国教育工作会议上,邓小平同志曾指出:“要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视”。这次会议后,我国的电化教育迅速发展起来。从中央到地方,从高等院校到中小学逐步建立起各级电教行政机构或电教业务机构;创办了广播电视大学、电视师范学院、农业广播电视学校、电视中专等开放学校。与此同时,电教器材和电教教材在各级各类普通学校日益增多,利角现代化的电化教育方式来进行教学,已成为教师的当务之急。 相似文献
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电化教学在医学教育领域越来越普及，地位也越来越重要。它能够更形象地、直观地、动态地显示教学内容，它对于突出教学的重点、突破教学难点，拓宽示教实验的范围，丰富教学内容更新教学内容，提高教学质量都起了重要的作用。各学科如何合理使用并根据本学科特点建立自身的电化教学手段，是各学科都需要进行探讨的课题。本文就电化教学在生理学教学实践中的运用谈一点粗浅体会。一、电化教学在生理教学中的运用在生理学的教学内容中，有些抽象的概念、复杂的生理过程，教师在课堂上讲得精疲力尽，学生还是难以理解似懂非懂，例如：细胞膜的… 相似文献
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在《法律基础》课的教学中，以“以案说法”的启发式教学为主导，综合运用案例分析、学生演讲、学生讲课、电化教学等多种教学方式方法，并在考试出题方式上注重考学生的理解分析能力，较好地克服了传统的、单一的教学方式方法的弊端，提高了教学效果。 相似文献
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朱式庆 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1999,5(4):85-86
以现代教育技术的理论和方法优化 《电化教育学》的课堂教学。提出教育技术的新思维和素质教育的核心——实践和创新的思维。 相似文献
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情景教学法是通过课堂环境下对某一情景的模拟或再现,使学生在其环境中积极思考、理解、消化知识的一种教学方法。《插花》课的教学就是运用这一特殊的教学手段,让学生在不同的情景中愉快的学习,主动的去掌握一定的知识和专业技能。 相似文献
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幻灯是现代化教学手段之一。幻灯教学具有直观性强,省时,大容量等优点。合理使用幻灯教学,不但能取得直观,省时,大容量等效果,而且还能提高学生对所学内容的兴趣,增强学生研究解决问题的能力。幻灯是电化教育工具中既简便又实用的教学器材之一。多年来的教学实践,使我深深地体会到合理、适时、多样化地运用幻灯进行教学可大大提高教学质量,取得运用常规教学手段所难以达到的效果。几年来,我坚持运用幻灯进行日常的课文教学、语法教学以及高三复习课的教学。 相似文献
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运用电化教学手段进行电工实习教学,可打破传统的教学方式,使教学进入信息化时代,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果,培养具有现代化水平的高素质人才. 相似文献
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李光梅 《玉林师范学院学报》2001,22(2):112-113
信息化、网络化的发展给现代教学的冲击是不可估量的,也是不容忽视的。作为学习英语的重要科目,综合英语课程的教学已不能仅围绕一本课本、一支粉笔、一块黑板而进行了。本文就理论联系实际,结合笔者实践论述了利用多媒体、网络化进行综合英语教学的可行性、必要性及迫切性,探讨了综合英语教学的一些方法。 相似文献
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通过讲述几种电化教学手段在房屋建筑学课程中的应用,阐述房屋建筑学课程在教学方法方面的改革实践,取得了较好的效果。 相似文献
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多媒体电化教学在中学地理教学中的运用，可以使地理课堂教学更显生动、直观，更加容易突破重点，化解难点，取得最佳效果。 相似文献
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黄堂红 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,20(4):400-403
美国教育传播与技术协会１９９４年教育技术新定义的提出,再次引了起一场关于我国教育技术发与与定位的大讨论,作为培养高师学生现代教育技能的公共《电化教育学》课程的教学,也应作相应的改革调整,本文提高课程教学３方面改革措施,以期改善课程的教学,更好地培养师范生的现代教育技能。 相似文献
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王筱薇 《浙江万里学院学报》1997,(Z1)
教学活动就其本质而言,是教师运用一定的教学媒体向学生传播知识的活动。多媒体教学就是指在教学过程中,将传统教学媒体与现代教学媒体有机结合起来,使形、声、色并茂,促进学生的思维得到发展。克服了传统媒体“一支粉笔,一张嘴,上课从头讲到尾”的单一性,从而提高了教学效果。 相似文献
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《法律基础知识课》是中等职业学校思想政治课的重要组成部分,是一门应用性和操作性极强的学科,因而提出运用案例教学法增强教学的实效性,充分调动学生的学习积极性。本文从案例教学法的意义和组织实施入手,以期不断探索创新,提高教学质量。 相似文献
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本文从《投资银行学》的课程特点出发,对案例教学法在《投资银行学》中的重要作用和案例教学原则进行分析,在此基础上以并购业务中的举牌收购案例为例,设计教学计划,以此探讨案例教学法在课堂教学中的运用,进而展示案例教学法在《投资银行学》教学中的积极作用。 相似文献
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介绍了一种基于局域网的具有客观题自动出题自动阅卷功能的计算机考试系统。该系统实现了从出题到考试到评卷的整个过程均由计算机完成。介绍了该系统的设计方案和实现方法，并且给出了自动出题和自动阅卷两个功能的实现方法。 相似文献
20.
茅育青 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1993,(5)
电化教育是一门综合性的学科,涉及社会科学、自然科学、技术科学、信息科学、文学艺术等多种学科,它知识面广,内容杂,实践性强,又很年轻,不成熟,要用很少的课时,让学生系统掌握基本理论和基本技能,并培养能独立学习新知识、掌握新技术,以适应教育新形势的能力,是一项艰巨的任务。要能有效地控制教学过程,使教学获得成功,必须搞好教学设计。下面是我的几点浅见:一、选择教材,突出重点内容由于本学科比较年轻,沿未成熟,故相应的教材并不多。应根据学生的特点,选好教材,同时, 相似文献