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随着传感器技术被广泛应用于各个领域,许多技工院校都开设了专门的传感器课程。教授过程中,教师就是要通过生活中的实例让学生了解这门新技术,增强对传感器课程的学习兴趣,提高学生的实际应用能力。 相似文献
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随着传感器技术被广泛应用于各个领域,许多技工院校都开设了专门的传感器课程。教授过程中,教师就是要通过生活中的实例让学生了解这门新技术,增强对传感器课程的学习兴趣,提高学生的实际应用能力。 相似文献
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《传感器技术及其应用》课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门核心课程.该文在对《传感器技术及其应用》课程的项目教学法上进行了一些探索和尝试,发现项目教学法的实施不仅调动了学生的学习积极性,加深了对该课程的理解,提高了学生的综合素质,同时也对教师的教学水平提出了要求.总而言之,项目教学法在教学过程中确实收到了较好的教学效果.只要教师能在教学中灵活运用,穿插知识点,对学生课程的知识掌握是有很大帮助的. 相似文献
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概述常用传感器原理及应用。为了利用传感器技术进行创新设计实验,把传感器、光电检测、创新实训三个实验室组建成传感器实验与创新实训平台。利用该实验平台,采用分层次实验教学模式,完成了传感器、光电检测技术等课程的基础性实验、综合性实验和设计性实验教学,同时用于学生开展毕业设计和课外科技活动。针对传感器课程特点及内容,修改专业培养方案,独立开设实验课,提出了利用传感器技术进行创新设计性实验的组织与实施方法,在培养学生的创新实践能力方面效果明显。 相似文献
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针对目前我国高职院校传感器技术的教学现状,阐述了项目教学法在传感器技术课程中具体的实施方法,融教、学、做为一体,激发学习的能动性,提高学生的职业技能。 相似文献
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王倢婷 《高等函授学报(自然科学版)》2012,(6):68-69,76
《传感器与检测技术》是高职院校机电一体化专业必修课。本课程的任务是针对机电一体化技术岗位,从应用目的出发,使学生了解机电一体化设备关于位移、转速、振动、压力、温度等参数的检测及信号处理的基本知识和应用技术。本文针对《传感器与检测技术》课程特点及教学中存在的问题,提出了课程内容的改革,进行教材建设,让学生掌握完整工作过程,提高学生的学习兴趣,培养学生的职业技能,提高学生职业素质,更加符合企业需求。 相似文献
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《山东师范大学学报(自然科学版)》2021,36(2)
传感器技术是信息技术的三大支柱之一,开设传感器课程对信息化人才的培养起着重要作用.分析总结了目前高校传感器课程教学中存在的,包括教学内容陈旧、教学模式单一、课堂实验与社会实践脱节以及培养学生创新能力的方法不足等问题.针对这些问题,基于混合式教学模式,从线上线下资源建设、教学实施方案、课堂实验的延展和学习成绩综合评价四个方面,对传感器课程教学提出改革措施. 相似文献
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《传感器技术及应用》教学方法探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
针对《传感器技术及应用》课程的内容和特点,探讨了传统的理论和实验教学中存在的不足,提出了行之有效的增强课程讲授特色、激发学生兴趣、培养学生工程实践能力的教学方法,这些方法在实践中取得了成效,对该课程的改革具有一定的意义。 相似文献
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现代信息时代飞速发展,越来越多智能系统、物联网系统的核心部件都是传感器。《传感器技术》是一门综合性、实验性课程,是应用电子技术专业不可缺少的专业课程。传感器实验教学改革是摒弃传感器理论验证性实验,而采用与工程环境相似的物理参数测量实验,使学生掌握传感器的选用、使用、安装、测量的操作技能,以提高学生实践动手能力、掌握测量技术,使学生走上工作岗位后,能独立解决实际工程中的测量问题。 相似文献
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传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程,其实验教学是培养学生实际动手能力的一个重要环节.本文从目前传感器原理实验教学的实际情况出发,对如何提高传感器原理课程实验教学的质量进行了分析与探讨. 相似文献
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项目教学法在传感器课程改革中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
结合目前市场企业的实际需要,职业院校采用“项目教学法”,实施“理实一体化”的教学方法,将《传感器技术及应用》课程全部教学放在实验室进行,并对学生开展“实验周”教学,使学生更快更好地掌握应用传感器技术,效果良好。 相似文献
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《传感器原理》课程实验教学设计 总被引:12,自引:0,他引:12
传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程,其实验教学是培养学生实际动手能力的一个重要环节.本文从目前传感器原理实验教学的实际情况出发,对如何提高传感器原理课程实验教学的质量进行了分析与探讨. 相似文献
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传感器技术是综合多种学科的复合型技术,也是理工类专业的一门重要课程.为了适应社会对高素质技能型人才的要求,针对职业技术学院实际情况,我们对该课程的教学内容、教学方法进行了大胆的改革.通过对实验和实践环节的加强,培养学生的动手能力和创新意识,实践证明,学生的学习积极性,技能及分析问题,解决问题的能力得到了很大提高,取得了良好的教学效果。 相似文献
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各课程的任课教师不应以简单完成教学任务为目标,而是应该最大限度发挥本课程在学生成长路上的作用,真正贯彻落实人才培养的方案。本人结合传感器与检测技术课程中的教学实践,谈谈怎样充分发挥一门课程的作用。 相似文献